第16章 同樣是十二年義務(wù)教育
周天明是高級(jí)武師，和這些學(xué)徒，中間差了八個(gè)境界。
武徒只是剛剛?cè)腴T而已，十二年義務(wù)教育之后，人人都是武徒。
而上了大學(xué)開始，就要從武徒一轉(zhuǎn)到達(dá)武徒九轉(zhuǎn)。
武徒九轉(zhuǎn)之上，就是武者了。
武者又分武者入門、初級(jí)武者、中級(jí)武者、高級(jí)武者，之后才是武師。
又因?yàn)槿腴T、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的原因，到達(dá)高級(jí)武師的周天明，釋放出來的武技，實(shí)在是這些高中學(xué)生們完全理解不了的。
周天明一抬手，周身元力調(diào)動(dòng)，甚至隱隱帶動(dòng)氣流，手掌推出，居然還有一層白霧噴發(fā)。
秦驍以前也看過老爺爺老奶奶練太極拳，此時(shí)看到周天明施展，才真的驚了。
“這都自動(dòng)帶特效了？”
不過這種特效，秦驍施展重錘拳的時(shí)候也有過。
而且對(duì)比發(fā)現(xiàn)，重錘拳造成的特效，比太極拳要大。
原來凌暉宇說的是真的，火星的基礎(chǔ)功法也比地球的功法要大。
但是在秦驍生活在一千年前的地球，雖然太極拳被稱之為健身拳法，可是傳說可太多了。
太極拳這么高大上的存在，怎么也不可能比什么錘子拳要差的。
【叮，檢測(cè)到新的武學(xué)：《太極拳二十四式》，是否復(fù)制！】
“復(fù)制！”
秦驍連忙選擇復(fù)制，隨后更加詳細(xì)的，也更加精妙的太極拳出現(xiàn)在了秦驍?shù)难矍埃坏绱?，?jīng)脈當(dāng)中的元?dú)膺\(yùn)轉(zhuǎn)也清晰的標(biāo)了出來。
很快，秦驍就看出了這太極拳和周天明所練的差別。
有一些，都是課本上也沒寫沒介紹的。
那邊，周天明打完一套二十四式太極拳，也不過是五分鐘時(shí)間。
“秦驍，發(fā)什么愣呢？學(xué)會(huì)了嗎？”周天明心里有些不悅，感覺秦驍在開小差??！
秦驍回過神來，“學(xué)會(huì)了，不過我以前也學(xué)過太極拳，好像和老師你教的不太一樣?！?p> “哦？你也學(xué)過？不過也對(duì)，太極拳是基礎(chǔ)武技，可能你父母也教過你吧！”周天明說道，“那你打一套我看看，打錯(cuò)了沒什么，我給你更正一下。”
周天明還覺得秦驍說的學(xué)過是打得和他不一樣，沒以為秦驍?shù)囊馑际?，自己打得更好?p> 秦驍也不推辭，走到了中間，周圍的同學(xué)們也議論起來。
“之前基礎(chǔ)技巧秦驍學(xué)習(xí)都挺快的，不過三個(gè)武技肯定沒這么快了?！?p> “不會(huì)的，太極拳這么簡(jiǎn)單，小學(xué)不都學(xué)習(xí)過招式嗎？”
“招式和元力運(yùn)行能一樣嗎？一個(gè)呼吸都要運(yùn)轉(zhuǎn)，配合在一起，多難??！”
眾人這么說著，秦驍已經(jīng)起勢(shì)了。
秦驍深吸一口氣，元力調(diào)動(dòng)，兩臂抬起，手掌下按，手心當(dāng)中似乎出現(xiàn)了一團(tuán)模糊的虛影。
下一刻，雙臂動(dòng)了起來，手掌環(huán)抱，手心當(dāng)中模糊的虛影合成了一起，居然快速滾動(dòng)，形成了一個(gè)陰陽魚的圖案。
太極圖！
“?。 北娙巳俭@呼起來，瞪大眼睛。
秦驍再次轉(zhuǎn)身，腳下似乎也升起了一個(gè)太極圖，手中的太極圖則散去，但是下一個(gè)動(dòng)作再次環(huán)抱胸前，導(dǎo)致那太極圖再次出現(xiàn)。
