以下是關(guān)于生命教育理論基本原理的相關(guān)內(nèi)容:
- 生命教育理論以生活教育的基本原理為基礎(chǔ),以教師和學(xué)生生命價(jià)值的充分發(fā)展和發(fā)揮為宗旨,以教育價(jià)值和教育意義的充分實(shí)現(xiàn)為最終目標(biāo)。它試圖重新發(fā)現(xiàn)“人為何生”、“師為何生”、“師何以為生”、“生為何生”、“生何以為生”的最終價(jià)值。
- 生命教育理論以生活教育理論、人本主義理論等為依據(jù),強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)獨(dú)立不斷地賦予自身生命新內(nèi)容以充實(shí)意義,有資格照料好學(xué)生的靈魂;學(xué)生應(yīng)不斷發(fā)掘、培育和發(fā)揮自身生命意義,有資格照料下一代學(xué)生的靈魂。
- 生命教育理論強(qiáng)調(diào)所有教育活動(dòng)都是生命價(jià)值和意義得以實(shí)現(xiàn)的媒介,教育活動(dòng)應(yīng)以生命價(jià)值和意義的發(fā)現(xiàn)、培育為滿足。其終極目標(biāo)是最大限度地追求靈與肉、感性與理性的高度發(fā)展與和諧統(tǒng)一。
趕緊點(diǎn)擊下面鏈接,再回歸一下超經(jīng)典作品
《詭秘之主》
吧?。?