第二十六章 冉氏新規(guī)

　　次日上午。

　　二年級(jí)教室。

　　全體學(xué)員正襟危坐，等待冉慕晴大駕光臨。

　　其實(shí)，今天不是上課時(shí)間，但沒(méi)辦法，昨天晚餐時(shí)分，所有的二年級(jí)學(xué)員都得到通知，今天的挑戰(zhàn)賽取消，改為在班級(jí)上課。

　　冉慕晴的做事風(fēng)格，有時(shí)看起來(lái)很隨性，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是從來(lái)不遲到。

　　今日也一樣，冉慕晴一襲潔白的練功服，幾乎是掐著秒表，準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，往講臺(tái)上一站，開(kāi)口就道歉：“很抱歉，打亂了大家比武、修煉的時(shí)間?！?p>　　可是，讓大家郁悶無(wú)比的是，從她的臉上，一點(diǎn)都看不出歉意。她的語(yǔ)氣和說(shuō)話的節(jié)奏，很明確地向大家傳達(dá)出一個(gè)意思：道歉，真的只是一句客氣話而已。

　　無(wú)奈，人家屋檐下，不得不低頭，大家只得聽(tīng)她繼續(xù)講下去：

　　“前天的測(cè)試，給我很大的觸動(dòng)，這兩天，我思慮再三，在與校領(lǐng)導(dǎo)、南士齊老師做過(guò)深入的溝通，最后決定，對(duì)你們實(shí)施新的獎(jiǎng)懲措施?！?p>　　所謂前天測(cè)試的觸動(dòng)，不只是任若冰、宋廉、林鴻、劉明釗等人分別進(jìn)入七階、六階，更重要的是，五階學(xué)員的大批量增加。

　　連林云英這個(gè)不久前曾被她狠狠批過(guò)一頓的“落后分子”，也突破至五階了！

　　看來(lái)，大力出奇跡啊！

　　為此，她回去難得進(jìn)行了自我反省：我平日里是不是太溫和了，導(dǎo)致那么多人連五階都還沒(méi)突破？這不是誤人子弟么？

　　古人說(shuō)，嚴(yán)師出高徒，看來(lái)我還是太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，以后要多向先賢學(xué)習(xí)！

　　玉不琢不成器，人不打沒(méi)出息！

　　想了許久，還真的被她想出了一些靈感，加上昨日宋廉答應(yīng)邱云鵬兩個(gè)月之后的賭斗，最終促使她下定了決心，拽著南士齊去找馬副校長(zhǎng)。

　　聽(tīng)到她又雙叒叕要宣布新的獎(jiǎng)懲規(guī)定（多年之后，這一屆學(xué)員相聚，將冉慕晴三不五時(shí)地宣布一條新規(guī)定、經(jīng)常性地進(jìn)行制度創(chuàng)新，統(tǒng)稱為“冉氏新規(guī)”），大家普遍心懷期待和畏懼。

　　“先說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分兩類，一類是天才獎(jiǎng)，另一類是進(jìn)步獎(jiǎng)！

　　“天才獎(jiǎng)沒(méi)有公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)公開(kāi)發(fā)放。這類獎(jiǎng)勵(lì)，只考慮資源投入進(jìn)去，能不能幫助學(xué)員考入省考中。具體誰(shuí)該得到獎(jiǎng)勵(lì)，什么時(shí)候發(fā)放，完全由我決定。

　　“進(jìn)步獎(jiǎng)，指的是任何學(xué)員，只要連續(xù)三個(gè)月取得明顯進(jìn)步，都給予獎(jiǎng)勵(lì)！所謂‘明顯進(jìn)步’，指的是每次測(cè)試，都比上個(gè)月，力量進(jìn)步15公斤以上，且速度進(jìn)步0.3米/秒以上。

　　“只要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，四階學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)初級(jí)靈液一瓶；五階、六階學(xué)員，獎(jiǎng)勵(lì)中級(jí)靈液一瓶，不缺靈液的學(xué)員，可挑選南士齊老師或我本人，單獨(dú)指導(dǎo)一整個(gè)白天；

　　“七階、八階學(xué)員，則獎(jiǎng)勵(lì)高級(jí)靈液一瓶；或者獲得竅穴境巔峰強(qiáng)者、本校徐校長(zhǎng)指導(dǎo)一次！”

　　“竅穴境巔峰強(qiáng)者？”

　　“徐校長(zhǎng)？”

　　“指導(dǎo)一次？”

　　許多學(xué)員的嘴巴，張大到能吞得下一個(gè)雞蛋！

　　入學(xué)一年來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)的神秘徐校長(zhǎng)，居然是竅穴境巔峰強(qiáng)者，離先天只有一步之遙？