這可不是元力噴出來就能做到的，而是實(shí)實(shí)在在的形成了循環(huán)，蘊(yùn)含太極的意念。
這等于，秦驍這太極拳，已經(jīng)登堂入室了。
太極圓潤(rùn)自如，一招二十四式，被秦驍輕松施展過來，甚至有一種隨意瀟灑的感覺，宛若站在云端，飄然若仙。
同學(xué)們看得如癡如醉，連周天明都吸了一口氣。
這太極拳打得，好像是浸淫多年的樣子，甚至已經(jīng)自成一派，有宗師風(fēng)范了。
不過五分鐘，秦驍就收勢(shì)吐出一口氣，渾身熱氣騰騰，無比舒爽，甚至覺得自己體質(zhì)都增加了。
“周老師，怎么樣，我這打得還行不？”秦驍一開口，之前的宗師風(fēng)范蕩然無存，讓人覺得還是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的壞小子。
不過周天明不得不說：“太行了，你這都比我打得好了，出師了。”
其他同學(xué)也看傻眼了。
太極拳是簡(jiǎn)單，可是只是動(dòng)作簡(jiǎn)單，沒看老師也只做到噴出元?dú)?，而沒有做到太極圖出現(xiàn)嗎？
“怎么可能，不是第一次學(xué)習(xí)嗎？”
“這是什么境界，太極圖都出現(xiàn)了，不會(huì)是太極武技宗師了吧？”
“同樣是十二年義務(wù)教育，為何你這么突出？”
同學(xué)們?nèi)紵o法理解，又羨慕又嫉妒。
畢竟這太不符合常理了。
說好的全學(xué)校吊車尾呢？
薛謙之前還說秦驍要留級(jí)五年呢，現(xiàn)在看看，人家都賽過老師了。
“你們啊，要多和周老師學(xué)習(xí)一下，承認(rèn)別人優(yōu)秀就這么難嗎？”秦驍?shù)靡庖恍Α?p> “秦驍，別說你胖你就喘上了，太極拳好學(xué)，形意拳可難了。”薛謙和秦驍關(guān)系緩和了，但是也進(jìn)化成為了損友的范疇，自然看不慣秦驍?shù)牡靡狻?p> 其他同學(xué)聽到這里，也連忙點(diǎn)頭。
“沒錯(cuò)，形意拳可不好學(xué)?！?p> “太極拳簡(jiǎn)單，小時(shí)候爸媽就教過基礎(chǔ)打法，只是沒有元?dú)舛?，不過看起來秦驍練得很多啊，沒有上萬次，打不出這氣勢(shì)來的，但是形意拳招式古怪，不好模仿，元力調(diào)動(dòng)也難。”
“老師，教他形意拳看看，我可知道秦驍每次都逃課的。”
形意拳的確難，但是效果更顯著，而且對(duì)戰(zhàn)能力極強(qiáng)，每次上這種課程秦驍就挨打，他不逃課才怪了。
周天明聽到大家說這話，看了一下時(shí)間，基礎(chǔ)招式和太極拳都教完了，還有半節(jié)課的時(shí)間。
“也好，那我就教你形意拳，正所謂太極十年不出門，形意一年打死人，我先演練一番，看你能不能記住，其他人也給我好好看著，別高中上完，一套形意拳還記不住，到時(shí)候別說是我周天明的學(xué)生?！?p> “是，老師。”
周圍同學(xué)都點(diǎn)頭。
周天明展示了一番，這形意拳經(jīng)過千年改造，已經(jīng)十分簡(jiǎn)練，只有五十式，分別為虎、猴、蛇、鷹、熊每一個(gè)動(dòng)物十式。
一套打下來，就覺得殺傷力驚人。
【叮，檢測(cè)到新的武學(xué)：《形意拳》，是否復(fù)制！】
“復(fù)制?！?p> 周天明收了手，招呼秦驍過去，“學(xué)會(huì)了嗎？演示一遍?！?p> 其他人也都好奇的看向秦驍，太極拳都打成那樣，形意拳不知道會(huì)是什么樣子。