第64章 留下來(lái)也不錯(cuò)

　　三道河中學(xué)成立高中部，對(duì)于林駒來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息。

　　幾乎所有的學(xué)生，都以能考入縣一中為榮。

　　因?yàn)槟抢飵熧Y力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，升入大學(xué)的幾率自然就高。

　　但是，對(duì)于林駒來(lái)講，這個(gè)優(yōu)勢(shì)就無(wú)所謂了。

　　以他現(xiàn)在的成績(jī)，即使在三道河中學(xué)，該考上大學(xué)，也一樣上大學(xué)。

　　留在三道河，首先是離家里比較近，家里有些什么事情，便于自己照顧。

　　離家里近，也就是離羅雅近。

　　到了縣里上學(xué)，想跟羅雅見(jiàn)上一面，可就難了。

　　羅雅明年就可能回到綠江，林駒想要利用這段時(shí)間，盡可能地多跟羅雅在一起。

　　還有一個(gè)最大的好處，就是自己已經(jīng)在三道河打下了很好的基礎(chǔ)，跟老師們比較熟悉。屬于這里的學(xué)霸級(jí)人物。

　　每個(gè)學(xué)校都喜歡留住有升學(xué)希望的好學(xué)苗，老師們對(duì)他一定比較寬松。

　　這就為自己做生意賺錢提供了有利條件。

　　自己有什么生意，就可以離開(kāi)學(xué)校外出，校方也不會(huì)對(duì)他嚴(yán)格要求。

　　如果到了縣一中或者銅羊中學(xué)，他就享受不到這個(gè)優(yōu)惠條件。

　　往回走的時(shí)候，羅雅情緒有些低落，幾乎不說(shuō)話。

　　“羅雅，你怎么了，有什么不高興的事兒么”？

　　“沒(méi)有”。

　　“不對(duì)，剛才還挺高興的，怎么這會(huì)兒就沒(méi)話啦”？

　　“林駒，你將來(lái)會(huì)上一中去嗎”？

　　哦，原來(lái)是如此，是怕我上了一中，見(jiàn)面不容易了。

　　“不去，剛才宋老師不是說(shuō)了么，將來(lái)可以在三道河念高中，我就在這里考大學(xué)”。

　　“你說(shuō)的是真的”？

　　“當(dāng)然是真的”。

　　“啊，太好了，這樣我就能經(jīng)常見(jiàn)到你啦”。

　　“那是當(dāng)然，我也能經(jīng)常見(jiàn)到你”。

　　“說(shuō)話算數(shù)，拉鉤”。

　　“好，拉鉤”。

　　“拉鉤上吊，一百年不許變”。

　　“拉鉤上吊，一百年不許變”。

　　羅雅得了林駒的承諾，蹦蹦跳跳著跑了。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，就宣布了成立高中部的消息。

　　緊接著就開(kāi)始了一系列的實(shí)際動(dòng)作。

　　上面來(lái)了人，開(kāi)始修繕校舍，一些新教師，也陸續(xù)調(diào)入。

　　宋老師說(shuō)的成立美術(shù)高考班的事情，也得到了證實(shí)。全縣所有的美術(shù)特長(zhǎng)生，都集中到三道河中學(xué)來(lái)。

　　最先成立的，就是復(fù)課班，收的自然都是往屆落榜的學(xué)生。

　　一開(kāi)始打算開(kāi)兩個(gè)復(fù)課班，消息傳出來(lái)之后，報(bào)名火爆，很快就又增加了一個(gè)班。

　　有不少外地的人，甚至外省的人，都求親告友，挖門倒洞，把自己的孩子弄到復(fù)課班來(lái)復(fù)讀。

　　復(fù)課班的學(xué)生，成分也比較復(fù)雜。除了身份和地域上的差別，主要是年齡上大小不一。

　　有的十八九歲，有的已經(jīng)二十五六歲。

　　有的是去年落榜，有的是前年和去年連續(xù)兩次落榜。

　　所有人都懷揣著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)、中專夢(mèng)?；蛘哒f(shuō)，一個(gè)走出農(nóng)門，改變自己身份的夢(mèng)想。

