赤狐憤憤地盯著那邊抱著小狐貍在揉的鴻華看了一會(huì)，卻又無(wú)可奈何，只好低頭看回手上的書。
但它沒(méi)看多久，又被這不知所云的數(shù)學(xué)符號(hào)弄得心浮氣躁，干脆把書扔在一邊，撿起一本訓(xùn)犬手冊(cè)看了起來(lái)。
它記得這人族說(shuō)過(guò)，要在顧客眼前訓(xùn)練一番店里的狐貍，而且最好讓狐貍表現(xiàn)得笨一些……
這個(gè)操作的目的它倒是能夠摸透——讓那些顧客認(rèn)為它店里的狐貍都是訓(xùn)練出來(lái)的。這樣一展示，顧客看了，就能...
雀隼
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