孟嘉魚尷尬的摸了摸鼻子，“我還是...比較喜歡看東野圭吾。”
她雖然對有個一起看書的人這個意見不反對，但是還是得找個這個主導欲望沒這么強的人吧。
祁煜淮隨即就一臉挑釁的看著謝正陽，滿臉都是“你看見了嗎”的表情。
“都賴你！你出來攪和什么？我和你說話了嗎？你干嘛隨便插話？”謝正陽立即就漲紅了臉，沒想到孟嘉魚真的拒絕了自己。這讓他覺得十分尷尬，便把被拒絕的莫名屈辱感轉化為憤怒，對著祁煜淮吼道。
“我的嘴巴也歸你管嗎？”祁煜淮眼神一冷，話幽幽的從口中慢條斯理的說出，臉上帶著些許的譏諷。
“你...你...你就是沒事找事，你吃飽了撐的！”謝正陽發(fā)現對方身上散發(fā)的冷峻氣息自己有些招架不住，撂下這句話就立馬轉過身去。
而祁煜淮也淡淡的看了眼一旁的孟嘉魚，并沒有再說話。
“謝謝。”孟嘉魚其實原本打算等對方說完就直接拒絕算了，惹得不開心就不開心算了。但萬萬沒想到祁煜淮會突然出現，還幫她說話。
祁煜淮直接趴在桌上睡覺，依舊是拿后腦勺回應孟嘉魚。
孟嘉魚看著他的后腦勺，臉上卻帶上了明媚的笑容。
這么一個借書的小插曲就算過去了。
孟嘉魚并沒有主動去和班里的女生接觸，但漸漸地隨著朱嬌嬌同學的率先“以身犯險”，大家瞧著孟嘉魚并沒有看上去的那么高冷難以靠近，所以也慢慢的和孟嘉魚接觸了起來。
這天下午，孟嘉魚正坐著寫試卷呢，突然有個個子蠻高的女生叫了她一聲：
“孟嘉魚是吧？”
孟嘉魚一臉茫然的看著對方。
“周晶雅說外面廣播在放東野圭吾的人物介紹，讓你出去聽聽呢?！睂Ψ饺酉乱痪湓捑妥吡顺鋈?。
孟嘉魚遲疑的站起身，緩緩地走了出去。學校的廣播的確是在介紹日本作家東野圭吾的生平故事。
孟嘉魚就站在外面聽著廣播，眼睛也四處瞧著，心里滿是疑惑。她剛剛之所以遲疑并不是相不相信外面廣播在放關于東野圭吾的故事，只是她對周晶雅這個人沒有什么印象。
她是誰？她怎么知道自己喜歡東野圭吾？
雖然自己對東野圭吾了解的已經足夠多了，但是出于禮貌她還是聽完了才進來的。
已經是放學的時間了，孟嘉魚回到課室里，那個高個子女生也已經不見了。
翌日。
孟嘉魚照常很早的就來到了學校。
時漾漾來的并不早，進課室的時候手里還拿著個三明治啃著。注意到孟嘉魚的目光，急忙笑嘻嘻的打招呼。
孟嘉魚眼見快要打鈴，也沒時間和時漾漾說昨天疑惑的事情。昨晚她忙著預習，也忘了在群里問問幾人認不認識那個周晶雅。
想著等到下課的時候再問好了，便背起了單詞。
耳邊響起了兩人氣喘吁吁的呼氣聲，孟嘉魚知身旁兩個人又是踩點到的。
“累死了，哇，天哪?！奔舅筛璐罂诖罂诘拇鴼狻?p> “啊呼~啊呼~”祁煜淮也大口呼吸著，俊俏的五官緊緊好似扭在一起，看著就讓人擔心他下一秒會不會喘不上來。
“你們去跑馬拉松了嗎？”孟嘉魚忍不住打趣道。
“走到門口...被...被李主任追啊...差點...差點被抓...”季松歌解釋道。
孟嘉魚頓時了然。
那個所謂的李主任，是學校最嚴的教導主任。他要求學生的一言一行都要按照學校的各項規(guī)定來執(zhí)行，關于遲到更是如違背輕則扣德育分，重則叫家長來學校談話。
學生們對于德育分各有看法，有的重視有的無所謂。但對于叫家長來學校談話這個，應該是全天下學生都會害怕的事情。
“李逵今天...值班嗎？”一旁的祁煜淮開口問。
孟嘉魚聞言忍不住笑了。
李逵這個是學生為李主任起的綽號，倒不是長的兇猛，是行事“兇猛殘暴”，又剛好姓李，大家就都默認了這個稱號。至于是誰先喊的，誰也不清楚。
“鬼...鬼知道。阿舟說...不應該是今天，估計是換班了?！奔舅筛杞K于平復了剛剛因為狂飆幾百米帶來的大喘氣。
“真的是...”祁煜淮直接翻了個大白眼。
話音剛落，兩人就同時倒在桌上，額頭都是豆大的汗珠。
孟嘉魚默默地從抽屜拿出紙巾，遞給祁煜淮，又遞給了季松歌。
兩人頓時坐直身子，抽了好幾張開始擦汗。
孟嘉魚想起祁煜淮有強迫癥，莫名又覺得他有潔癖，總之后來直接把紙巾放在右手邊，以便對方用以擦汗。
