郁生重新回到這所教學(xué)樓里，這的陰氣對(duì)他而言，就是極度的舒適。因?yàn)樽陨淼臉O陰體質(zhì)的緣故，越是陰暗的地方、陰氣越重的地方，對(duì)他就是越大的補(bǔ)品。
從門中穿過(guò)，這里的陰氣似乎比以往多了一些，他感覺到了一絲的不對(duì)勁，但又說(shuō)不上哪里不對(duì)勁。
從樓層穿過(guò)，直接來(lái)到了陰氣最重的房間，校長(zhǎng)辦公室。
這里曾是五殺的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，又是埋藏過(guò)尸體的地方，所以這里的怨念是極強(qiáng)的。
念力驅(qū)使，前方書柜的柜門被緩緩的打開了，因?yàn)樗盍Φ拇螖?shù)用的不多，所以他現(xiàn)在并不能很熟練的使用。
但是這樣對(duì)他而言也足夠了。
看著里面的書籍一本本的翻了下來(lái)。
和煒哥他們上一次翻得時(shí)候，沒(méi)有什么太大的區(qū)別，上一層都是一些小說(shuō)的排列，擺了滿滿的三個(gè)行列。
下面則是一些隨手丟棄的報(bào)刊，被胡亂的擺放著。
其中一個(gè)寫的就是當(dāng)時(shí)任教的校長(zhǎng)，因?yàn)闅埲虤⒑ξ迕麑W(xué)生，而被判了死刑。
“這期間是不是有什么隱情？那校長(zhǎng)因?yàn)槭裁炊鴼⒑α宋迕麑W(xué)生？是因?yàn)樽陨泶嬖诘奶厥馐群?？或是因?yàn)樗麄冎懒耸裁疵孛埽俊?p> 這些他都不得而知，僅僅是從那個(gè)報(bào)紙上并找不出任何的疑點(diǎn)，而且因?yàn)樗⒉恢喇?dāng)年的事情，搞得他現(xiàn)在都無(wú)處查起。
突然他想到了什么。
“對(duì)了，這里有個(gè)暗門來(lái)著?！?p> 當(dāng)時(shí)為了嚇唬煒哥他們，他還特意將這個(gè)暗門打開了。
就連前面那屋的那些腳印也是他搞出來(lái)，當(dāng)時(shí)為了逼真，他可是蹦了好半天，把當(dāng)時(shí)的怨氣值都耗空了，才做出現(xiàn)在這樣的效果，好在確實(shí)給他們搞的心態(tài)有些崩潰，要不然這些腳印都是白玩……
“吱……”
墻邊一處的暗門被緩緩打開，這里的空間并不是很大，加上辦公室，剛好湊出了一整間教室的寬度。
郁生往里看了看，一股因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間封閉，導(dǎo)致這里潰爛不堪的腐朽氣息奔了出來(lái)，而且，這里因?yàn)樵?jīng)藏匿過(guò)五具尸體，一股似有似無(wú)的血腥氣息，也一同彌漫了出來(lái)。
黑暗的空間，基本伸手不見五指。但是，這里的陰氣讓郁生的吸收更是快了很多，所以，很明顯，這里便是這棟樓里的陰氣源泉。
“真爽！??！”
郁生不由得一聲呻吟，這里簡(jiǎn)直就是為他打造的福地。
控制自身的能力，不斷的將這里的陰氣吸收，并匯聚成自己的怨氣。
“這里的陰氣是真的多呀??！”
郁生不由得感嘆了一聲，看著自己的怨氣值，不斷的以肉眼可見的速度提升著，難怪說(shuō)陰氣是詭物的滋生地。
陰氣越重的地方就越容易培養(yǎng)靈體。
當(dāng)怨氣提升在80多的時(shí)候便停了下來(lái)，這期間足足漲了50多點(diǎn)。
“看樣子是因?yàn)檫@里曾經(jīng)死了人，導(dǎo)致了怨氣的匯聚，而此刻卻都成全了我，而他們一人就代表10點(diǎn)怨氣。emmm真少……”
郁生無(wú)力的吐槽著，一人的怨念才10點(diǎn)，這就相當(dāng)于，一個(gè)人的最高驚嚇值。
不過(guò)這白來(lái)的怨念提升，總比沒(méi)有的強(qiáng)?？粗约旱纳砩夏龑?shí)了一些，倒是有些欣慰的笑了笑。
通過(guò)念力控制了一個(gè)椅子，向著里面的墻壁不斷的砸去，他生怕里面有什么東西被遺漏掉。
雖然這里確實(shí)沒(méi)有什么東西了，但是一個(gè)日記本的出現(xiàn)，卻是讓他眼前一亮。
