（1）意外
在臨近開學(xué)的時(shí)候，我們突然收到了通知，說開學(xué)前有一場自愿報(bào)名的實(shí)驗(yàn)班分班考試，在考試中成績理想的同學(xué)可以免費(fèi)就讀實(shí)驗(yàn)班。
在我們還沒有商量的情況下，我們的家長就替我們做了決定，幫我們報(bào)了名，以至于我們幾個(gè)。在還沒有開學(xué)的時(shí)候，就，拿起了書本，開始，做卷子背景。
相對(duì)于那些，一放假就開始進(jìn)那種銜接班補(bǔ)課的學(xué)生來說，我們幾個(gè)的情況已經(jīng)算是好之又好了。再加上這名正言順的給了我們幾個(gè)聚在一起的理由，所以我們也沒有抱怨什么，就每天乖乖地按時(shí)出現(xiàn)在果子姐姐的甜品店里。
考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，但令我們沒有想到的是，參加考試的人很少，而且考題也十分的困難。我看著那些擺在我面前的試卷，突然冒出了一種無從下手的感覺，完全沒了大體的性質(zhì)，匆匆忙忙的把我，能寫的題目寫完，我就交了試卷。
一出考場的大門，我就發(fā)現(xiàn)他們幾個(gè)早就已經(jīng)，等在了外面，見我一出來，月亮立刻迎了上來，問我答的怎么樣？我搖了搖頭，堵著氣，態(tài)度十分不好的說道：
“這是什么破考題呀？根本就沒有幾道能答上的嘛，他們是要我們直接去高考嗎？出這么難，怪不得都沒有人來考試?！?p> “對(duì)嘛對(duì)嘛，我也這么感覺的，你們看，不只是我吧，連小白都這么說。真是的，這不就是來浪費(fèi)時(shí)間了嘛?！?p> 有了我的支持，月亮的心態(tài)立刻爆炸。而我也因?yàn)橛辛艘环N被耍的錯(cuò)覺，就跟在月亮身旁連聲附和。我倆的聲勢好像要踏平了錦文一樣，弄得剩下的那三人實(shí)在是覺得有些丟臉，于是兩個(gè)男生就分別扯了我倆的領(lǐng)子，一左一右把我們扯出了學(xué)校，認(rèn)命般地禁止我們兩個(gè)再出聲討論這件事情。
又過去了一周，就到了我們登校的時(shí)間。一大早我們就一起到了學(xué)校，在那塊兒寫著新生入學(xué)排班表的黑板上，努力尋找著我們的名字。
令我們沒有想到的是，盡管在報(bào)名的時(shí)候，我們五個(gè)人選的都是文科實(shí)驗(yàn)班，但是等到排班表出來的時(shí)候，我和傅成文分到了理科實(shí)驗(yàn)班，而曹云霄和月亮分到了另一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，只有程澤鑫自己分去了最好的文科實(shí)驗(yàn)班。
我們幾個(gè)站在那塊黑板前愣了很久，直到后面有其他學(xué)生來催促我們，我們才從人群中退了出來。
誰都不敢相信眼前看到的一切就是現(xiàn)實(shí)，月亮更是整個(gè)人氣得直跳腳，說回去就要和她家長說調(diào)班的事情。剩下的三個(gè)人沒有說話，只在一旁，安靜地低頭，不知道在想些什么。我的心思就更如如一團(tuán)亂麻，別說不知道調(diào)班要怎么調(diào)，就是現(xiàn)在的情況，我都有些反應(yīng)不過來。
光是現(xiàn)在這里也不是辦法，眼看著就要到了登校的時(shí)間，我們只好約定這事放學(xué)以后再說，先按照黑板的提示，找自己的班級(jí)。
全程我都是靠傅成文扯著才到了班級(jí)，而當(dāng)我們到的時(shí)候，班里早就坐滿了人，連班主任也站到了講臺(tái)上，準(zhǔn)備開始講話。
傅成文對(duì)著老師行了個(gè)禮，就拽著我找了位置坐了下來。這時(shí)我才從迷茫中反應(yīng)過來，忍不住發(fā)泄似得緊緊握住了傅成文的手。
