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學(xué)霸的系統(tǒng)養(yǎng)成

第一百三十章:做個(gè)文化人

學(xué)霸的系統(tǒng)養(yǎng)成 柏晉 2135 2018-10-24 23:37:21

 ?。ǜ兄x感謝四位書友的打賞,各100幣,因?yàn)槿籭d都是數(shù)字,我是手機(jī)打字,顯示不全,就不點(diǎn)名了,撒花……)

  眼睛一閉一睜,屏幕被打開,切換到任務(wù)列表,三個(gè)等待接受的任務(wù)標(biāo)著未讀。

  許游立即點(diǎn)開,三個(gè)任務(wù)展開:

   A:請(qǐng)以中、長(zhǎng)篇小說的形式,總結(jié)自己的高三生活,并出版(5000積分);

   B:在三個(gè)月內(nèi)自學(xué)大一全部課程,且通過系統(tǒng)的考試檢驗(yàn),達(dá)到優(yōu)秀程度(10000積分);

   C:請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi),在國(guó)內(nèi)、外專業(yè)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站發(fā)表一篇論文(5000積分)。

  “呃……”

  看著這三個(gè)任務(wù),許游有些尷尬:“怕是有些抬舉我了吧……”

  三個(gè)任務(wù),自帶惡意。

  “怎么選?在線等,急。”

  眼睛在三個(gè)選項(xiàng)上來回打量,許游心里權(quán)衡。

  第一個(gè)倒是可以考慮。

  雖說作文和篇幅巨大的小說不能比,但可以嘗試一下。

  第二個(gè)有些難。

  自學(xué)大一全部課程倒是不算難,難就難在要每門功課都要拿到優(yōu)秀的程度。在沒有老師的引導(dǎo)下,這就有些為難了。

  至于第三個(gè),不予考慮。

  議論文倒是寫過,但論文是啥,能吃嗎?

  反復(fù)的慎重考慮后,許游最終決定了接受A任務(wù)。

  算是一次嘗試吧。

  其實(shí)在高二的時(shí)候,因?yàn)樽x了大量的網(wǎng)絡(luò)小說,寫小說的心思許游也不是沒動(dòng)過。

  那種恐怖如斯、斗氣化馬的絢爛世界,他也很向往啊……

  “要不要和主編袁正老師交流一下呢……”

  這種青春小說,如果投在小說網(wǎng)站,肯定不太合讀者的口味,畢竟網(wǎng)絡(luò)小說和傳統(tǒng)小說還是有些區(qū)別的。

  而且網(wǎng)絡(luò)小說又是玄幻和仙俠的天下,他這種青春小說肯定要撲成一坨的。

  那就只能投稿出版社了。

  正好自己是新文章的簽約寫手,于是許游就為了方便,打算直接投稿給新文章吧。

  畢竟拿過新文章作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng),也算是有點(diǎn)方便可行吧。

  退出系統(tǒng),許游拿過手機(jī)給主編袁正發(fā)送了一條微信過去。這是為了方便做文章上的交流,許游主動(dòng)加的好友。

  “主編大大,我有一個(gè)大膽的想法,你想聽嗎?”

  消息發(fā)出去,沒多一會(huì)兒,袁正就回了過來:“不想?!?p>  “……我還是直說吧?!?p>  和自己聊的久了,許游發(fā)現(xiàn)這個(gè)正經(jīng)的主編大大變得有些皮了呢,于是也不鋪墊了,直接開門見山道:“我想寫本小說?!?p>  袁正幾乎秒回:“寫唄?!?p>  “……這怕是不本人吧?”

  許游覺得今天主編老大的畫風(fēng)似乎有些跑偏,秒變斷句王,讓他好難受。

  “怎么說我也是公司欽點(diǎn)的作文大賽第一名,和文狀元差不多,我寫小說,公司就沒什么福利?”

  許游試探的問道:“比如全渠道宣傳、推廣之類的?”

  頓了一會(huì)兒,袁正回復(fù)道:“作為上屆的作文大賽冠軍,你確實(shí)有些特權(quán),比如發(fā)布時(shí)官網(wǎng)置頂封推等宣傳,但這也是基于你的文章足夠精彩的基礎(chǔ)上?!?p>  “有福利就好?!?p>  許游想了想,道:“我最近可能就會(huì)動(dòng)筆,到時(shí)候還得麻煩大大幫忙修改提建議?!?p>  “隨時(shí)交流。”

  跟著袁正問道:“你打算寫什么體裁的?”

