高三六班的教室里，只剩下二十幾個(gè)學(xué)生，更不像一個(gè)班級(jí)，物理老師早不知去向，班內(nèi)又恢復(fù)了往日的無(wú)聊與休閑。
被罰操的八個(gè)同學(xué)在宿舍要比教室里更舒服，除了朱力東已經(jīng)吃完飯?zhí)上滦菹?，還是各人忙各的，當(dāng)一個(gè)同學(xué)報(bào)信說(shuō)陶主任要來(lái)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)進(jìn)耳朵。
宿舍門被推開(kāi)，陶主任進(jìn)來(lái)了：“我說(shuō)你們這幾個(gè)同學(xué)還真不含糊，該罰操也不去，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，半節(jié)課了，你們也不去教室學(xué)習(xí)，到底想干啥？”
盡管吹笛子的停下，看望遠(yuǎn)鏡的藏起望遠(yuǎn)鏡，研究車鎖的依然在捉摸，躺在床上的也沒(méi)動(dòng)，沒(méi)有人搭理陶主任。陶主任也明顯感到學(xué)生們的對(duì)抗，成立加強(qiáng)班到底帶來(lái)什么結(jié)果，現(xiàn)在的確無(wú)法預(yù)料，所以陶主任只能強(qiáng)壓住心頭的怒火，說(shuō)：“趕緊起來(lái)，該干啥干啥?！?p> 胡廣生放下自行車鎖，問(wèn)陶主任：“主任，你說(shuō)我們?cè)摳缮度ィ磕銢](méi)去班里看看嗎，老師還給我們上課嗎？自從班里好學(xué)生被抽走，還有幾個(gè)老師給我們上過(guò)課，主任，你們調(diào)查過(guò)沒(méi)有？主任，不是我們搗亂，你說(shuō)說(shuō)，在教室里與在宿舍里有啥區(qū)別？”
朱力東也接著說(shuō)：“主任，你們是該管的不去管，不該管的亂管。你是教務(wù)處主任，這老師怎么上課，你們不問(wèn)問(wèn)嗎？課間操這么點(diǎn)小事，還用得著麻煩你嗎？”
面對(duì)學(xué)生的質(zhì)問(wèn)，陶主任還真沒(méi)法回答，他現(xiàn)在擔(dān)任十班的班主任，十班的學(xué)習(xí)氛圍根本不用他操心，而像六班這樣抽學(xué)生嚴(yán)重的班級(jí)，他也知道學(xué)生的情緒，但是，他又有什么辦法呢。
陶主任說(shuō)：“好了，不管怎么說(shuō)，無(wú)緣無(wú)故不上課間操，這總歸是不對(duì)吧？”
劉佩泉問(wèn)：“不管什么原因，不上課間操肯定不對(duì)，可是陶主任，怎么有十八個(gè)沒(méi)上操的，你只罰我們十個(gè)人，后來(lái)的兩個(gè)人回到教室咱們就不說(shuō)了，學(xué)校對(duì)待學(xué)習(xí)不一視同仁，學(xué)習(xí)好的就往好班里塞，難道這做操也分三六九等么，憑什么我們八個(gè)人不讓進(jìn)教室，而其他十個(gè)人則進(jìn)教室了呢？”
陶主任真有些上火，這些學(xué)生是哪壺不開(kāi)提哪壺，但是，作為一個(gè)教務(wù)處主任，無(wú)論如何也不能在學(xué)生面前丟掉威信，陶主任說(shuō)：“別啰嗦一些，你們看看，咱學(xué)校里建了自行車棚，還有這么多自行車放在宿舍里，這像什么樣子。這樣吧，給你們五分鐘的時(shí)間，把這些自行車推到車棚里，然后就可以上課了。過(guò)來(lái)早的，推一輛，行動(dòng)晚的推兩輛。趕緊的?！?p> 陶主任以為找了一個(gè)雙方都可以接受的臺(tái)階，只要有一個(gè)學(xué)生起來(lái)推自行車，他就可以走出宿舍，離開(kāi)這個(gè)是非之地了。然而，宿舍里的學(xué)生，仍然沒(méi)有一個(gè)動(dòng)的。陶主任只好給自己找臺(tái)階：“胡廣生，你過(guò)來(lái)，你推一輛，朱力東，你也推一輛，其他同學(xué)推兩輛，給你們?nèi)昼姇r(shí)間，如果還不動(dòng)彈，上午剩下的課別上了，下午頭兩節(jié)也不用上了，第三節(jié)課直接去開(kāi)班會(huì)?！?p> 胡廣生只是“哼”了一聲，直接躺下了，朱力東躺著，連哼都沒(méi)哼一聲。陶主任實(shí)在沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“劉佩泉，你出來(lái)一下。”
