第070章 培訓(xùn)班兩三事

　　特殊的開局兩堂課后，培訓(xùn)班剩下的課程回歸正常，進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　但是這個‘正?！切聲r代的‘正?！?。

　　和目前主流的英語教學(xué)方式相比，干部培訓(xùn)班的課堂教學(xué)，處處透著一股新鮮有趣，與眾不同！

　　在恢復(fù)了高考的十幾年實踐里，學(xué)英語主流方式，死記硬背。

　　尤其是地市級別、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別的中小學(xué)，除了死記硬背，幾乎沒有其他的方法。

　　不是說死記硬背不好，實際上，就考試效果來說，這是最有效率的一種方法。

　　問題是，它有它的弊端，過程枯燥，需要大量時間，并且要求施教者有絕對的權(quán)威性等等。

　　給干部上課來這一套，顯然不合適。

　　新時代的口語課采用的是‘情景教學(xué)’，每節(jié)課會有一個固定的情景主題，按照主題老師進(jìn)行教學(xué)，然后帶著學(xué)生像演戲一樣進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

　　在給社會班上課的時候，受到時間、人數(shù)限制，為了保證教學(xué)效果，還是偏重記憶和學(xué)習(xí)，在給干部班上課，不存在任何考核壓力，自然就更加偏重情景。

　　每堂課，與其說在學(xué)英語，倒更像是用英文在演戲，設(shè)計好的情景，基本都是取材于一般干部日常工作，所以課堂氣氛始終非?；钴S，也接地氣。

　　除了基礎(chǔ)口語教學(xué)，更多的時間，主要用來學(xué)習(xí)外國文化、交流中外思想。

　　改革開放13年，和外國的交流合作無論是范圍還是規(guī)模都在持續(xù)增長，地方上的干部們對于‘了解國外’的需求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)幾個單詞，背幾個句子！

　　剩下兩周多，這部分占了60%，外教用中文和在場干部們，分享國外的文化、趣聞，同時解答干部們對國外的各種疑問；

　　課堂上不時的發(fā)生思想交流，甚至是碰撞，然后進(jìn)行集體討論，即開拓眼界，也拓展了思維。

　　不光干部們受啟發(fā)，梁一飛全程跟著聽課，其中有不少內(nèi)容，連他都感覺眼前一亮！

　　舉個最簡單的例子，有一天晚上有兩個干部上課遲到了，進(jìn)門之后，下意識的用英文和代課的菲爾老師說了句‘sorry’。

　　sorry，是最常用的詞，連在場不太懂英語的干部都知道一句‘iamsorry’。

　　哪個學(xué)校里都是這么教的，連梁一飛、顧文明這樣的英語專家也不認(rèn)為這有什么問題。

　　 菲爾笑了笑，以此衍生開，談到了在國外，到底該如何表達(dá)歉意。

　　大部分情況下，sorry這個詞不合適，

　　尤其是澳洲地區(qū)，sorry是非常非常正式的用詞，只有犯了很嚴(yán)重的錯誤，并且抱著‘懺悔、禱告、祈求’的態(tài)度，祈求對方原諒的時候才會說。

　　比如，罪人對上帝進(jìn)行懺悔，會說‘sorry’。

　　遇到打劫，可以立刻跪倒求饒，大喊：i’msorry。

　　 給對方帶了綠帽子，也可以sorry一下。

　　但偏偏遲到，不能說sorry。

　　 和外國人對話，動不動就sorry，遲到了也sorry，接個電話也sorry，借個過也sorry，打個噴嚏都sorry，外國人就會覺得很奇怪。

　　難道中國人都是十惡不赦的罪人？！

　　 官員在和老外洽談的時候，不停的sorry，這得給對方留下多差的印象？

　　尤其是在日常生活里，遇到車禍之類的法律糾紛，更不能先說sorry！

　　那就代表著認(rèn)錯，認(rèn)全責(zé)！

　　 怎么說呢？

　　 excuse me，或者pardon 。

　　 就這一個小知識點，一句話，給在場的學(xué)員、包括梁一飛他們上了十分生動的一課！

　　一個簡單的sorry，引發(fā)出來關(guān)于‘道歉’的話題，即讓干部們了解了外國文化，同時，也在不知不覺中，就主動的記住了一批在各個場合表達(dá)歉意的英文詞匯，而且印象十分深刻。

　　這就是新時代的魅力和競爭力所在！

　　 課余時間，還舉行了一場小型足球賽。

　　 89年的世界杯預(yù)選賽，中國隊取得夢幻般開局，先后戰(zhàn)勝孟加拉泰國伊朗，盡管最后1:2不敵卡塔爾，只差一步到羅馬，但此時的中國隊，并不是一支弱旅，而此時的中國球迷，也真心以為世界杯距離我們并不遙遠(yuǎn)。

