第三章:有趣的小伙伴
和堂哥接下來(lái)一路無(wú)話，很快到了學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén)和堂哥分開(kāi)，蘭汐去了自己的教室。
教室里面只到了三個(gè)學(xué)生，算上蘭汐才四個(gè)人，蘭汐覺(jué)得自己來(lái)早了，早知道就在家多睡它十幾分鐘。
其中兩個(gè)女生聚在一起正在講昨晚的電視劇——【謀珠格格】。
其中一個(gè)同學(xué)，“哎呀，紫薇好可憐！眼睛看不見(jiàn)了，還被賣(mài)進(jìn)了青樓?！?p> 另一個(gè)同學(xué)，“就是!幸虧爾康他們提早找到了她，不然后果很?chē)?yán)重?！?p> 蘭汐：“呵～”
“你笑什么，難道我們說(shuō)的不對(duì)嗎？”兩同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)笑聲一起回頭怒瞪著蘭汐質(zhì)問(wèn)。
“你們說(shuō)的對(duì)！請(qǐng)繼續(xù)你們未完的話題，別管我。”蘭汐嘴角抽了抽，舉手投降道。
唉！小孩子啊，還沒(méi)意識(shí)到裙搖劇的有毒，看來(lái)兩小姑娘現(xiàn)在已經(jīng)中毒不淺了。
想著蘭汐又狠狠的鄙視了自己一把。
記得自己當(dāng)年追裙搖劇時(shí)，她自己好像比她們中毒還深……
-_-#
兩同學(xué)不再搭理蘭汐，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)她們的論劇日常了。
人終于在后來(lái)慢慢到齊了。
早自習(xí)開(kāi)始了。
不用看，蘭汐就知道真正讀書(shū)的沒(méi)幾個(gè)，大多數(shù)都是同桌之間拿著課本遮掩著面目，一邊時(shí)不時(shí)透過(guò)課本漏出一只眼睛偷瞄一下教室門(mén)口和講臺(tái)，看老師來(lái)沒(méi)來(lái)；一邊趣味十足的進(jìn)行著論劇話題。
沒(méi)看到有的同桌之間講到激動(dòng)處那豐富的表情么？
有的同桌兩人論到看法不一致時(shí)，不自覺(jué)聲音就提高了。
每當(dāng)這時(shí)，要么教室里突然一瞬間靜悄悄的，大家都不約而同的望著她們，讓這同桌倆尷尬的臉都紅了，正不知道怎么辦時(shí)，大家又覺(jué)得沒(méi)意思，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)嘰里咕嚕聊剛才的話題去了。
要么就是倆同桌由于聲音稍大了點(diǎn)，兩人前后相近的同學(xué)忍不住放下自己討論的話題，加入她倆的話題一起討論，論劇隊(duì)伍增大了，個(gè)個(gè)說(shuō)的唾沫星亂濺，真是好不熱鬧！
蘭汐看著這記憶里熟悉的一幕，齜了齜牙，低著頭憋著笑，心里卻在想：小伙伴們還是這么的可愛(ài)。
好萌～
同桌劉蕓蕓用胳膊肘戳了戳蘭汐，問(wèn)：“你今早怎么不講昨晚看的電視劇了？”
蘭汐：“……”
“昨下午有沒(méi)有看動(dòng)畫(huà)片【七個(gè)葫蘆娃】？”劉蕓蕓興致盎然的問(wèn)。
蘭汐：“……”
同桌忍不住再次開(kāi)口：“我今早自己炒的麻辣土豆絲，你要不要嘗嘗？”
“你自己炒的？能吃么？該不會(huì)是半生不熟的吧！我可不想被你騙的吃了拉肚子?！?p> 哼！
才不上你這小屁孩的當(dāng)！
就算時(shí)間久遠(yuǎn)了，蘭汐還記得曾經(jīng)就有一次吃了她自作的麻辣土豆絲拉肚子了。
那時(shí)老師正講到重要知識(shí)點(diǎn)，蘭汐就舉手說(shuō)要去上廁所，上完廁所剛回到座位坐下，沒(méi)等幾分鐘，再次開(kāi)口告訴老師，自己要上廁所。
就那一早上的幾節(jié)課，蘭汐跑了五六次的廁所，不知情的幾位老師對(duì)她橫眉冷眼，可能覺(jué)得蘭汐以去廁所為借口躲避聽(tīng)課。
現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己，也不由發(fā)笑。
“怎么可能半生不熟？我對(duì)我的手藝還是挺自信的，不信你嘗嘗看?！蓖啦凰佬牡馁u(mài)力推薦。
我不吃不吃不吃……
蘭汐頭搖的撥浪鼓樣，死活不吃。
劉蕓蕓沒(méi)辦法，拿著自制的‘毒品’找前后臨近的同學(xué)去坑了。
蘭汐帶著迷之微笑看向那些吃的嘴上辣的吸溜，手里筷子不停的吃貨，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了他們?cè)趲c教室之間不停徘徊的苦逼身影。
哈哈～
等會(huì)有你們哭的!