陶主任先出去，隨后劉佩泉也跟著出去，不到一分鐘劉佩泉回到宿舍，朱力東問(wèn)：“老劉，老陶找你說(shuō)啥？”
劉佩泉說(shuō)：“他能說(shuō)啥，他說(shuō)我怪能，叫我再睡一會(huì)，就可以去上課了。說(shuō)完，他回辦公室了?！?p> 胡廣生說(shuō)：“敢情這是老陶給自己找個(gè)臺(tái)階下，你看看，咱這些同學(xué)太不看事了，老陶叫咱推自行車，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)彈的，太不給老陶面子了?！?p> 朱力東說(shuō)：“這都是他自找的，你說(shuō)說(shuō)咱班不上課間操，他操的哪門子閑心?！?p> 不過(guò)，第三節(jié)下課鈴聲響過(guò)，他們還是自覺(jué)回到了教室里。
按照陶主任的要求，下午第三節(jié)課朱城臨召開(kāi)班會(huì)，就上午的課間操事件進(jìn)行處理。對(duì)于學(xué)生曠課間操的事，班主任朱城臨雖然也覺(jué)得學(xué)生有些過(guò)分，但是與學(xué)校的做法比較起來(lái)，他反倒同情起學(xué)生來(lái)。正如他的得意弟了朱力東所說(shuō)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是該管的不管，不該管的亂插手?，F(xiàn)在教務(wù)處主任來(lái)插手學(xué)生上操的問(wèn)題，更讓朱城臨心里不痛快。所以朱城臨來(lái)到班里，只是說(shuō)了一句“以后要按學(xué)校規(guī)定上操”，然后就走了，根本就沒(méi)有批評(píng)誰(shuí)。
對(duì)于高三六班的這幾個(gè)學(xué)生，陶志堯惹了一肚子閑氣，由此也對(duì)金若燦有些不太滿意。而此時(shí)的金若燦也不輕快，忽然想起星期天晚上召開(kāi)班主任會(huì)自己的許諾，他趕緊就把總務(wù)處主任呂丕水叫到辦公室了解情況。
本來(lái)呂丕水與金若燦沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)，僅僅是正常的上下級(jí)關(guān)系，但是姜沖煥到任校長(zhǎng)之后，這位原辦公室副主任竟然迅速到總務(wù)處任職，這令金若燦很意外，也很納悶呂丕水有何手段靠攏姜校長(zhǎng)。按說(shuō)，總務(wù)處就是個(gè)打雜的辦公室，沒(méi)有人愿意去，但是自從姜校長(zhǎng)來(lái)此之后，總務(wù)處的活頓時(shí)多起來(lái)，小到吃喝拉撒，大到購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材，全歸到總務(wù)處，這使得總務(wù)處立時(shí)紅火起來(lái)。購(gòu)買的東西多了，其中的車馬費(fèi)自然不會(huì)少?？倓?wù)處的活一多，勢(shì)力影響到了教務(wù)處。為此，牛勝會(huì)沒(méi)少到金若燦這里來(lái)匯報(bào)。畢竟，教務(wù)處是金副校長(zhǎng)直屬管轄。
金若燦正在想著總務(wù)處的變化，聽(tīng)到有人敲門。金若燦嗯了一聲之后，呂丕水推門進(jìn)來(lái)。
看著呂丕水紅腫的眼泡，就知道這家伙昨天晚上又喝了不少。金副校長(zhǎng)問(wèn)：“嗯，呂主任，這些怪忙活吧，要注意休息喲?！?p> 呂丕水當(dāng)然聽(tīng)得出金副校長(zhǎng)問(wèn)話的意思，趕忙說(shuō)：“金副校長(zhǎng)，都是份內(nèi)事，姜校長(zhǎng)的安排比較多，有時(shí)免不了要加班?！?p> 金若燦問(wèn)：“嗯，忙點(diǎn)是好事，姜校長(zhǎng)的想法多，都得落實(shí)好。嗯，呂主任，咱學(xué)校食堂這個(gè)情況，你了解嗎？”
