第三章:筆仙(修)
“今天來(lái)沒(méi)別的事，只是想在多問(wèn)你一些事問(wèn)題?！?p> 李銘咳嗽一聲，看著目光稍微有所從張曉歌身上轉(zhuǎn)移的璐老師，“我想問(wèn)一下，那位王同學(xué)在離校前，除了那件事外，有沒(méi)有其他什么特別的異常？”
“特別的異常是指？”璐老師遲疑著道。
“就是一切很平常不一樣的地方，都算異常?！鳖D了一下，李銘接著道：“我們懷疑王嘉樂(lè)在家中猝死，也許并不是自殺，有可能是有人精心設(shè)計(jì)的犯罪。”
“啊，真的嗎？”璐老師，吃了一驚。
張曉歌看著一本正經(jīng)胡說(shuō)八道的李銘，差點(diǎn)沒(méi)忍住笑出來(lái)。
李銘認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)忽……問(wèn)道：“這是十分有可能的，你仔細(xì)回憶一下，最近一段時(shí)間，學(xué)?；蛘吣俏煌跫螛?lè)同學(xué)有沒(méi)有什么異常的表現(xiàn)？”
“異常的表現(xiàn)……”冰璐遲疑著，“應(yīng)該沒(méi)有的吧，一切都挺正常的，王嘉樂(lè)從二樓跌下去的事，你們之前不都調(diào)查過(guò)了？是意外……”
張曉歌對(duì)李銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，“昨天，我和白子良去了死者跌下來(lái)的地方，應(yīng)該是意外?！?p> 應(yīng)該？
李銘對(duì)著璐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“璐老師，等會(huì)下課，我們能不能去找王嘉樂(lè)的同班同學(xué)了解了解情況？”
女老師點(diǎn)頭，“可以呀，現(xiàn)在我就可以把他們喊過(guò)來(lái)?！?p> “不不不！”李銘擺了擺手，看了眼對(duì)層，已經(jīng)坐在座位上的學(xué)生們，“剛打上課鈴，現(xiàn)在不是打擾他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就隨便問(wèn)問(wèn)，等他們下課吧！”
得到璐老師的同意后，李銘和張曉歌笑著離開(kāi)辦公室。
并且，兩人也沒(méi)讓女老師跟著一起。
畢竟，張曉歌昨天已經(jīng)來(lái)過(guò)這里一次了。
待李銘和張曉歌走后，女老師打開(kāi)電腦，先是把監(jiān)控視屏關(guān)掉，接著她給校長(zhǎng)發(fā)了一條消息。
不到幾秒，電腦中“滴滴滴”的回復(fù)就響了起來(lái)。
女老師拿出個(gè)小鏡子，整理了頭發(fā)和淡妝，接著……又隨意從桌上抽了份文件，搖曳著身姿，往校長(zhǎng)辦公室走去。
……
教學(xué)樓的走廊中。
李銘看著被焊的死死的每一層陽(yáng)臺(tái)。
教室內(nèi)，都是動(dòng)都不敢動(dòng)的一下，認(rèn)真聽(tīng)課的孩子們。
沉默……
“早就聽(tīng)說(shuō)這里是最大的考試機(jī)器加工廠，只是沒(méi)想到……里面的環(huán)境這么惡劣！”
張曉歌嘆了一聲，“沒(méi)辦法，像這樣高強(qiáng)度，類似于復(fù)制粘貼似的學(xué)習(xí)方式，雖然是錯(cuò)誤的。
但它每年都會(huì)造成大量的畢業(yè)率，即使有學(xué)生頂不住壓力，也不會(huì)被完全禁止的。”
“就像某某法王……”
李銘越發(fā)沉默，還好這些只是個(gè)別現(xiàn)象。
“所以，學(xué)校把這教學(xué)樓弄的跟個(gè)囚籠似的，就是防止學(xué)生跳樓。”
看見(jiàn)李銘還盯著那些鐵網(wǎng)，張曉歌嘆了一聲，又道：“就算有鐵網(wǎng)，每年也還有不少學(xué)生承受不住……”
“呵呵呵……”
李銘苦笑幾聲，他可以解決詭異，卻解救不了人心，就像某磁暴法王一樣，他就真的倒下了？
李銘收斂苦笑，恢復(fù)一臉平靜“走吧?！?p> 兩人走出教學(xué)樓，頓時(shí)，各自覺(jué)得心中的壓抑都少了幾分。
“還是換個(gè)話題吧?！崩钽戦_(kāi)口道，“話說(shuō)，剛才那個(gè)女老師，為什么一直盯著你，一副想把你吃掉的樣子？”