　　 當(dāng)前，中國人對于足球還是有激情和夢想的，國足能起到的作用，不僅僅是娛樂和供老百姓茶余飯后吐槽。

　　從開課第一天看到新時代那個球場，不少年輕干部就覺得腳開始癢了，幾次課上完，大伙熟了之后，私下里就有人開始‘串聯(lián)’，準(zhǔn)備踢一場足球賽。

　　干脆，新時代挑頭組織了一場9人足球友誼賽。

　　梁一飛、菲爾還有幾個外教、學(xué)校老師為主，組成‘外籍教師聯(lián)隊’；另外由這次培訓(xùn)學(xué)員里，由濱海市海東縣縣委辦公室齊主任，帶著一群干部學(xué)員組成‘中國學(xué)員聯(lián)隊’，第二周周末下午，提前下課，兩隊在球場廝殺了60分鐘。

　　 3:3平局，菲爾、顧文明各進(jìn)一球，齊主任進(jìn)兩球。

　　梁一飛也進(jìn)球了！

　　他踢后衛(wèi)，齊主任一記角球飛過來，梁一飛高高躍起，頭球解圍，球飛進(jìn)了自家大門死角。

　　全場哄笑！

　　……

　　……

　　就這么吃著喝著，玩著鬧著，三周的英語課程走到了終點。

　　對于大部分干部而言，這三周時間過的好像也太快了，嘴里還在回味著可樂的滋味，耳邊好像還回想著球場上的吶喊，怎么一眨眼就結(jié)課了？

　　新時代舉辦了一個小型的結(jié)業(yè)典禮，學(xué)校專門印制了一批文化衫，上面，103個參訓(xùn)干部的名字組合成了三個大字‘新時代’。

　　顧文明親手給每個參訓(xùn)干部，發(fā)了一張畢業(yè)證書。

　　這玩意燙金溜邊，拿在手里沉甸甸的，上面有梁一飛和教育局的大印，完全是仿照省大碩士研究生畢業(yè)證定制，看起來檔次相當(dāng)高，雖說不受國家認(rèn)可，不過，畢竟是濱海市目前最大的民營教育頒發(fā)的，而且是第一批次，說不定有不錯的紀(jì)念價值。

　　教育局劉建設(shè)、校長顧文明、學(xué)員代表齊主任先后講話，老齊說完之后，把準(zhǔn)備好的演講稿朝邊上一丟，在臺下同學(xué)們呵呵一笑，說：“各位，咱們也讓梁老板上來講兩句，好不好？！”

　　“講兩句！”

　　“好，梁老板，給大家講兩句！”

　　臺下一陣起哄，坐在第一排的梁一飛起身朝后面揮揮手，走上臺，從老齊手里接過話筒，先咳嗽了一聲，清了清嗓子，笑說：“老齊上次把球傳給我，我進(jìn)了個烏龍，今天把話筒給我，我還真沒什么準(zhǔn)備，說得不好，大伙別起哄??！”

　　說不起哄，可提到烏龍，下面已經(jīng)哄一下又笑開了。

　　善意的笑，那種有著‘共同經(jīng)歷’的會心之笑。

　　等了幾秒，梁一飛才再次正式開口。

　　“首先，感謝教育局和各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，選擇我們新時代；

　　在學(xué)校里，我們渡過了愉快而充實的三周；

　　在學(xué)校里，大家是師生、是同學(xué)，離開了學(xué)校，我們可能是朋友、上下級、領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)；

　　但是我想，除了這這些關(guān)系之外，我和在座的諸位，在座的諸位之間，諸位和新時代之間，還有一層更加值得珍惜的，那就是校友、同窗。

　　就像大家身上的文化衫一樣，這一百零三個人，一百零三個名字，都是獨立的個體，但是，我們曾經(jīng)聚在一起，組成了新時代這三個字！

　　目前，新時代只是一個才起步的民辦學(xué)校，能擁有像諸位這樣的校友，是新時代的榮幸，新時代以各位為榮；

　　我希望，也堅信，在未來不遠(yuǎn)，各位也能因為是新時代的校友，為榮！

　　最后，祝祖國繁榮昌盛，各位一帆風(fēng)順，平步青云！

　　謝謝大家！”

　　 梁一飛說完，走到中央，沖臺下深深一鞠躬。

　　齊副縣長和劉建設(shè)從座位上站起來，帶頭鼓起掌。

　　緊跟著，上百個學(xué)員和老師的掌聲響成了一片。