第三章：這是我家的系統(tǒng)？

　　在技術(shù)圖紙的下面，是關(guān)于積分的解釋：

　　積分：可用來(lái)兌換分支任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，（兌換比例1：1），或者消耗五百積分重新隨機(jī)任務(wù)，或消耗積分解決無(wú)法攻克的難題（消耗的積分具題目困難程度而定）

　　任務(wù)：出現(xiàn)與人物持有者當(dāng)前有關(guān)聯(lián)的任務(wù)，當(dāng)任務(wù)完成后，便可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并更改任務(wù)面板，改變當(dāng)前任務(wù)。

　　白學(xué)當(dāng)看到任務(wù)兩個(gè)字的時(shí)候，臉上稍稍有了些起色。作為一個(gè)對(duì)生活有著至死不渝精神的理科男，作為一個(gè)對(duì)生活情調(diào)充滿向往的理科男，作為一個(gè)對(duì)有挑戰(zhàn)性生活有著期待的理科男，當(dāng)他看到任務(wù)兩個(gè)字時(shí)，明亮的雙眼中散發(fā)著渴望的精光。

　　說(shuō)明文字消失之后，緊接著，便浮現(xiàn)了他的屬性面板。

　　屬性面板上的數(shù)字，把他看的眼花繚亂，但是，當(dāng)他看到數(shù)字所對(duì)應(yīng)的涵義時(shí)，臉色突然發(fā)黑了起來(lái)。

　　學(xué)渣成長(zhǎng)系統(tǒng)：

　　系統(tǒng)持有者：白學(xué)

　　主要科學(xué)：

　　1.語(yǔ)言學(xué)：LV1（0/500）

　　2.數(shù)學(xué)：LV0（0/100）

　　3.物理學(xué)：LV0（0/100）

　　 4.生化學(xué)：LV0（0/100）

　　5.地理學(xué)：LV0（0/100）

　　6.政治學(xué)：LV0（1/100）

　　7.信息學(xué)：LV0（0/100）

　　分支科學(xué)：

　　1.漢語(yǔ)：LV1（0/500）

　　技術(shù)圖紙：無(wú)

　　積分：0

　　任務(wù)：無(wú)

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　　白學(xué)一看這自己的等級(jí)，差點(diǎn)沒(méi)一口老血噴出去。這一串鵪鶉蛋在這里開(kāi)什么玩笑？

　　一個(gè)堂堂濱城市一中的學(xué)神級(jí)人物，竟然只有語(yǔ)文到達(dá)了一級(jí)？

　　其他的要是有經(jīng)驗(yàn)的話就不說(shuō)什么了，可是，所有學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，竟然都是零蛋？好吧，白學(xué)仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，他的政治學(xué)科，好說(shuō)歹說(shuō)，還有著可憐的“1”點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)！

　　這系統(tǒng)多半是哪兒里搞錯(cuò)了！

　　就在白學(xué)想著，下面又出現(xiàn)了一行字，差點(diǎn)沒(méi)讓他一頭栽倒過(guò)去：

　　關(guān)于等級(jí)劃分：

　　系統(tǒng)中的等級(jí)與系統(tǒng)持有者的世界的學(xué)歷有著明確的換算關(guān)系：

　　LV0：幼兒園學(xué)歷

　　LV1：小學(xué)學(xué)歷

　　LV2：初中學(xué)歷

　　LV3：高中學(xué)歷

　　LV4：大學(xué)學(xué)歷

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　　其余等級(jí)請(qǐng)自行探索。

　　“靠！”白學(xué)罵出了一個(gè)臟字來(lái)，老子堂堂一個(gè)（此處省略五十萬(wàn)字褒義詞）的學(xué)神，在系統(tǒng)里竟然只是幼兒園的水平？

　　老子學(xué)了快二十年的母語(yǔ)，竟然只是小學(xué)的水平？

　　“F**K！”白學(xué)想用一句英文詞匯來(lái)怒斥這系統(tǒng)，但是，正當(dāng)他想要吐出這個(gè)上至八十老朽下到三歲少年都無(wú)所不知的詞匯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的嘴巴卡住了！

　　與其說(shuō)是嘴卡住了，倒不如說(shuō)是腦袋不動(dòng)了！他調(diào)動(dòng)大腦中的每一個(gè)細(xì)胞，卻發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何，都想不起這個(gè)詞匯來(lái)。

　　“不會(huì)吧？”白學(xué)明顯有些慌神，他能感覺(jué)到自己有意識(shí)的去想英語(yǔ)，知道有英語(yǔ)這么一門(mén)學(xué)科，但是，所有的英語(yǔ)單詞，甚至是二十六個(gè)英文字母，他也想不起來(lái)！