　　“冉老師，徐校長(zhǎng)是不是在閉關(guān)突破先天??？”某學(xué)員腦洞大開(kāi)，問(wèn)道。

　　“你問(wèn)徐校長(zhǎng)去！”冉慕晴翻了翻白眼。

　　“老師，徐校長(zhǎng)真的會(huì)指導(dǎo)我們嗎？”湯肄科只差流下哈喇子：那等大人物指導(dǎo)一次，不知道會(huì)進(jìn)步成啥樣？

　　“不會(huì)！你一個(gè)初入六階的小武者，想什么呢？”冉慕晴鄙視道。

　　湯肄科訕訕一笑，閉上了嘴巴。

　　“都聽(tīng)明白了嗎？”冉慕晴環(huán)視一周。

　　“明白！”所有學(xué)員異口同聲回答，語(yǔ)氣中透著興奮！

　　這次是真心興奮，不象以前是震懾于老師的淫威！

　　這一次獎(jiǎng)勵(lì)，讓“無(wú)米下鍋”的貧寒子弟，看到了額外獲取修煉靈液的機(jī)會(huì)；讓不缺資源的富家子弟，看到了提升武技的良機(jī)！

　　無(wú)論南士齊，還是冉慕晴，都是竅穴境強(qiáng)者，肯定都身經(jīng)百戰(zhàn)，平日里哪里敢想獲得其一整個(gè)白天的單獨(dú)指導(dǎo)？

　　更何況徐校長(zhǎng)這能神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的人物？

　　現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)了！

　　“當(dāng)然，有獎(jiǎng)勵(lì)就有懲罰?！比侥角缑嫒萦汕甾D(zhuǎn)陰，“以后每一個(gè)月測(cè)試，若比起上個(gè)月，在力量、速度上沒(méi)有明顯進(jìn)步，必須到我辦公室說(shuō)明理由；若連續(xù)兩個(gè)月如此——”

　　說(shuō)到這里，她瞬間變臉，側(cè)移幾步，從貼墻的一個(gè)柜子里抽出一條一米多長(zhǎng)、拇指粗細(xì)的青色蛇皮鞭子，狠狠地朝空氣中抽了一下，“啪——”，帶著強(qiáng)烈音爆！

　　然后才咬牙道：“必須接受鞭刑！”

　　竅穴境強(qiáng)者的全力一鞭，即使不把人抽斷，絕對(duì)也能帶起一片人皮！這是赤裸裸的酷刑，有沒(méi)有？

　　許多學(xué)員的臉色瞬間變得蒼白，“魔女教頭”的稱號(hào)在心頭滾滾而過(guò)。

　　至于說(shuō)，她敢不敢打、會(huì)不會(huì)打，沒(méi)有人會(huì)去懷疑，在這個(gè)學(xué)校，似乎就沒(méi)有她不敢干的事兒！

　　大家心中唯一有所懷疑的是：她到底會(huì)不會(huì)全力打。

　　可是，你敢嘗試嗎？

　　“老師，進(jìn)步多少算‘沒(méi)有明顯進(jìn)步’？”錢(qián)偉問(wèn)的時(shí)候，聲音有點(diǎn)發(fā)抖。

　　他修煉不算刻苦，資源也很匱乏，如今的成績(jī)?cè)诎嗌弦呀?jīng)排到四十名開(kāi)外。加上老師不喜歡他，估計(jì)若犯在冉老師手上，吃鞭子沒(méi)商量！

　　“比上個(gè)月測(cè)試時(shí)，力量進(jìn)步在6公斤以內(nèi)，或者速度進(jìn)步在0.12米/秒以內(nèi)！”冉慕晴給了明確的答案。

　　還好，懲罰的標(biāo)準(zhǔn)不算太苛刻，只要努力修煉，估計(jì)大部分時(shí)候都沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)然，誰(shuí)也不敢保證出現(xiàn)特殊情況。

　　比如，寒門(mén)子弟的營(yíng)養(yǎng)匱乏期；比如修煉陷入瓶頸期；比如天賦不夠，隨著階位的提升，進(jìn)步越來(lái)越困難。

　　可誰(shuí)敢保證自己不出現(xiàn)以上特殊情況呢？

　　一念及此，錢(qián)偉的臉色更加蒼白了：“老師，那，那，抽幾鞭呢？”

　　魔女教頭伸出三根宛若削蔥根般的白皙手指，露出惡魔般的微笑：“不多，就三鞭，挨一挨就過(guò)去了！”

　　你，你……你怎么不去挨？！

　　錢(qián)偉、林云英們差點(diǎn)嚇得口吐白沫倒在地上。