  “算是青春小說吧?!?p>  許游道:“主要是以我的高三生活為模版?!?p>  “哦,那倒是可以期待一下。”

  想起許游的那篇《高三》,袁正就覺得寫的很不錯(cuò),很能引起年輕人的共鳴。

  不過那只是一千多字的小篇文章,而要寫小說出版,起碼得十幾萬、二十幾萬字吧,就不知道許游寫出來是什么樣,是一盤還是一坨……

  小篇文章和中、長(zhǎng)篇小說,完全不是一個(gè)概念。需要作者對(duì)文字有極強(qiáng)的掌控力。

  “謝謝大大,我寫完開頭,就給您發(fā)過去。”許游高興道。

  袁正是新文章的資深主編,負(fù)責(zé)過的作品很多,帶出來的年輕作家也有,其經(jīng)驗(yàn)和眼光,對(duì)許游來說,有很大的幫助。

  “嗯,寫好了發(fā)過來就行?!痹氐?。

  “謝謝老大,祝您工作愉快。”

  許游把手機(jī)丟在一邊,抬手摩挲著下巴,喃喃自語:“該怎么把我的優(yōu)秀寫的淋漓盡致呢?這是個(gè)必須動(dòng)腦子仔細(xì)考慮設(shè)計(jì)的問題……”

  想了想,許游暫時(shí)打消這個(gè)念頭,繼續(xù)拿起桌邊的數(shù)學(xué)建模入門教材來看……

  寫書這種文雅事兒,急不來,得慢慢醞釀。

  像有的大家,一輩子就只憋一本書。

  于是接下來,許游就忙了起來。

  每天除了計(jì)劃好的學(xué)習(xí)任務(wù),其他時(shí)間,幾乎都在考慮自己的小說。

  以前看小說,總覺得作者都是智障,寫的什么東西,套路老套,情節(jié)重復(fù),簡(jiǎn)直垃圾。要是自己來,肯定能落筆生花,寫出萬訂的大火神書。

  可是等自己真的拿起筆寫,卻發(fā)現(xiàn)肚子里的墨水,只夠八百字的作文,還有些緊張。

  這就有些難受了。

  現(xiàn)在的許游,就有這種臉疼的尷尬。

  本來以為自己寫了幾篇能賣錢的文章,也就理所當(dāng)然的能寫出一篇十幾萬字的小說來,可是一提筆才知道,自己竟然是個(gè)小學(xué)生。

  連開篇的的五千字,許游都是寫了刪,刪了寫,總是不能滿意。

  連發(fā)給袁正都不敢,自己就覺得很垃圾。

  這讓許游很苦惱。

  寫好了大綱,寫好了細(xì)綱,劇情也有一個(gè)大概的線,可就是寫不出味道來。

  這讓他既無奈又絕望……

  我的語文怕是數(shù)學(xué)老師教的吧?

  熬到掉頭發(fā),許游還是寫不出最滿意的開篇來,算一算,寫了有七、八版了吧。

  如果不是用電腦,而是手寫,估計(jì)丟掉的廢稿紙就能裝滿一麻袋了。

  相對(duì)于小說上的進(jìn)展如蝸牛,許游對(duì)數(shù)學(xué)建模倒是理解的深刻了起來。

  數(shù)學(xué)建模入門教材對(duì)他來說已經(jīng)有些淺了,他需要更有深度的資料來試探數(shù)學(xué)建模的深淺。

  至于課外知識(shí)的補(bǔ)充,許游最近就在讀咬文嚼字之類的書,因?yàn)樗X得自己對(duì)文字的把控實(shí)在有些弱雞,寫出來的詞、句總是差強(qiáng)人意。

  至于讀現(xiàn)在當(dāng)紅青年作家的青春小說,來吸取經(jīng)驗(yàn)和參考布局,許游則認(rèn)為沒有必要。

  他怕自己受影響,寫出來的文字串味兒。

  畢竟對(duì)于寫作來說,他還很稚嫩,得獨(dú)立形成自己的風(fēng)格。

  這讓他不禁感嘆:想做個(gè)文化人,真特么難……

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