窗外國(guó)槐的枝丫上落滿了雪，有的細(xì)枝丫被銀雪包裹著，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。那種光并不是刺眼的，而是陰柔的、隱秘的，映入坐在窗口那少女的黑眸里，竟愈發(fā)奪目。

　　她把目光收回來，投向桌面上的英文書。

　　暗黃色的紙張上印刷著整齊的單詞，單詞旁滿是略顯張揚(yáng)的字跡。

　　她一行一行、一列一列的掃視著，剛看完一遍便聽見有人喊自己的名字。

　　“伊?xí)造F，上來。”

　　喊她的是方臉方眼鏡的英文老師，一只手撐在桌面上，另一只手指向身后的黑板。

　　曉霧輕輕站起身，把翻得有些掉渣的英文書合上，屏著呼吸走上了講臺(tái)。

　　剛上講臺(tái)，便見老師遞過來一只細(xì)長(zhǎng)的白色粉筆：“拿著?！?p>　　曉霧微微點(diǎn)頭，兩手做捧狀接過了粉筆。

　　老師抬眼瞧她，隨后轉(zhuǎn)移視線。手指劃著講臺(tái)桌上粘著的座位表，又道：“暨沉歊?！?p>　　話音剛落，班里忽然爆發(fā)出陣陣“哇”聲。

　　英文老師一對(duì)疏眉聳起，看向前排叫的最為大聲的一個(gè)胖男生：“怎么了？”

　　班里不少學(xué)生都笑著七嘴八舌起來，原本還滿是沉悶的氣氛忽然活躍了起來。

　　曉霧依舊背對(duì)眾人站著，莫名覺得背上火辣辣的燒著。手里的白粉筆被她磋磨著斷成了兩根，細(xì)長(zhǎng)的手指染滿了粉筆灰。

　　她頓感煩躁，換了只手拿粉筆，空出的手用力地搓著染滿粉筆灰的那兩根手指頭。

　　老師抬手止住了議論，只聽有人在議論聲結(jié)束的瞬間喊了一聲：“開學(xué)這一周，您是第一個(gè)沒叫錯(cuò)他名字的老師呢！”

　　隨之附和聲此起彼伏，板著臉的英文老師輕笑起來：“真的嗎？”

　　“真的，不少老師都叫他暨沉敲呢！”

　　“有的老師還開玩笑說三個(gè)字里只認(rèn)識(shí)一個(gè)字。”

　　“連班主任一開始也讀錯(cuò)了?！?p>　　......

　　英文老師拿著黑板擦敲了敲講臺(tái)，“好了，趕緊上來吧。大家準(zhǔn)備一下，我待會(huì)兒一念完，第一排的同學(xué)就得下去收聽寫本了?！?p>　　班里瞬間恢復(fù)安靜。

　　英文老師話音剛落，見課室最后面一排站起來一個(gè)高個(gè)子的男生。頭發(fā)理得規(guī)整，前頭還梳了個(gè)三七分，瞧著格外有型，那白臉上的五官也令人移不開眼睛。

　　見他步履輕快的走上臺(tái)，英語(yǔ)老師才反應(yīng)過來自己光顧著看，沒有拿粉筆給人家。剛想去粉筆盒里摸一只出來，卻見他長(zhǎng)臂一伸，順手拿過一旁的女生身側(cè)粉筆槽里的半截白粉筆。

　　英文老師看了眼站在一側(cè)，安靜且垂頭思索著什么的女生，回神清了清嗓子，念起了面前備課本上的英文單詞。

　　等念完了單詞，立即道：“第一排的同學(xué)，可以下去收本子了?！?p>　　隨后站起身，回頭看著站在兩側(cè)的同學(xué)道：“你倆也下去吧。”

　　抬頭掃了一眼黑板，拿起紅色粉筆便徑直往左側(cè)走去。在黑板前靜默地看著，預(yù)備好的紅粉筆一直捏在手里無從下筆。

　　看完了左邊，英文老師嘴邊多了一抹笑意。隨后踱步到右邊，看了兩眼便聳起眉頭，手里的紅粉筆點(diǎn)了兩下黑板又放回了粉筆盒。同樣是無從下筆。