同桌劉蕓蕓這坑貨，年紀(jì)小小因?yàn)榕菽瓌『妥约杭胰说膰Z叨，誓死將來(lái)要做個(gè)能下廚房的賢妻良母，又美其名曰：
“大志向要從娃娃抓起?！?p> 蘭汐曾經(jīng)就傻傻的成了那些黑暗料理的受害者。
不過(guò)如今重新回來(lái)的蘭汐不再上當(dāng)了，但是架不住其他小伙伴的吃貨屬性啊。
整個(gè)早自習(xí)跟記憶中一樣，在伴隨著吃東西、論劇、睡覺(jué)和東張西望、無(wú)所事事中結(jié)束了。
很快到了晨跑早操時(shí)間，三個(gè)同學(xué)一排，以班為單位，全校同學(xué)接龍游戲般圍著操場(chǎng)開(kāi)始了一圈又一圈的馬拉松。
經(jīng)常見(jiàn)到后排的同學(xué)不小心踩到前排同學(xué)的腳后跟，有的同學(xué)左顧右盼的一不小心撲到前面跑慢的同學(xué)身上，前面同學(xué)趔趄著身子又差點(diǎn)推倒自己前面的同學(xué)……
每當(dāng)這時(shí)候，吹著口哨的老師都會(huì)很快奔到那堆跑的混亂的同學(xué)跟前，臭罵他們幾聲，然后回頭跑向其他搗亂的同學(xué)面前接著去罵人了。
跑的時(shí)間夠了，開(kāi)始停下來(lái)做廣播體操了。
每班的班主任都走到各班隊(duì)伍前面的第一排，面向班里同學(xué)喊到：
“后面同學(xué)看著前面同學(xué)的后腦勺，看看前面同學(xué)的后腦勺有沒(méi)有擋住你的視線，沒(méi)擋住視線的站到可以擋住你視線的位置；再看看左右同學(xué)有沒(méi)有擋住你的視線，同樣站到可以擋住你視線的位置！”
蘭汐嘴角忍不住抽了抽，一句前后左右看齊，卻因?yàn)樾』锇槟挲g小，理解能力差而說(shuō)的這么啰嗦。
論小學(xué)啟蒙老師的重要性。
很快同學(xué)們站好隊(duì)，廣播聲傳來(lái)：
“……原地踏步走!”
這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)同腳同手的動(dòng)起來(lái)，看到其他同學(xué)和自己不一樣，又連忙換回正常的踏步。
蘭汐被幾個(gè)小伙伴的滑稽模樣逗笑了，捂著嘴憋著笑，沒(méi)發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)站在她的身后用看神經(jīng)病的目光瞅著她……
很快到了上課時(shí)間，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。
老師在黑板上寫(xiě)了漢語(yǔ)拼音，領(lǐng)大家念了幾遍后，問(wèn)誰(shuí)會(huì)念了，站起來(lái)領(lǐng)大家念一遍。
蘭汐無(wú)聊的打著哈欠，被眼尖的老師看到了，立馬叫到，“蘭汐，你做早操嬉皮笑臉不認(rèn)真，現(xiàn)在上課時(shí)間又哈欠連天，你站起來(lái)領(lǐng)大家讀一遍吧！”
蘭汐：……
蘭汐站起來(lái)領(lǐng)大家念了一遍，老師很驚訝，同學(xué)很蒙逼，這什么情況？平時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)也會(huì)讀了？
蘭汐渾不在意，要知道自己曾經(jīng)小學(xué)一年級(jí)是差學(xué)生，可從二年級(jí)開(kāi)始她可一直是三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅呢。
如今不用等二年級(jí)了，她一年級(jí)就可以當(dāng)學(xué)神了。
到了數(shù)學(xué)課，蘭汐照樣在黑板做習(xí)題沒(méi)出差錯(cuò)。
就這樣在早上三節(jié)課結(jié)束，不管是老師還是同學(xué)都覺(jué)得蘭汐變了，變的聰明了。
很快到中午飯時(shí)間了，蘭汐如往常一樣飛快出了校門(mén)，往家里跑去。