我對(duì)自己的手勁以及傅成文的承受能力十分了解，所以我知道，我這么用力一定會(huì)弄疼他，但是他卻并沒有說話，也沒有表現(xiàn)出任何疼痛的表情，就那么面無表情地任由我捏著。
我突然覺得有些想哭，便想撤回我的手，然而就在我松開的那一刻，我的手反被傅成文我住。
“還不算太壞，至少我們兩個(gè)，又要做三年的同學(xué)了?！?p> 傅成文在說這句話的時(shí)候，聲音壓得極低，夾雜著一種深沉的無奈。我聽著，眼眶不由自主地就紅了起來。
“那我真是倒霉，又要和你做三年同學(xué)了?！?p> “能和我做同學(xué)是你的榮幸?！?p> “這句話應(yīng)該我說才對(duì)吧?！?p> “老規(guī)矩，互不干涉，互不打擾，你過你的，我過我的，對(duì)內(nèi)隨意，對(duì)外統(tǒng)一?！?p> “成交?！?p> 盡管月亮說的調(diào)班是一種可行的路線，但是我們也都清楚，調(diào)班的代價(jià)肯定是離開實(shí)驗(yàn)班，在普通班做選擇。這樣的話，家長是不會(huì)同意我們調(diào)班的，所以我們只能面對(duì)現(xiàn)在的分配，然后不停地安慰自己，至少我們還在同一所學(xué)校。
這已經(jīng)是不幸中的萬幸了，要是不在同一個(gè)學(xué)校，我們面臨的情況可能比現(xiàn)在還要凄慘。
就在我如此安慰自己要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，講臺(tái)上站著的班主任輕咳了一聲，開始了自我介紹：
“同學(xué)們，從今天開始，我們就要在一起生活三年了，我先自我介紹一下，我姓夏，叫夏明源，是你們的班主任，以后有什么問題，你們都可以來找我。今天是第一天登校，我就先和大家講一下學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間的安排，以及各種規(guī)章制度和要求，還有關(guān)于軍訓(xùn)的一些問題。等我講完以后，我們再請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)自我介紹，好讓大家先互相認(rèn)識(shí)一下?！?p> 盡管臺(tái)上的老師看起來大約有四、五十歲的年紀(jì)，看上去也并不算貌美，但她整個(gè)人看起來卻特別得精神，一看就是一個(gè)十分干練的女人。我向來喜歡這種類型，再加上她像我們初中班主任一樣，講話的時(shí)候言簡意賅，一點(diǎn)兒也不拖拉，所以在第一印象上，我就給她打了七分。
我和傅成文在紙條上討論著我給她的分?jǐn)?shù)，他看到我對(duì)她的評(píng)價(jià)之后，只簡單地回我了兩個(gè)字——幼稚。
我當(dāng)時(shí)氣得對(duì)他連翻了幾個(gè)白眼，但往后的事實(shí)證明，我確實(shí)只看到了表面上的東西。
在我們記下了學(xué)校所有的要求還有上學(xué)和軍訓(xùn)需要準(zhǔn)備的東西之后，就照例開始了自我介紹。
我還記得初中的時(shí)候，整個(gè)班的同學(xué)做完自我介紹之后，我連一個(gè)人的名字都沒有記住。于是這時(shí)候我就打起了十二分的精神，開始關(guān)注于每個(gè)人的自我介紹，爭取能夠打破初中的記錄。
只可惜想法是美好的，但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，對(duì)于我這種上了三年初中連同班同學(xué)的名字都記不全的人來說，要在我短時(shí)間之內(nèi)，認(rèn)識(shí)這班里所有的人，根本就是不可能的事情。好在班級(jí)里總有那么幾個(gè)姓名十分特殊的人的存在，所以當(dāng)放學(xué)之后程澤鑫他們問我都記住了誰的時(shí)候，我還不至于那么丟臉，連一個(gè)人的名字都叫不上來。
盡管我還是沒有記住那個(gè)叫白帆的人，到底長得是什么模樣？