南京的九月，是一個(gè)特別的月份。全國(guó)各地的大一新生都朝著這個(gè)教育之城趕去，有的人坐了幾天幾夜的火車，有的人轉(zhuǎn)車一輛又是一輛，不管有多遠(yuǎn)的路程，這個(gè)歷史悠久和教育發(fā)達(dá)的古都可以給學(xué)生一個(gè)值得期許的教育環(huán)境和條件。省內(nèi)的學(xué)生自然會(huì)縮短很多的時(shí)間，無論從哪里出發(fā)，一天的時(shí)間綽綽有余，陸遙和他的爸爸坐了三個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車到了目的地，這是陸遙第一次來到南京，對(duì)一切還很陌生，但絕對(duì)是有別于家鄉(xiāng)城市的風(fēng)貌，所有方面都更勝一籌。
上了地鐵，拿著重重的行李，周圍多數(shù)是前來報(bào)到的學(xué)生，他們或許是一個(gè)學(xué)?；蛘甙嗉?jí)的精英，要知道南京各高校的錄取分?jǐn)?shù)線比較高，陸遙雖是專科，那也是在?？浦蟹?jǐn)?shù)比較高的了，再給他幾分接上，妥妥的二本不在話下。坐了半個(gè)多小時(shí)的地鐵，也在狹小的角落里站了那么長(zhǎng)的時(shí)間，出了地鐵站，陸遙跟著爸爸在后面走著，不知道學(xué)校的具體方位，干脆攔了一輛出租車，讓他直奔令人神秘的學(xué)校開去。不一會(huì)兒，學(xué)校的名字就醒目的出現(xiàn)在陸遙的視線內(nèi)，這所?？茖W(xué)校處在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，陸遙的內(nèi)心多了一絲的安慰，他想著這所學(xué)校有著一定的地位，面積之大，分?jǐn)?shù)之高，不是隨隨便便就能達(dá)到這樣的規(guī)格。
陸遙的爸爸拿著行李來到陸遙的宿舍，把床鋪好之后，他爸爸拿出兩千塊錢遞到陸遙的手里，“這是第一個(gè)月的生活費(fèi)，剛開學(xué)事情多，需要一段時(shí)間適應(yīng)學(xué)校生活，該花就花，不夠的話爸爸再打到你卡里”，陸遙接過錢，他認(rèn)為已經(jīng)算很多了，“夠了，爸，我不亂花的”。陸遙的爸爸還要趕上回去的汽車，不得不把所有的東西丟給了陸遙，自己沿著原來的路回到汽車站，他的任務(wù)就此圓滿完成了。陸遙選好一張床開始整理床鋪，外面來了一個(gè)學(xué)生和他的爸爸，那學(xué)生跟陸遙一個(gè)宿舍，看到陸遙在鋪床，他上來就問候：“你好，我叫方陽(yáng)，以后一個(gè)班一個(gè)宿舍，多多關(guān)照啊”，陸遙停下鋪床，把手伸出去跟方陽(yáng)握手，“彼此關(guān)照，認(rèn)識(shí)你很高興”。
方陽(yáng)找了一張下鋪，跟陸遙緊挨著一起，方陽(yáng)的爸爸幫他鋪床，方陽(yáng)把生活用品先放好，一大堆的東西放在地上急需整理，陸遙結(jié)束后也幫他們做一些事。到了吃晚飯的時(shí)候，差不多宿舍人到齊了，從不同的地方趕來，他們以后就是自己生活一起的兄弟，陸遙對(duì)他們非常友好，還把買來的水果一一分給他們吃了，他們彼此做了自我介紹，陸遙對(duì)他們有了初步的了解。晚上，每個(gè)宿舍燈火通亮，最后一個(gè)室友來了，他一進(jìn)門，對(duì)大家抱歉地說：“對(duì)不起大家，我來晚了，我叫張一新，以后多照應(yīng)啊，唉，沒得選了，這張床就是我的了”，張一新的表情讓大家想笑，胖胖的像個(gè)小胖豬，他幽默的說話風(fēng)格成了宿舍的一寶，以后氣氛不會(huì)再壓抑了。第一天大家都睡不著，對(duì)大學(xué)的新鮮感一時(shí)難以消除，陸遙先唱幾首歌活躍氣氛，他接連三首歌唱完，贏得室友還算響亮的掌聲，方陽(yáng)來了興趣，吹起他擅長(zhǎng)的口琴，舒緩清脆，讓人看見一個(gè)秀麗的風(fēng)景在眼前?！澳銈儌z表演辛苦了，獎(jiǎng)勵(lì)一人一瓶營(yíng)養(yǎng)快線，明天要軍訓(xùn)，大家早點(diǎn)休息，以后有機(jī)會(huì)展示”，徐慶說完關(guān)掉了燈，明天不知道會(huì)是什么情況，那個(gè)教官不知何方神圣。十一點(diǎn)整，熄燈號(hào)響了兩遍，所有的宿舍沒有一處有亮光，在這一刻，他們進(jìn)入了角色。
六點(diǎn)還不到，喇叭里響起了起床號(hào)的聲音，大家對(duì)這聲音敏感，穿好衣服和鞋子，有的來不及刷牙洗臉朝著那個(gè)樓下跑去，迅速地站成四排，等待教官的訓(xùn)令?！拔医袇螡娠w，是你們的教官，我將與你們一起度過這半個(gè)月的軍訓(xùn)，希望你們好好配合，不要認(rèn)為我好說話，我有的是辦法治你們，全體都有，聽我口令，稍息”，教官來個(gè)下馬威，大家被嚇了一跳，全都聽口令達(dá)到他要求的動(dòng)作，有的人重心不穩(wěn)，有的人出腳很難看，這不是軍人的樣子，是一群散兵游勇。呂教官再一聲“立正”，大家動(dòng)作不一致，腰桿不挺直，像沒骨頭的軟體生物一樣，稍微拍一下說不定就可以倒下。教官知道這些學(xué)生需要加強(qiáng)訓(xùn)練，一切要從頭開始，慢慢來不那么著急，他已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，這對(duì)他是挑戰(zhàn)，越難訓(xùn)的兵越能給自己積累足夠的經(jīng)驗(yàn)。