　　嘀……

　　突然，系統(tǒng)中發(fā)出了一聲輕響。

　　一行字出現(xiàn)在白學(xué)面前的屏幕上：

　　已解鎖語(yǔ)言分支中的英語(yǔ)分支！

　　英語(yǔ)：LV0（0/100）

　　還請(qǐng)?jiān)俳釉賲枺?p>　　“幼兒園……水平？”

　　瞬間，白學(xué)感覺(jué)自己的眼前一黑。

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　　白學(xué)緩緩睜開(kāi)了雙眼，一股氯氣的刺激性氣味撲鼻而來(lái)。

　　“白學(xué)啊，你終于醒了！”

　　房間門(mén)口，一位中年老女人形象的老婦掛著一臉的擔(dān)憂之色，箭步走來(lái)。

　　見(jiàn)白學(xué)的眼神閃爍，她不禁長(zhǎng)出了口氣，臉上的皺紋微微有所舒展。

　　“陸老師？”白學(xué)面露一絲驚色，欲要坐起。

　　是的，這位中年婦女，便是白學(xué)的班主任陸仁蘭，當(dāng)她從學(xué)校保安那得知白學(xué)暈倒的消息之后，便立即趕到了醫(yī)院。陸仁蘭知道，這白學(xué)成績(jī)優(yōu)異，可是父母卻都不在身邊。

　　“你先別動(dòng)！”

　　見(jiàn)白學(xué)要起身，陸仁蘭嚇了一跳，連忙上前一步壓住了他。

　　“醫(yī)生說(shuō)你被重物砸中，有輕微的腦震蕩，可能伴有短期性失憶，這段時(shí)間，就先在醫(yī)院里好好養(yǎng)養(yǎng)吧！”

　　白學(xué)一聽(tīng)，心中感覺(jué)到有些荒唐。

　　不會(huì)吧？輕微腦震蕩？短期性失憶？白學(xué)的臉色有些古怪。

　　就是因?yàn)檫@樣，自己的知識(shí)全都消失的無(wú)影無(wú)蹤了？就是因?yàn)檫@樣，自己變成了一個(gè)徹頭徹尾的文盲？

　　白學(xué)有一種想要罵娘的沖動(dòng)，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是想要罵那個(gè)用電腦砸自己的少女！不但讓自己浪費(fèi)了二十五塊錢(qián)參加化學(xué)競(jìng)賽的錢(qián)，還讓自己花了半天時(shí)間住在這該死的醫(yī)院聞氯氣，更重要的是，自己學(xué)了十多年的知識(shí)，就這樣一下子全被砸沒(méi)了！

　　但他一想到自己的老師就在旁邊，還是忍住了怒火。

　　他看著陸仁蘭，勉強(qiáng)地笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)事了老師，我感覺(jué)已經(jīng)基本康復(fù)了，還是回學(xué)校住吧?！?p>　　住在醫(yī)院里也要花錢(qián)??！每天的醫(yī)療費(fèi)豈是化學(xué)競(jìng)賽二十五塊錢(qián)能夠媲美的？盡管只有小學(xué)語(yǔ)文水平的他，盡管只有幼兒園數(shù)學(xué)水平的他，也不妨礙他了解：

　　住院真他嗎貴！

　　陸仁蘭感覺(jué)自己的心中一疼，她知道白學(xué)怕的是醫(yī)院那昂貴的醫(yī)療費(fèi)，一個(gè)身體薄弱的少年，是完全承擔(dān)不起這筆高昂的費(fèi)用的。

　　“那個(gè)砸你的女孩已經(jīng)被帶走教育了，這是她賠償你的醫(yī)療費(fèi)，這段時(shí)間就別擔(dān)心錢(qián)了，錢(qián)不夠花，老師幫你墊上。”陸仁蘭一邊說(shuō)著，一邊從包里拿出了一張銀行卡。

　　這銀行卡便是那少女的家人賠償給白學(xué)的醫(yī)療費(fèi)。

　　白學(xué)對(duì)這筆醫(yī)療費(fèi)沒(méi)什么感覺(jué)，難不成就一點(diǎn)醫(yī)療費(fèi)就能夠抹平那些被砸沒(méi)了的知識(shí)？

　　不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)到陸仁蘭的話時(shí)，還是心中一暖。

　　“謝謝老師，真的不用……”白學(xué)矜持道。

　　“收著吧，密碼是六個(gè)六。”

　　喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，白學(xué)誠(chéng)懇的說(shuō)：“謝謝老師?！?p>　　陸仁蘭擺了擺手：“你自己好好休息，水放在這兒了，注意要多喝水。醫(yī)療費(fèi)的事情你不用擔(dān)心，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)已經(jīng)把錢(qián)幫你付了。”

　　“老師這……”

　　“出院前最好再檢查一下，別落下后遺癥，身體上有什么問(wèn)題跟我說(shuō)，別著急回去上課，你的水平即使落下兩天課程也能很快補(bǔ)上，身體才是革命的本錢(qián)?！?p>