第一百一十五章：李華搞事情

　　加上英語(yǔ)分能干到720？

　　妹子笑了笑，并沒(méi)有把白學(xué)的話放在心上。

　　現(xiàn)在這人啊，越來(lái)越飄了，人越來(lái)越虛浮，總為了那所謂的面子，做一些打自己臉的爭(zhēng)辯。

　　就在這時(shí)，鈴聲響起，監(jiān)考老師開(kāi)始拆封試卷，并示意考場(chǎng)安靜下來(lái)。

　　英語(yǔ)卷與語(yǔ)文卷相仿，卷中混雜了許多超前的、課本里沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，又有“作文”這個(gè)深受閱卷老師主觀影響的絕世好題，所以英語(yǔ)也很少會(huì)有滿分出現(xiàn)。

　　即使是白學(xué)，即使有著英語(yǔ)LV4的水平，也不能夠保證自己的英語(yǔ)一定能考個(gè)滿分。

　　但是，起碼，一百四十五以上，問(wèn)題還不是很大。

　　面對(duì)這樣一張英語(yǔ)試卷，白學(xué)可以不裝逼的說(shuō)一句，除了作文之外，就算閉著眼睛也能全對(duì)，運(yùn)氣好的話，作文滿分也不是不可能。

　　很快，教室拐角的大喇叭開(kāi)始響起了英語(yǔ)聽(tīng)力考試的錄音，白學(xué)打起了幾分精神聽(tīng)了起來(lái)。

　　之所以打起了精神，是因?yàn)槁?tīng)力考試，并不算在總分里。

　　有人會(huì)說(shuō)，白學(xué)你這個(gè)邏輯很奇怪，是跟體育老師學(xué)的嗎？

　　事實(shí)上，英語(yǔ)卷面是一百二十分，乘1.25之后，才是總分，至于聽(tīng)力，只有部分人需要考試，比如英語(yǔ)專業(yè)的，比如考臺(tái)方大學(xué)的。

　　按道理來(lái)說(shuō)，一個(gè)考水木大學(xué)的考生，是不需要寫聽(tīng)力的。

　　但是，白學(xué)偏不！

　　俗話說(shuō)的好，閑著也是閑著，那么早做完也沒(méi)事可干。與其如此，倒不如用半個(gè)小時(shí)時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的杰倫版本的清晰聽(tīng)力，學(xué)習(xí)一下杰倫老師的神奇唱腔。

　　盡管是杰倫版的聽(tīng)力，但對(duì)白學(xué)來(lái)說(shuō)，真的簡(jiǎn)單到可以用碾壓二字來(lái)形容，那看似花哨無(wú)比的什么定語(yǔ)從句主語(yǔ)從句甚至還有強(qiáng)調(diào)句倒裝句，但在白學(xué)的眼中，通通都是：

　　“你瞅啥？”

　　“瞅你咋地！”

　　聽(tīng)力之后，過(guò)程便風(fēng)平浪靜，古井無(wú)波。唯一的作為，也是絲毫沒(méi)有新意的李華搞事情。

　　高中的英語(yǔ)作文，不像是初中。

　　初中一般都是小明，小明道歉信、小明公園野餐等等，但是因?yàn)樾∶髡{(diào)皮搗蛋加貪玩，沒(méi)有考上高中，所以高中的英語(yǔ)作文，就換成了李華搞事情。李華辦板報(bào)，李華接待外國(guó)友人，李華介紹學(xué)校情況。

　　而這一次的高考作文，是沒(méi)有絲毫新意的李華論環(huán)境問(wèn)題。

　　什么environment，什么circumstance，什么ambient，什么surrounding。各種牛逼花哨的“環(huán)境”高級(jí)詞匯被白學(xué)用的淋漓盡致。除此之外，還有什么主語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句，也被白學(xué)一股腦的糊了上去。

　　高中的英語(yǔ)就是這樣，誰(shuí)用的詞匯牛逼誰(shuí)作文得分就高，誰(shuí)用簡(jiǎn)單句誰(shuí)得分就低。當(dāng)前，前提這個(gè)字得是用手而不是用腳寫出來(lái)的。

　　叮叮?！?p>　　終于，考試結(jié)束了！

　　考場(chǎng)外，一片歡呼，考場(chǎng)中，監(jiān)考老師，露出了如釋重負(fù)的微笑。

　　監(jiān)考了兩天，可真是累死我了！

　　迎著夕陽(yáng)的光，白學(xué)暢快的一聲大笑，心情美麗無(wú)比，在歡快之中，回到寢室，拿出了愛(ài)瘋38，開(kāi)啟了今日份的直播！

　　今天的直播，白學(xué)并沒(méi)有往常的魔術(shù)，而是模擬了一場(chǎng)高考解說(shuō)。