媒體炒作學(xué)歷的原因有多種。首先,學(xué)歷是社會(huì)認(rèn)可的一種身份象征,具有一定的社會(huì)地位和權(quán)威性。因此,媒體可能會(huì)利用學(xué)歷來(lái)吸引讀者的注意力,增加新聞的點(diǎn)擊率和傳播效果。其次,學(xué)歷與人才的關(guān)系被普遍認(rèn)同,人們普遍認(rèn)為高學(xué)歷的人更有能力和潛力。因此,媒體可能會(huì)通過(guò)強(qiáng)調(diào)學(xué)歷來(lái)突出某些事件或人物的重要性,以引起公眾的關(guān)注和討論。此外,學(xué)歷貶值的觀點(diǎn)也存在于社會(huì)中,一些人認(rèn)為學(xué)歷并不是衡量一個(gè)人能力和價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn),媒體可能會(huì)利用這種觀點(diǎn)來(lái)引發(fā)爭(zhēng)議和討論??傊?,媒體炒作學(xué)歷是出于吸引眼球、突出重要性和引發(fā)爭(zhēng)議等目的。