隨即將這個(gè)日記本從暗房中取了出來(lái)，將它放在了辦公桌上。
開始瀏覽了起來(lái)。
……
“2005年5月16日
看著孩子們一天天長(zhǎng)大，就總會(huì)想到有分開的那一天。真有點(diǎn)舍不得啊，每年都要看著一批又一批的孩子們離開，這什么時(shí)候才是頭呢？但愿他們以后都會(huì)找到屬于自己的人生吧?！?p> “2005年6月13日
屈煬這孩子真淘氣，竟然將我最愛的花瓶打碎了，那可是我攢了好久的錢才買到的。哎，這有老婆的人生，真是讓人無(wú)奈呀！一天的零花錢就20塊，夠干啥的？”
“2005年7月1日
終于快要放假了，太好了，這上半年的日子總算要熬過(guò)去了。這樣，就有時(shí)間可以帶著女兒出去旅游了。”
……
看著上面的日記，從五月份開始的記錄，這其中無(wú)不透露出，這校長(zhǎng)其實(shí)是很愛孩子、很顧家的一個(gè)人，但是就是這么一個(gè)特別愛著孩子的人，那他有什么理由去殺那五個(gè)小孩呢？可能那第六具尸體就是其中的原因。
郁生繼續(xù)向下翻看起日記。
……
“2005年11月23日
最近做夢(mèng)的頻率越來(lái)越多了，真是越來(lái)越奇怪了，總是能夢(mèng)到一個(gè)場(chǎng)面連續(xù)好幾天，但是醒來(lái)卻又忘記了，真是奇怪？”
“2005年12月11日
??！我終于想起來(lái)那個(gè)夢(mèng)了，是個(gè)盒子，一個(gè)隱藏著什么東西的的盒子，可我為什么要做這種夢(mèng)？”
“2006年1月5日
原來(lái)是她？她來(lái)找我了，哈哈，原來(lái)是她！原來(lái)是她??！”
“2006年2月17日
她又來(lái)了，她又來(lái)了，她又來(lái)了，她居然找上了我的女兒？這不行！這不行！！這不行！??！要來(lái)就來(lái)找我！”
“2006年3月1日
她每天都徘徊在這個(gè)學(xué)校里，當(dāng)年如果不是我的縱容，她也不會(huì)……哎！這都是報(bào)應(yīng)?。《际菆?bào)應(yīng)?。?！這里的孩子們都還小，要找就來(lái)找我吧！”
……
看著這些文字的敘述，郁生有些沉默，上面并沒(méi)有交代什么，但是其中的“她”，卻是出現(xiàn)次數(shù)最多的一次。
而那個(gè)她已經(jīng)死了，并且纏上了這名校長(zhǎng)，而這里的故事可能就會(huì)是其中的線索，但是這里的線索，在這個(gè)日記本上卻并沒(méi)有出現(xiàn)。所以，線索在這一刻，又?jǐn)嗔恕?p> 郁生再次用念力控制起了椅子，砸向了那個(gè)暗房里，但是砸了半天，卻并沒(méi)有其他的發(fā)現(xiàn)，顯然這里的線索已經(jīng)沒(méi)有了，他準(zhǔn)備去別的樓里看一看。
至少?gòu)默F(xiàn)在已知的情況下，還能有一些思路。
校長(zhǎng)因?yàn)槟臣虑閷?dǎo)致“她”的死亡，但是作為害死一方，就肯定會(huì)形成執(zhí)念回來(lái)報(bào)仇，那么事情就有那么一些思路了。
……
他來(lái)到左側(cè)的一所教學(xué)樓，這所教學(xué)樓和之前的那一所其實(shí)差不了多少，同樣是六層，但是這所教學(xué)樓的陰氣，卻并沒(méi)有上一個(gè)多，說(shuō)明這里雖然也有靈體的經(jīng)過(guò)，或是曾經(jīng)有過(guò)靈體的存在，但是他們的自身怨氣卻并不大。
推開大門，這里的環(huán)境較之前那所教學(xué)樓而言有些不一樣，這里的環(huán)境干凈了很多，每一處都被打理的很好，說(shuō)明有人專門過(guò)來(lái)打掃過(guò)了，即便現(xiàn)在依然是落了很多的灰，但是沒(méi)有絲毫雜物的地方，讓他心情看了也會(huì)好很多。
向前走著，這里的陰氣比較平均，并沒(méi)有匯聚的跡象，但是，他在這里轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。
這里教室的墻上，似乎都寫滿了字。
完……