“話說(shuō)，你銘哥我也不丑啊！為什么一直盯著你？”
“不太清楚”張曉歌擺了擺手，搖頭道“可能是？昨天在教學(xué)樓，我爸打電話催我回家繼承家產(chǎn)，被她聽(tīng)見(jiàn)了？”
李銘拍了拍手，“好兄弟，裝的一手好＊！”
穿過(guò)大路和操場(chǎng)，李銘也未開(kāi)口，張曉歌就帶著李銘，往王嘉樂(lè)當(dāng)時(shí)出事的地方。
還真是……心有靈犀一點(diǎn)通的兄弟兩?。?p> ……
“怎么還有個(gè)荒廢的教學(xué)樓樓？”
李銘皺著眉頭，看著眼前破舊的圍欄。
“這是沒(méi)裝鐵網(wǎng)前的舊樓，那姓王那小孩就是在這里出事的，那邊裝有圍欄的是新校區(qū)。”
對(duì)張曉歌點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人越過(guò)破損的孔夫子的頭雕后，邁上十幾階臺(tái)階，上面有不少臺(tái)階坑坑洼洼的。
李銘跟著張曉歌站在門(mén)口。
張曉歌指著有些破舊的大門(mén)道，“王嘉樂(lè)那孩子是半夜和舍友一起偷跑出來(lái)，去里面玩探險(xiǎn)游戲，三個(gè)人在廢棄教室里玩筆仙?！?p> “探險(xiǎn)游戲？”
張曉歌點(diǎn)頭答到“從我和白子良的調(diào)查來(lái)看?！?p> “走吧，邊走邊說(shuō)！”
張曉歌的勘察，李銘還是相信的，畢竟對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是不在任務(wù)之中，很難發(fā)揮真正實(shí)力。
不然……也不用請(qǐng)李銘過(guò)來(lái)幫忙了。
穿過(guò)遍布蛛網(wǎng)的大廳，兩人來(lái)到一片干涸的荷塘前。
荷塘里，全是雜草，還有一股淤泥腐爛的味道。
等等！
李銘嗅了嗅鼻子，“我怎么還聞到一股血腥味？”
“銘哥，不愧是你啊，狗鼻子?！?p> 張曉歌豎起大拇指，然后被李銘瞪了一眼后。
張曉歌心不慌，手不抖，指著破敗荷塘左邊。
一塊被壓下去的雜草。
“那小子就是從那掉下去的，你聞到的血腥味應(yīng)該是他的?！?p> “這么高，就摔了輕傷？還真是命大啊！”
順著張曉歌的指向看去。
只見(jiàn)，池塘邊的叢生的雜草確實(shí)坍下去一大塊，并且，從雜草邊折斷的桂樹(shù)枝和地上殘存的血跡看來(lái)。
那家伙確實(shí)命大，畢竟從接近三四米的地方跌下來(lái)，只是輕傷……
如果不是那個(gè)斷掉的樹(shù)枝和地上比較茂盛的雜草。
王嘉樂(lè)就算不場(chǎng)時(shí)估計(jì)就得嗝屁，也得弄出個(gè)重傷。
說(shuō)不定就沒(méi)有，在家“猝死”，再“詐尸”這種破事了。
往前走去，樓梯間。
邊上的灰塵很厚，中間很干凈。
很厚的灰塵中有個(gè)雜亂無(wú)章的腳印。
“咳咳咳！”
張曉歌咳嗽幾聲，一腳踩到那個(gè)腳印上，“別看了，白子良昨天還對(duì)著這個(gè)腳印研究了半天，啥也沒(méi)研究出來(lái)，最后……才發(fā)現(xiàn)，是我不小心踩上去的！”
感情你是豬隊(duì)友啊！這是。
李銘輕輕扶額，從中間干凈的部分踏上去二樓的臺(tái)階。
舊教學(xué)樓的墻壁上，也掛著不少激勵(lì)人心的標(biāo)語(yǔ)。
但是，遠(yuǎn)沒(méi)有新建的那棟樓的“殘酷”，“浮躁”……
李銘走到二樓李嘉樂(lè)掉下去的地方，這里能輕易看見(jiàn)樓下的血跡。
而在他掉下去的背后，就是一間廢棄的教室。
高一，十二班。
“這里就是那群小家伙召鬼的地方？膽不小??！”
感受著里面?zhèn)鱽?lái)的殘留詭異，李銘驚嘆到。
作死??！三更半夜，跑到廢校玩筆仙？
你不嗝屁，誰(shuí)嗝屁？
教室內(nèi)，還有不少未來(lái)的及收拾的“做法”器具，例如紙和筆之類。
“確實(shí)挺能作死。”
張曉歌也感嘆著那三個(gè)孩子的膽大，對(duì)他們的作死能力表示肯定。
李銘推開(kāi)掩著的門(mén)，走了進(jìn)去。
“來(lái)，曉歌。咱們?cè)囋嚒?p> “沒(méi)用的，我和白子良昨天試了?！?p> 嘴上這樣說(shuō)著，張曉歌還是身體誠(chéng)實(shí)的，跟著李銘走了進(jìn)去。