大清早主管教學(xué)的副校長(zhǎng)詢問(wèn)后勤的相關(guān)事務(wù)，張口就問(wèn)食堂的情況，讓呂丕水有些摸不著頭腦，本身昨天晚上喝的酒還沒(méi)醒，所以呂丕水隨口答道：“很好，食堂的師傅們非常辛苦，白天炒菜做飯蒸饅頭，有專人負(fù)責(zé)給學(xué)餾饅頭，晚上專人負(fù)責(zé)燒水，后半夜就得起床燒水蒸饅頭，這個(gè)活太不容易了，但是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師及家屬們的方便，他們從沒(méi)有怨言，都挺不錯(cuò)?！?p> 金若燦聽(tīng)了就一皺眉：“嗯，你說(shuō)得倒是實(shí)情，食堂的師傅們還真的很辛苦。嗯，你從食堂里買過(guò)飯嗎？”
金副校長(zhǎng)如此一問(wèn)，呂丕水的酒有些清醒，心中暗說(shuō)：“難道我不花錢從食堂領(lǐng)饅頭拿肉拿菜的事金副校長(zhǎng)知道了？學(xué)校里除了金副校長(zhǎng)之外，哪個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)不是白吃白拿？自從我在辦公室就專管食堂，拿幾個(gè)饅頭應(yīng)該是份內(nèi)的事?！?p> 想到此，呂丕水回答：“經(jīng)常從食堂買，咱食堂的饅頭又白又暄乎，還便宜，哪能不買呢？金副校長(zhǎng)，難道你不從食堂里買嗎？”
金若燦說(shuō)：“嗯，這饅頭一般我不買，都是你嫂子買，她老是嫌咱學(xué)校的不對(duì)口味，愿意去校外買。嗯，不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有好多老師也愿意去校外買饅頭，就連看傳達(dá)的老孫頭也不愿意買食堂的饅頭，有沒(méi)有這回事？”
呂丕水一聽(tīng)，方才明白金副校長(zhǎng)是想過(guò)問(wèn)食堂蒸饅頭的事。對(duì)于這件事他清楚的很，食堂的這伙員工，工資低，活比較辛苦，但是他們有辦法，燒水燒個(gè)半開(kāi)，蒸饅頭蒸個(gè)半熟，饅頭按個(gè)賣就把饅頭個(gè)頭做小點(diǎn)，這樣省下來(lái)不少的炭、面粉，他們就倒賣給外面的加工點(diǎn)，掙點(diǎn)外塊，至于購(gòu)買蔬菜和豬肉那點(diǎn)事，呂丕水更是清楚，負(fù)責(zé)采購(gòu)的是他的妻侄。食堂里的這些道道，他怎么會(huì)不知道，每學(xué)期他也能有不少油水可撈。教務(wù)處能從教材上拿好處，負(fù)責(zé)后勤也是個(gè)肥差。至于呂丕水及校領(lǐng)導(dǎo)們從食堂拿的饅頭，則是食堂的師傅們專門蒸的，質(zhì)量好，分量足，與賣給學(xué)生的簡(jiǎn)直天壤之別。盡管學(xué)生是學(xué)校的主人，畢竟師生還是有差別的。
所以，呂丕水說(shuō)：“金副校長(zhǎng)，咱學(xué)校的食堂總體還是不錯(cuò)的，是不是有時(shí)遇到停電會(huì)出現(xiàn)個(gè)別意外情況，這個(gè)我回去調(diào)查一下，堅(jiān)決杜絕以后再出現(xiàn)類似情況?！?p> 金副校長(zhǎng)也知道，他并不分管總務(wù)處，不能管的過(guò)寬，只好說(shuō)：“嗯，最近不但有好多學(xué)生反映，也有不少老師找我提意見(jiàn)，說(shuō)咱食堂蒸的饅頭不熟，用的面粉也不是特二粉的標(biāo)準(zhǔn)，意見(jiàn)都很大。嗯，既然你負(fù)責(zé)這塊，最好叮囑食堂的師傅們，要把飯菜做好，一旦他們反映到姜校長(zhǎng)那里，姜校長(zhǎng)的脾氣你是知道的，嗯，你應(yīng)該明白吧?！?