升初中那會兒，是在當地的一所初中就讀的，有一部分同學是小學同學，也有一部分是附近村鎮(zhèn)的學校升過來的。初一的開始，也是充滿新鮮感的，不論是哪門課大家都會認真聽課，初二就不同了，兩級分化及其嚴重，雖然我依舊很認真，但我的學習方法還是不能很適用將各門課學好。
那時連英語都是背了忘記，數理兩門是必須上課能聽懂的，學習開始下滑。初三對于每位學生來說，都可以想好自己以后要干嘛了！班里的同學是不敢在物理課和數學課上睡覺的，只要是化學課不做實驗，那會有一部分同學在化學課上睡覺，但大多這時候老師們會用他們洪亮的聲音以及犀利的目光看準那位學生，拿起一個粉筆頭有力的如同子彈一樣，射向睡覺的同學，這時班里同學都嬉皮笑臉的隨著粉筆的方向看去，課差不多結束時，開始講述一番“雞湯”道理。道理結束的那一刻，學生們最期待的下課鈴聲一響，便又舒服的扒在桌上或是在樓道上曬太陽觀望。
正當青春年少，初三開始，那時我開始積累名言警句，以便中考時能用到，我沒有對自己抱有希望，媽媽或許會擔心我，但她從不逼迫我學習，初三時我們初三班是有學校組織的班級補習，一些學霸和想學的學生可以在晚自習時參加班級補習，我報了班級補習，所以白天在學校上課，晚上也要去學校上課。
這就是一段我的初中回憶，記憶中的數學卷子有永遠解不出的難題，有可以物理課上串聯并聯點亮小燈泡，有黑色液體名叫高錳酸鉀的化學課，有永遠離不開語法的English。
因為剛一畢業(yè)，我不清楚自己的方向，也是由父母全權做主的，我沒有依照自己的興趣，也因為漸漸長大，覺得夢想需要現實一點，現在想想，夢想就是夢想，不是現實。初三上學期兩個玩得好的同學就離開了學校，走向社會。而我并沒有那樣選擇。失敗的沼澤也許不是所有人都能體會到的，雖然很多人也都會失敗，但她們看起來比曉昕活得更坦然，走上社會的她們和繼續(xù)讀書的我，真心話，時間久了，會有區(qū)別的。
時間總是會給我答案，努力也會給我答案，之后的初三時光短暫而充實，但我對自己沒有抱有希望，因為以自己對自己的了解，沒有勝算。
小時候記憶最深的一句話就是：“失敗是成功之母”，所以正如自己所料，中考確實是一場慘敗，當我每每失敗時，無助時都會用無數的話激勵自己，還有名人名言。
新的學業(yè)即將揭曉，無趣的暑假也即將開始。我的生活圈子也從原有的學習環(huán)境改變了，那年畢業(yè)結束時記憶中的電影依舊記憶深刻，感人、孤獨、向往，也許就是這些感覺吧！與她們漸行漸遠，畢業(yè)充滿對美好未來的向往，也充斥著對初中三年的回憶。