第三十二章 杰林昌

　　趙科又變回了自己一個(gè)人呆著。

　　這讓他也覺(jué)得不自在起來(lái)。

　　他打算好了，再過(guò)兩個(gè)周，再過(guò)兩個(gè)周他也不在這里呆著了。

　　生活低調(diào)一些，哪里會(huì)被梁嘉明察覺(jué)到??？

　　而此刻真正幸苦的是林亦安。

　　阿杰可以借錢給林亦安，這足以讓他接受一段時(shí)間的治療，但是要借到換腎的錢，還是要找陳白。

　　這對(duì)于陳白是一個(gè)小數(shù)目，按以往的經(jīng)驗(yàn)，陳白很可能會(huì)幫這個(gè)忙。

　　但是林亦安就是開(kāi)不了口。

　　沒(méi)有什么特別的原因，就是開(kāi)不了口?；蛟S，人進(jìn)入一個(gè)窘迫的處境后，考慮的東西會(huì)復(fù)雜很多。

　　這真的很讓人矛盾。

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　　阿杰到醫(yī)院看了一下眼睛，還好只是表面受傷，沒(méi)有觸及到眼球。

　　但他此刻內(nèi)心糾結(jié)的地方并不在于他的傷勢(shì)，而是Tony。

　　他不得不再去回想以前的事情，那時(shí)候的他不過(guò)十幾歲，還沒(méi)有考警校。

　　阿杰在八歲的時(shí)候便喜歡上了習(xí)武，那個(gè)時(shí)候他還沒(méi)有太多的概念，什么武術(shù)啊、自由搏擊，對(duì)什么武當(dāng)、少林也沒(méi)有什么區(qū)分度，也沒(méi)有什么推動(dòng)武術(shù)發(fā)展的宏遠(yuǎn)愿望，唯一的愿望就是能打，誰(shuí)都能打過(guò)。

　　孩子的愿望，父母當(dāng)然大力支持，給他找起了學(xué)武術(shù)的地方。

　　找了幾家之后，阿杰還沒(méi)找到滿意的，但是卻有人自動(dòng)找上了門。

　　找上門的人姓喬，以前是一名軍人。退伍之后依舊在不停地鍛煉與學(xué)習(xí)。精通各門武藝，而且涉足廣，也善于總結(jié)，自己將拳法與搏擊、擒拿等招式結(jié)合到了一起。

　　阿杰至今也不知道師父叫什么名字，因?yàn)橹車娜税ㄗ约阂捕际菃處煾竼處煾傅胤Q呼著?？傊麖膸熡趩處煾付际且?yàn)榫壏帧?p>　　喬師父只是想讓自己的拳法與武學(xué)理念傳遞下去，幾度想招收弟子，但是要不是一些家長(zhǎng)因?yàn)閱處煾赶惹皬奈唇踢^(guò)拳，缺乏對(duì)其的信任，要不就是讓孩子上了幾天課后，孩子忍受不住了。而此刻，喬師父也打算改變了主意了，決定不從父母這里做計(jì)劃，而是從孩子本身做計(jì)劃。

　　就這樣，喬師父發(fā)現(xiàn)了癡迷于武術(shù)的阿杰，從師學(xué)習(xí)不過(guò)半年，阿杰便在各種同齡人的比賽中獲獎(jiǎng)了。

　　這時(shí)候，喬師父也有了自己的想法。他聯(lián)系了阿杰的父母，希望阿杰能在他那里住上一段時(shí)間，先暫時(shí)不要上學(xué)了，等到把東西都學(xué)會(huì)了，便可以了。

　　阿杰的父母哪里愿意，即便他們接受了阿杰以后走上這條道路，他們也不放心把一個(gè)不足九歲的孩子放在別人那里去呆上一段連限期都不清楚的時(shí)間。

　　阿杰的父母在當(dāng)時(shí)當(dāng)然是拒絕的了，但是他們忘記考慮一個(gè)因素，那是喬師父最重視的因素——孩子本身。他們沒(méi)想到一個(gè)八歲半的孩子會(huì)犟到這個(gè)樣子。阿杰全心全意想跟著喬師父學(xué)到本領(lǐng)。

　　幾次的勸說(shuō)也沒(méi)有起到作用，阿杰便跟著喬師父上山了。

　　就這樣阿杰便陷入了艱苦訓(xùn)練的生活，但他自己在這種生活中樂(lè)此不疲。每個(gè)周的時(shí)間里，不到十歲的阿杰只有一天半的時(shí)間可以回家，再除去幾個(gè)農(nóng)歷節(jié)日，阿杰幾乎就是在山上訓(xùn)練長(zhǎng)大的。

　　在阿杰十一歲那年，喬師父的孩子也跟著來(lái)訓(xùn)練了。他的兒子比他小一歲，看上去并不是很情愿來(lái)到這里。

　　“師父，叫他什么？”

　　“阿林?！?p>　　阿林一副不滿意的樣子，“叫我全名。”

