以下為您提供一個三只小豬的活動方案策劃,您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整:
- 活動目標(biāo):
- 讓幼兒學(xué)會觀察圖片,初步理解故事內(nèi)容。
- 培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真,不圖省力的品質(zhì)。
- 讓幼兒感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
- 活動準(zhǔn)備:
- 物質(zhì)準(zhǔn)備:角色手偶,故事情節(jié)圖片,豬媽媽、小豬、狼的頭飾,自制草房、木房、磚房等道具。
- 場地準(zhǔn)備:布置好表演的場景。
- 活動過程:
- 認(rèn)識故事主要角色:展示角色手偶,引導(dǎo)幼兒說出三只小豬的模樣,介紹三只小豬的名字。
- 欣賞圖片,猜想故事情節(jié):組織幼兒觀看三只小豬蓋房子和大灰狼抓小豬的圖片,引導(dǎo)幼兒猜想故事發(fā)展和結(jié)果。
- 完整傾聽故事,分享交流:教師完整講述故事,讓幼兒安靜傾聽,然后交流分享感受,比如最喜歡故事里的誰,為什么。
- 情境表演:把三只小豬和大灰狼的圖片、手偶,建筑材料投放到語言區(qū),讓幼兒進(jìn)行情境表演?;蛘唛_展
《三只小豬》
的故事表演游戲。
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《狐妖小紅娘》
原著提前了解劇情了!