要求全部匹配的小說(shuō)暫時(shí)沒(méi)能為你找到,但是我盡可能找了一些相關(guān)書(shū)籍。
下面是我為你找的幾本相關(guān)小說(shuō):
1.
《宋道》
作者:隔壁老黃哥,分類(lèi):歷史,兩宋元明,已完結(jié),可以放心享用
2.
《龍以食為天》
作者:醉蕭瑟,分類(lèi):輕小說(shuō),原生幻想,已完結(jié),可以放心享用
3.
《請(qǐng)你不要打擾我學(xué)習(xí)》
作者:龍二叁,分類(lèi):玄幻,東方玄幻,已完結(jié),可以放心享用
4.
《音樂(lè)系游戲》
作者:敬之青酒,分類(lèi):都市,都市生活,已完結(jié),可以放心享用
5.
《吳家窯的秘密》
作者:愛(ài)吃火鍋11,分類(lèi):懸疑偵探,恐怖驚悚,已完結(jié),可以放心享用
6.
《學(xué)霸競(jìng)技游戲》
作者:鯤霸,分類(lèi):短篇,短篇小說(shuō),已完結(jié),可以放心享用
7.
《共度紅塵》
作者:夢(mèng)中拾零,分類(lèi):現(xiàn)實(shí),家庭倫理,已完結(jié),可以放心享用
下面對(duì)這些小說(shuō)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:
1.
《宋道》
北宋政和年間,花石綱方興未艾。
天子寄情于山水書(shū)畫(huà)之間,游人被暖風(fēng)吹得紙醉金迷。
小小道童,猶如向平靜湖水中投進(jìn)的石塊。
在這波瀾壯闊的時(shí)代里,激起了道道漣漪!
天有道,便順其自然!
天無(wú)道,便替天行道!
大道通天,以道興宋!
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新書(shū)
《宋道無(wú)疆》
已經(jīng)發(fā)布,新的冒險(xiǎn)即將展開(kāi)!
2.
《龍以食為天》
火鍋,燒烤,鹵煮,清蒸,油炸……龍以食為天。
所有好吃的,龍都超喜歡。
雖然龍是災(zāi)獸,會(huì)感染情緒崩潰者,變成燃燒生命的怪物。
但是龍上輩子也是人類(lèi)啊。
3.
《請(qǐng)你不要打擾我學(xué)習(xí)》
系統(tǒng):“宿主啊,你多保重,我先溜了,這百萬(wàn)學(xué)習(xí)天賦你先拿著,自求多福吧?!?雷易:“學(xué)習(xí)天賦有個(gè)鳥(niǎo)用????學(xué)習(xí)好能讓我多活幾年嗎?學(xué)習(xí)好能讓天劫不劈我嗎?學(xué)習(xí)好能給九天玄女當(dāng)家庭老師嗎?”
等等,好像真的可以。
........
隔壁妹子:“易哥哥,我做了你最喜歡的芙蓉餅,我們一起吃吧?!?雷易:“走開(kāi),請(qǐng)你不要打擾我學(xué)習(xí)。”
眾人:“這誰(shuí)???這么臭屁!”
雷易:“大家好,我是學(xué)霸。你們可以叫我霸霸!”
4.
《音樂(lè)系游戲》
音樂(lè)學(xué)院生活日常職業(yè)文。
坐到立式鋼琴前,攤開(kāi)一本車(chē)爾尼練習(xí)曲,彈了一組琶音
【叮~檢測(cè)到玩家的音樂(lè)屬性】
【游戲綁定中……】
音樂(lè)游戲傍身沈念,他沒(méi)有去娛樂(lè)圈爭(zhēng)名奪利,
而是在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下,積極發(fā)展音樂(lè)文化藝術(shù),
與眾多音樂(lè)藝術(shù)文化愛(ài)好者推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的故事。
......
組樂(lè)隊(duì)玩玩音樂(lè),看小姐姐跳個(gè)舞,逗一逗地主家的傻女兒,
拿兩個(gè)音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng),繼承幾個(gè)音樂(lè)文化傳承,教一下小盆友唱歌跳舞,
打打拳擊,寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō),談?wù)剳賽?ài),
這些它不香嗎?
(系統(tǒng)淡化,故事簡(jiǎn)單,角色都是正常人,請(qǐng)君注意品嘗)
5.
《吳家窯的秘密》
傳說(shuō)吳家窯有個(gè)神秘的祠堂能讓人起死回生,脫胎換骨,而這個(gè)傳說(shuō)只存在于少數(shù)人的口中,非富即貴的人們才能觸及到它,所以吳家窯的存在也成為一個(gè)秘密,無(wú)法探其真假,但還是有很多人心之向往,耗費(fèi)半生的精力去尋找它,猶如當(dāng)年的秦始皇。
6.
《學(xué)霸競(jìng)技游戲》
文以載道,理以興邦。詹氏集團(tuán)針對(duì)中小學(xué)生投資制作了一款學(xué)習(xí)輔助類(lèi)網(wǎng)游“學(xué)霸競(jìng)技游戲”,將課程輔導(dǎo)、趣味學(xué)習(xí)、自主強(qiáng)化、試題練習(xí)、排名競(jìng)技等功能融合進(jìn)游戲元素中,激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,以達(dá)到培養(yǎng)人才、興國(guó)安邦的目的。
本文敘述了王荒原作為一名游戲設(shè)計(jì)參與人員,在游戲創(chuàng)作運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的一些趣事。
7.
《共度紅塵》
我們不知道自己從哪里來(lái),到哪里去。但我們很清楚,我們的百年人生,要穿越這一段滾滾紅塵......
痛苦、罪惡、死亡是紅塵中無(wú)法回避的,但卻能給我們帶來(lái)更深的思考。
我們都是光陰的孩子,我們依舊行走于紅塵之中!
這些作品都有不錯(cuò)的口碑,供你參考。