　　又過(guò)了一年，春節(jié)假期，阿杰回到了家中。

　　有一夜阿林發(fā)起了高燒，怎么退都退不下。喬師父抱著阿林就往山腳下沖，不料太過(guò)于著急被一塊石頭絆倒了。

　　在摔下去之前，他把阿林扔到了一塊平整的地面上，不至于滑下去。

　　喬師父從石坡上滾了下去，一直滾到石地上才停下，那時(shí)他身上好幾處都被劃破了，滿身的血。

　　喬師父用手撐住地，才勉強(qiáng)扶自己起來(lái)，但是腳折了一下，現(xiàn)在活動(dòng)不了。

　　在他的面前，有一個(gè)滿臉是灰的孩子瞪大了眼睛看著他，他穿著破破爛爛，蹲在這個(gè)角落，手上拿著一個(gè)吃了一半的地瓜。

　　這個(gè)孩子被這一幕嚇到了。

　　“孩子！孩子你幫幫我，我兒子在那個(gè)山坡上面，他發(fā)高燒，現(xiàn)在需要退燒，你快把他帶下來(lái)了?！?p>　　灰頭土臉的孩子聽(tīng)到后立馬往石坡的方向跑。

　　幾分鐘之后，喬師父看見(jiàn)這個(gè)孩子背著阿林從山坡上一步步地走下來(lái)，這個(gè)孩子比阿林大不了幾歲，而且身體瘦弱，背起阿林來(lái)十分的費(fèi)勁，但看得出來(lái)，他咬著牙，大汗淋漓，十分努力地在背著這個(gè)孩子。

　　喬師父看到之后，心中燃起了希望，但仍焦急地催促著。“帶他去看下面村子里的醫(yī)生！告訴他我一會(huì)就到！”

　　看著那個(gè)孩子背著阿林遠(yuǎn)去的樣子，仿佛等到的是救世主。

　　最后是那個(gè)孩子帶著幾個(gè)大人來(lái)找到的喬師父，阿林的燒也退了下來(lái)。

　　那個(gè)孩子是一個(gè)孤兒，其實(shí)是有人愿意收養(yǎng)他的，他不領(lǐng)情，偏自己生活著。

　　如果是陌生人的好意，他會(huì)接受。但是如果一聽(tīng)說(shuō)要領(lǐng)養(yǎng)他，他撒腿就會(huì)跑掉。

　　喬師父提出要收養(yǎng)他時(shí)，他當(dāng)然也是拒絕的。但是喬師父又改口了，說(shuō)不是收養(yǎng)他，而是收他為徒，是有學(xué)費(fèi)的，只不過(guò)要留在這里幫忙來(lái)償還。

　　孩子這么一聽(tīng)，便同意留下來(lái)了。

　　因?yàn)檫@個(gè)孩子救了阿林，所以喬師父決定給他起名叫做阿森。但是這個(gè)孩子好像很是不滿意，內(nèi)向的他只是低著頭，問(wèn)他怎么了他也不回答。

　　“你是不滿意這個(gè)名字嗎？”喬師父問(wèn)。

　　“我是有名字的...我叫...”

　　“嗯？”

　　“我叫子昌。”

　　“那以后就叫你阿昌好了?！?p>　　阿昌十分刻苦，甚至比阿杰還要刻苦。

　　從早起訓(xùn)練來(lái)講吧，最早的是阿昌，五點(diǎn)半就會(huì)起來(lái)晨練，阿杰則是六點(diǎn)，阿林則等到八點(diǎn)。

　　但畢竟阿杰來(lái)這里學(xué)的時(shí)間更久一些，阿昌要論實(shí)戰(zhàn)總是輸給阿杰。

　　人們紛紛說(shuō)阿杰會(huì)接下他師父的擔(dān)子，作為欽點(diǎn)人。

　　阿昌仍在繼續(xù)努力著。

　　但是喬師父的身子越來(lái)越壞，這是很奇怪的。

　　喬師父本來(lái)是很少生病的，但是那次從石頭上滾下來(lái)之后，身體便一天不如一天了。那個(gè)坡非常地高，再加上石頭大小不一，磕磕絆絆撞到哪里最輕都將是腦震蕩，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，保護(hù)好頭部，求得活命就好了。

　　喬師父沒(méi)有任何防范措施滾了下來(lái)，最后除了腳折了一下后全身看上去沒(méi)有任何事情，人們紛紛說(shuō)時(shí)喬師父習(xí)武掌握的好本領(lǐng)讓他沒(méi)有事。喬師父看上去那么健康，沒(méi)有人提出讓他去檢查一下。

　　但喬師父身體一天不如一天，那也是事實(shí)。

　　后來(lái).....

　　阿杰繼續(xù)回憶起。

　　他想繼續(xù)回憶著師父，但是回憶總是被那個(gè)面孔打斷。

　　他說(shuō)：“你學(xué)的那些東西呢？”

　　他咧著嘴笑的樣子。

　　還有阿杰與他第一次見(jiàn)面時(shí)，在林亦安的車上，林亦安喊阿杰名字時(shí)他那微妙的表情。

　　他不愿意相信。

　　阿昌就是Tony。

　　 Tony就是阿昌。