轉(zhuǎn)眼過了兩天時間，陳啟新他們迎來了國慶節(jié)的假期。這兩天陳啟新他們班級沒有再上體育課，陳啟新也沒有再打過籃球。和往常不一樣的是，他每天晚上放學(xué)之后，回到家吃完晚飯寫完作業(yè)，都會打開電腦去看2011年總決賽的比賽視頻。
短短的兩天時間，陳啟新已經(jīng)看完了6場比賽的全過程。這使得陳啟新對于籃球又有了更深一步的了解和新的認識。陳啟新學(xué)到了更多的比賽規(guī)則，以及不同位置的球員應(yīng)該如何去打球。陳啟新覺得，自己適合做一名鋒線搖擺人，既能夠憑借身高優(yōu)勢在內(nèi)線強打，也能夠在外線運球突破和投籃。就像小牛隊的佩賈一樣，雖然有著大前鋒一樣的身高，但是投籃能力卻不遜色于很多的后衛(wèi)球員。
下課鈴打響了，班主任簡單地囑咐了幾句放假的事情，例如要注意安全，不要去做危險的事情，以及還有不到一年的時間就要中考了，希望同學(xué)們不要忘記學(xué)習(xí)之類的話。隨后，便讓大家放了學(xué)。
這兩天陳啟新晚上放學(xué)回家都是和許博、吳天和馬劍一起走，說來也巧，他們四個人家都離得不遠，所以都順路。他們晚上回家的路上也都是在聊一些關(guān)于籃球的話題。陳啟新也不是像之前一樣對籃球一無所知了，因此和許博三人也能勉強地聊到一起去。
陳啟新之前從來都是獨來獨往，這兩天陳啟新的心情突然變得大好。因為陳啟新感受到了不一樣的東西，這東西的名字叫做：友情！
不過許博、吳天和馬劍三個人都有著一個不良的習(xí)慣，那就是抽煙！每當放學(xué)走出校門，他們?nèi)齻€人都會分別從校服兜里掏出一盒香煙，抽出一根然后點燃。許博還給過陳啟新一根紫云香煙，不過被陳啟新婉拒了。陳啟新的理由是抽煙會影響自身的體能，對打球沒有好處。本來自己的身體素質(zhì)就不好，抽上煙之后就更不行了。不過事實也確實是如此，香煙對未成年人的危害是很大的。
許博說道：“明天咱們一起去打球吧，就來咱們學(xué)校，因為離咱們家都不太遠，而且球場也是對外開放的。”“沒問題！”陳啟新三人附和道。
四個人約的是第二天上午九點去打球，不過當天晚上陳啟新便跟吳天用QQ聯(lián)系。陳啟新想讓吳天提前一個小時教自己投籃，但是不會讓吳天白白辛苦。陳啟新說他會請吳天吃早飯，吳天馬上便答應(yīng)了。事實上，即便是陳啟新不請吳天吃早飯，吳天也是會答應(yīng)教陳啟新投籃的。不過陳啟新還是比較會為人處世的。陳啟新之前沒有什么朋友，除了性格內(nèi)向以外，更重要的是陳啟新和其他人缺少共同的愛好。不過現(xiàn)在不一樣了，陳啟新開始打籃球了以后，便慢慢地有了越來越多的朋友。
第二天早上七點，陳啟新便被鬧鐘叫了起來。他走到爸爸媽媽的房間旁邊，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在熟睡當中。因為爸爸媽媽也都放假了啊。不過貌似是鬧鐘吵醒了媽媽，媽媽竟睜開了眼睛，看到陳啟新站在房間門口，問道：“啟新，你怎么這么早就起床了?。俊?p> 陳啟新小聲地說道：“媽媽，我和同學(xué)約好了要去打籃球?！?p> 媽媽皺了一下眉頭，說道：“你以前可是從來不運動的啊。不過運動運動也好，但是中午吃飯之前記得回來啊，下午要在家學(xué)習(xí)啊。”
陳啟新連忙答應(yīng)道，隨后便用最快的時間洗漱，穿好了運動褲運動鞋出門了。
陳啟新拿出手機，打開QQ，找到了和吳天的聊天記錄，給吳天發(fā)了一條消息：我在四中附近的包子王等你。
陳啟新走到包子王，只見往?；鸨脑琰c鋪竟然只有幾桌人在吃早點。陳啟新心想：可能是放假了都在午睡吧。陳啟新占了一張有四個座位的桌子，等了不到5分鐘，吳天拿著籃球就來了。
兩個人各要了兩個包子一碗粥一個雞蛋，陳啟新一共花了8塊錢，不一會兒便吃完了。兩個人走到了四中的球場上，吳天對陳啟新說道：“投籃不僅僅是手部在發(fā)力，它是一個全身都在發(fā)力的動作。咱們倆的慣用手都是右手，因此投籃的時候要用右手發(fā)力，左手作為輔助手。右手的手掌與小臂成90度角，小臂與大臂成90度角。然后用雙腿帶動著上身，最好是雙腳能夠離地，越高越好。這樣就形成了跳投，使你的對手很難去封蓋到你。最后出手的時候是手腕在抖動，右手的食指和中指在發(fā)力，兩個手指撥動籃球，最好讓籃球旋轉(zhuǎn)起來。我來給你做一個示范，你注意看我的動作?！?p> 隨后，吳天便在弧頂三分線的位置開始運球。他先是左手向前運了一步，隨后左手向右手做了一個胯下運球，然后右手一個提前變向把籃球變到了左手，最后一個小后撤步又撤回到了三分線以外。起跳，出手！
“唰”的一聲，籃球直接鉆進了籃筐?！巴廴瑓翘欤闾珔柡α?，你這投籃是在哪學(xué)的？咱們學(xué)校也沒有老師教過打籃球的?。俊标悊⑿滦χ鴨柕?。
“切，投籃這么簡單需要教嗎？自己在網(wǎng)上看看視頻然后自己練一練不就會了?！眳翘煲残χ卮鸬馈?p> “哈哈，把球給我，我也來試試?！标悊⑿抡f道。吳天把球傳給了陳啟新，陳啟新拿到球以后下意識地做了一個兩步急停，是陳啟新前一天在教學(xué)視頻里看到的內(nèi)容。陳啟新已經(jīng)知道接到球以后最多只能走兩步了，左腳先落地，右腳隨后跟上以后便雙腿發(fā)力，把身體帶到了空中。
陳啟新此時腦海中回憶起了吳天剛才說過的話：右手是投籃手，左手作為輔助手，右手的手掌與小臂成90度角，小臂與大臂成90度角...
陳啟新出手了，籃球在空中化作一道彩虹般的拋物線直奔籃筐中央而去...