信里其實沒有說什么，就短短的幾行字罷了。
但金智秀還是很興奮，抱著玩偶猛的一下跳到了床上，迫不及待的打開了床頭的燈。
微弱的橘黃色燈光照在還帶著一絲異國氣息的紙張上，眼里似乎閃爍著什么光彩。
“智秀，上次我給你寄過來的照片好像有些差錯，我把自己的照片寄過去了……
記住不要拿給別人看哈。
想過當愛豆嗎？
如果你覺得可以的話那就打這個電話吧?！?p> 愛豆……
金智秀確定了林昊說的就這么多以后，才翻過身來抱著玩偶看著天花板。
難道他知道了上個月自己面試失敗的事了嗎……
……
金智秀糾結了很久，還是打算跟自家父母說心里的想法，問題必須當著面說出來大家一起商量著解決，這才是家庭遇到問題最正確的做法。
而不是為了逞強，為了不連累自己獨自一個人去扛，林昊讓她這么做金智秀也照著做了。
看著客廳里吃個飯都在看著電視的家人，金父則是小憩著躺在沙發(fā)上，腳放在泡腳盆里。
金智秀沒有像平常那樣在晚餐后就回了房間，反倒是糾結了一陣子便直接走到了電視里前面，擋住了家人的視線。
“那個……我有事情跟你們商量?！?p> 見金智秀這個樣子，全家人也收起了輕松的面容，正兒八經(jīng)地看著金智秀。對于家人的注視，金智秀沒有了平時耍寶的得意，反倒是有些束手束腳的。
“我想去做……練習生……”
練習生……家人們聽到了這些先是愣了下，然后靠在一起看電視劇的母女兩同時看向了皺著眉頭的金父，金智秀也是一臉緊張，手背在后面捏成拳頭，手心里已經(jīng)開始出現(xiàn)汗水。
“練習生？你確定你要這么做？”
“嗯……我確定！”
雖然面對金父近乎刀子一般的眼神有些膽怯，但還是堅定地回答了。
金父得到了回答，揉著下巴。
金父其實可以說是半個娛樂圈的人，不然也不會和李尚敏相識并且成為兄弟。
說實話，他很怕自家姑娘進了這個圈子會受到不好的影響?？梢晃兜淖钄r會讓本來簡單的事情變得更加復雜。
權衡了各個地方的利弊后，金父看向金智秀，招手讓金智秀坐到自己身邊來。
“智秀啊，你阿爸經(jīng)營公司也知道娛樂圈的一些東西，你姐姐以前有這個想法我也很擔心，還好早就退出來了。
你確定要走這條路嗎？”
金智秀看著自家父親真摯的眼神，又想到自家姐姐差點因為無良理事長而受委屈的事情，一時間也不知道該怎么辦。（沒錯，那個理事長就是鄉(xiāng)下隔壁的周哥哥！那個濃眉癡漢~就是因為犯事了才混不下去了跑到鄉(xiāng)下啃老！嘿嘿~~~）
這時候，金智允出聲了：“阿爸，你用這個事情說我~我不都聽你的去國外讀書都回來了嗎！怎么還是翻老賬。”
一看到這里，金母也很會看情形，連忙跟著打著哈哈：“就是就是，女兒這個事情不都解決了嗎？老是拿出來說，生怕別人不知道似的?！?p> enmmm三個女人一臺戲，金父感覺一個頭兩個大，本來平時就是這個鬧騰的金智秀就一直鬧得腦殼痛，現(xiàn)在好不容易把這個丫頭鎮(zhèn)下去了，平時不敢說話的其他兩個又冒頭了……
金智秀本來低著頭，卻感到自己手被什么抓在了手心，抬頭看著微笑的歐尼，似乎得到了力量。
充滿底氣地轉頭看向金父：“我確定，我要去當練習生！”
金父看著金智秀眼里的決絕，還是嘆了口氣，點了點頭。
得到了許可，三個女的也繃不住面部表情了，尤其是金智秀，直接是笑開了花，桃心笑浮現(xiàn)。
手舞足蹈地在沙發(fā)上亂踢著小腿。
“彭！………”
一家人看著地上灑了一地的泡腳水集體沉默了三秒鐘。
“額⊙?⊙！………我好像還有作業(yè)沒寫完，我先進去了~”
撓了撓后腦勺，金智秀便逃跑回自己的房間。
“額……我還有東西要準備誒，明天部長要檢查?！?p> “嗯……衣服好像沒有洗，去看看吧。”
然后金智允和金母也落跑了。
金父楞楞地看著這幾個女人在自己面前演戲，嘴角抽了抽。
……
金智秀得到了許可，開心地在床上又躥又跳，看著懷里的杰尼龜玩偶，開心地揉著它的臉蛋~
想要拿出手機給林昊發(fā)個消息，卻又發(fā)現(xiàn)自己似乎不知道林昊在那邊的電話。
郁悶的金智秀想了半天，才打開電腦登陸了許久沒有用過的郵箱，給林昊分享了這件事。
看不看得到金智秀就不知道了，畢竟兩人以前閑著沒事干專門在郵件上面互相說著對方的壞話，但是這也是好久之前的事情了。
等到關了電腦，金智秀還是在擔心，林昊會不會收到。
在這里作者君只能說，你放心，老子幾個字的事情，總是會用各種蝴蝶讓林昊看到的，你他媽就放心吧?。跸壐缡秸惺謣）
……
學習，無休止地學習。
這是林昊在這里生活的主旋律，本來他還打算圣誕節(jié)的時候回去一趟，結果因為各種不可抗力而擱淺了……
沒錯，就是颶風。
途中因為遭遇颶風，林昊搭乘的航班原路返回了……
這讓林昊郁悶得一批。
所以林昊在10年的年底就沒有回去，然而誰知道自己這么一次沒有回去卻是自己最后一次下決心回家……
茱莉亞學院在開始的時候教的東西還算基礎，雖然量有些大，但林昊還是勉強能夠憑借自己出色的記憶力記下來。
可到了后面，林昊就有些搞不懂了。
如果說前面學的是死知識，老師給你講的是書上都有的東西，就算沒懂還能靠看書彌補。
可到了后面，老師直接丟掉了課本，給你講思想講哲學講感受。
我的法克！
你的感受我怎么知道？？？
你的哲學為什么我就一定要懂？？
這就讓林昊陷入了自我的困境，也就是所謂的瓶頸。
對此，史密斯先生直接都不管的，每個學生都會有這么一個階段，他的任務只有在學生出了差錯的時候才會出手，其他時候一律不管。