以下為實(shí)用的心理學(xué)知識框架圖的大致內(nèi)容:
- 心理學(xué)概述:包含心理學(xué)的研究內(nèi)容、主要流派。
- 感知與注意:涵蓋感覺的概念與種類、知覺的概念與種類以及其基本特性和組織原則、注意的概念、特點(diǎn)、功能、種類和品質(zhì)。
- 記憶:包括記憶的概念、類型、基本過程、主要類型、階段分類、表象的概念和特點(diǎn)、記憶系統(tǒng)、遺忘的概念和種類、遺忘規(guī)律、提高記憶的方法及良好記憶品質(zhì)的特點(diǎn)。
- 思維:涉及思維的概念、類型和特點(diǎn)、思維的過程和基本形式、問題解決思路及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
- 技能:包含技能的概念、特點(diǎn)和種類,以及智力技能的培養(yǎng)要求。
- 能力:涵蓋能力的概念、類型,能力與知識、技能的聯(lián)系與區(qū)別,以及能力的分類、智力的概念和影響因素、能力的個(gè)體差異和團(tuán)體差異。
- 動(dòng)機(jī):包括需要與動(dòng)機(jī)的概念和種類、馬斯洛需求層次、動(dòng)機(jī)的功能和分類、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。
- 情緒:包含情緒的基本概念、分類、性質(zhì),情緒與認(rèn)知的聯(lián)系和區(qū)別以及如何調(diào)節(jié)壓力、情緒與健康。
- 人格:涵蓋人格的基本概念和特點(diǎn)、人格結(jié)構(gòu)和人格的形成。
- 心理健康教育與心理咨詢:包含心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、如何促進(jìn)心理健康、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別、心理咨詢的原則、步驟和形式、青少年的心理健康教育。
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《詭秘之主》
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