兩個男生也沒有客氣，需要用就抽，需要用就抽。季松歌擦了汗又擦了擦桌子，祁煜淮同樣擦了汗又擦了桌子后。又拿了幾張紙巾打濕，緩緩地擦過額頭、手臂，最后是桌子。
孟嘉魚頓時覺得自己把紙巾拿出來是對的，這個男生簡直精致的可怕。
低下頭看見自己桌上的《湖畔》，想著也許這兩人會知道周晶雅是誰，開口便問道，“你們知道周晶雅是誰嗎？”
“我以前的同桌，怎么了？”祁煜淮聞言，抬頭看向孟嘉魚。
孟嘉魚看著祁煜淮濃眉下一對似朝露般清亮的眼睛，一時有些愣神：這男生的眼睛怎么可以這么有神，這么透亮，這么好看，好似看一眼就能把自己吸進去一般。
“嗯？”祁煜淮見孟嘉魚發(fā)愣，又眨巴了幾下眼睛，疑惑地問道。
“哦，沒，就是問問。”孟嘉魚回神，莫名臉頰有些發(fā)燙，急忙低下頭。
祁煜淮看了看季松歌，對方也是一臉茫然的樣子。他疑惑地摸了摸耳朵，就繼續(xù)忙著借前面男生的作業(yè)抄了。
“小孟，你作業(yè)借我一下?！奔舅筛枰舱张f找孟嘉魚借了作業(yè)。
孟嘉魚應聲把早就疊放好的作業(yè)遞給了季松歌。
“孟同學要帶領我們一起考第一啊?！奔舅筛杞舆^沉甸甸的作業(yè)，厚薄適中的紅唇漾著另人目眩的笑容。
孟嘉魚也笑了笑，心里卻也有了這樣的想法：馮老師把這兩個人安排在自己身邊，應該就是為了互相幫助吧？兩人上課都不認真，成績還在倒數前二十。
孟嘉魚莫名感覺這兩人還是很有潛質的，心里開始打起小算盤。
正想著，馮老師就走了進來，手里還拿著一疊紙張。
“你們的實踐作業(yè)我批改完了，沒有具體分數。只有四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格?！瘪T老師把手里的紙張放了下來，看著大家說道。
“此次實踐作業(yè)最優(yōu)獎，我會獎勵小組成員看電影。”
話音剛落，大家就小聲議論了起來。新轉來的同學也有實踐作業(yè)，但和原本班級的獎罰無關，所以也是充當議論的角色而已。
馮老師見同學們并沒有多少激動的表情，便解釋道，“是去電影院哦，電影就組長挑，爆米花可樂什么的我也包了?！?p> 這次，全班便開始沸騰起來。
原本以為馮老師只是在學校多媒體上放電影看，這樣大家都能看到，所以都沒什么值得大家尖叫羨慕的。沒想到竟然是去電影院看！
馮老師看著孩子們各個興奮的樣子，滿意的笑笑。
“評判依據是：首先，根據組長呈遞上來的各類報告或是視頻對你們的成果進行評價，其次是我有給組長發(fā)另外一份組員完成情況記錄表，這個是對你們完成的過程進行記錄。所以根據這兩份表格一起評判，我個人認為是足夠全面的?！?p> 大家頓時紛紛看向自己的組長。
第一個依據大家都可以理解，但第二個卻是從未聽說過的。原來馮老師背后還留一手呢？
季松歌和祁煜淮先是對視了一眼，又看向低著頭看書的孟嘉魚。
看不見她什么表情，只能看見她粉粉的臉頰。
“接下來我要公布名單了，先從及格的開始...”
馮老師很滿意大家臉上千奇百怪的表情，清了清嗓子開始念名單。
念完了及格的，又開始念良好的。念完良好的，馮老師故意停頓了一會，端起自己的水杯緩緩地喝著茶。
“難道我們是優(yōu)勝？”季松歌不免得開始緊張起來。
孟嘉魚也同樣雙手緊握，十分緊張。
祁煜淮用手撐著頭，表情悠閑，一副無所謂的樣子。
“優(yōu)勝獎只有一個，其他沒念到名字的就是不及格。剛剛忘記說了，及格的同學每個人獎勵的是作業(yè)本，良好的同學獎勵的的是筆袋。不及格的同學，等下我會布置一道題目，下午放學前交給我?！?p> 班里頓時“哀鴻遍野”。
祁煜淮這時才坐直身子，開始擔憂起來。
他可不想做題啊，馮老師的作業(yè)檢查的是最嚴厲的，他們抄作業(yè)都不敢抄語文。被抓到就是罰抄課文的下場呢！
“老師快說??！”
“對啊對??！”
班里的同學開始催促道。
馮老師看著這班小兔崽子著急的樣子，笑瞇瞇的緩緩說道，“優(yōu)勝組就是...孟嘉魚、季松歌、祁煜淮、陸新舟這個小組?！?