“老師，我覺(jué)得新來(lái)的沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)水平，她才剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校，怎么可能考滿分，我覺(jué)得她是作弊了。”紀(jì)夢(mèng)瑤直指著顧雅說(shuō)作弊。
說(shuō)完，目光還看了看班上的其他女生，女生們接觸到紀(jì)夢(mèng)瑤的視線，立刻跟上了紀(jì)夢(mèng)瑤的節(jié)奏。
“就是啊，花少爺就坐在她旁邊，說(shuō)不定是抄花少爺?shù)木碜幽亍Ｎ覀儼嗌系木碜舆@么難，她哪有那么容易得滿分啊?！?p> “這……我相信蘇雅同學(xué)應(yīng)該不是抄襲的?！卑嘀魅蔚馈?p> 看他們考試的時(shí)候，一眼都沒(méi)有看過(guò)花清裳，不太可能是抄襲的。
“老師你相不相信是你的事，但我現(xiàn)在就覺(jué)得她是抄來(lái)的滿分，對(duì)于她的成績(jī)，我不認(rèn)同！”紀(jì)夢(mèng)瑤又道。
“無(wú)論什么事，都要講一個(gè)證據(jù)，你沒(méi)有證據(jù)就說(shuō)我的成績(jī)是抄來(lái)的，是不是太武斷了點(diǎn)?！鳖櫻耪酒鹕?，直視著紀(jì)夢(mèng)瑤道。
猜到這個(gè)?；〞?huì)突然來(lái)找自己的麻煩，卻沒(méi)想到她竟然這么沖動(dòng)，以這種事當(dāng)作借口。
“武斷？既然如此的話，那就調(diào)我們班上昨天的監(jiān)控錄像吧！”紀(jì)夢(mèng)瑤又道。
反正她是不信這世上會(huì)有那么多天才！
蘇雅的成績(jī)，肯定是抄來(lái)的！
“用不著那么麻煩，到底抄沒(méi)抄，把兩張卷子拿出來(lái)對(duì)比一下就知道了。”坐在最角落里的時(shí)月突然為此開(kāi)口道。
他可不喜歡看到班上出現(xiàn)這么不和諧的畫(huà)面。
比起紀(jì)夢(mèng)瑤和班主任，很顯然時(shí)月說(shuō)的話最有分量。
班主任連忙將花清裳和顧雅的卷子拿出來(lái)做對(duì)比，除了判斷題和選擇題目的答案一致，剩下的別的題目的答案竟然都不同！解出來(lái)的答案是一樣的，但是步驟，方式并不同。
是個(gè)正常人都看得出，兩張卷子中間不存在什么抄襲。
“也，也許后面的不是抄的，或許前面的選擇判斷是抄的呢?！奔o(jì)夢(mèng)瑤還是不愿意相信，而且她話都說(shuō)出口了，就是死活咬著，也要說(shuō)蘇雅的成績(jī)是抄來(lái)的不可。
當(dāng)然，不管紀(jì)夢(mèng)瑤怎么咬死，明眼人也都看得出來(lái)。
“白癡，就你這樣的智商也能拿高分，我很懷疑，你的高分是抄出來(lái)的?！鳖櫻胖苯右酝瑯拥姆绞较蚣o(jì)夢(mèng)瑤反擊了過(guò)去。
說(shuō)起來(lái)，顧雅可不是那種會(huì)被人欺負(fù)污蔑不反擊的人。
顧雅這么一說(shuō)，紀(jì)夢(mèng)瑤立刻就炸了：“你說(shuō)什么？我是抄出來(lái)的？我離了那么遠(yuǎn)，我怎么可能抄？而且我身邊的同桌他們的考試成績(jī)都不如我，你竟然說(shuō)我是抄的？”
“對(duì)，就是抄的。我也沒(méi)什么證據(jù)，但我就覺(jué)得你是抄的?！鳖櫻庞值馈?p> 完全是以對(duì)方的招式在回?fù)簟?p> 班上的其他學(xué)生們都忍不住笑出聲。
“你……”
“好了夢(mèng)瑤，你就別說(shuō)了，這卷子很明顯就不是抄的啊，你干嘛非說(shuō)人家抄了，當(dāng)事人都沒(méi)覺(jué)得是抄的，你還一直死咬著做什么？”這下就連淺深都忍不住開(kāi)口為顧雅說(shuō)話了。
不明白今天紀(jì)夢(mèng)瑤是怎么了，平時(shí)不這樣的。