　　即使是三個(gè)復(fù)課班，每個(gè)班都達(dá)到了七十來(lái)人。

　　教室里擠得滿滿的，原來(lái)兩個(gè)人一個(gè)課桌，有不少坐了三個(gè)人。

　　成立復(fù)課班，是為了滿足復(fù)課生高考的應(yīng)急要求。

　　至于高中部的九年級(jí)和十年級(jí)應(yīng)屆生，則計(jì)劃于明年秋天開(kāi)學(xué)的時(shí)候設(shè)立。

　　林駒所在的八年級(jí)這一屆，明年既可以直接在本校升入高中，也可以考入縣一中和銅羊中學(xué)。

　　他們還有將近三年時(shí)間，來(lái)準(zhǔn)備高考。

　　在林駒看來(lái)，如果采用他前世的時(shí)候，一些中學(xué)實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)和魔鬼式管理的方法，即使是三道河這樣的農(nóng)村中學(xué)，高考成功率也可以達(dá)到至少百分之三四十以上。

　　因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候教學(xué)質(zhì)量普遍較差，即使是城市學(xué)校，也不比農(nóng)村學(xué)校強(qiáng)多少。

　　現(xiàn)在的高考錄取率在百分之四、五左右，如果林駒是校長(zhǎng)，他就會(huì)采取那種方式。

　　問(wèn)題在于，他不是校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)眼里，還只是個(gè)比一般人聰明一些的初中生。

　　即使他說(shuō)了，也沒(méi)人會(huì)相信。

　　還是先管好自己和身邊人吧。

　　自己倒是不用怎么管，問(wèn)題還是出在自己的三個(gè)二貨學(xué)生身上。

　　林駒替孫老師講完課，就到了教室后面的大墻外面。

　　這里有一個(gè)豁口，有的學(xué)生就時(shí)常從這里溜出去，跑到校外去聽(tīng)評(píng)書(shū)。

　　《岳飛傳》中午的播出時(shí)間是11點(diǎn)，上午最后一節(jié)課的下課時(shí)間是11點(diǎn)半，等到下課的時(shí)候，評(píng)書(shū)正好講完。

　　這幾天，林嘉玲、馬達(dá)和周冰三人，最后一節(jié)課的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)逃課。

　　林駒懷疑，這三個(gè)貨就是偷偷出來(lái)聽(tīng)評(píng)書(shū)。

　　現(xiàn)在，他就在這里守株待兔，準(zhǔn)備抓現(xiàn)行。

　　不時(shí)地有學(xué)生偷偷溜出來(lái)，他們也都認(rèn)識(shí)林駒，知道他是半個(gè)老師。起初有些害怕，見(jiàn)到林駒沒(méi)什么反應(yīng)，就嘿嘿一笑，趕緊溜走。

　　林駒蹲在墻根地下，躲在大樹(shù)后面，就聽(tīng)得一陣嘁嘁喳喳的聲音，正是林嘉玲和馬達(dá)。

　　先是林嘉玲，然后是馬達(dá)跳了出來(lái)。

　　“周冰，出來(lái)吧，沒(méi)人”。

　　接著周冰跳了出來(lái)。

　　“沒(méi)看見(jiàn)林老四吧”？

　　周冰的聲音有些疑惑。

　　“沒(méi)有，他這會(huì)兒說(shuō)不定到哪里挺尸去了”。

　　這是林嘉玲的聲音。

　　“還好，我就怕叫他給抓著了”。

　　“哼，他敢抓咱們，看我怎么收拾他。我周冰也不是好惹的”。

　　“林老四跟黃天大學(xué)過(guò)功夫，你打不過(guò)他”。

　　“明著打不過(guò)他，我給他來(lái)陰的”。

　　“你怎么對(duì)付他”？

　　“實(shí)在不行，我晚上往他水杯里撒尿”。

　　林駒這個(gè)氣啊。

　　這三個(gè)小混蛋，老子教你們還教出仇來(lái)了。

　　表面上一口一個(gè)林老師，背后就是林老四。不是挺尸，就是撒尿，老子要是再不好好收拾你們一頓，今后還不得拿把斧子把我給剁了？

　　“周冰，你那么干，有點(diǎn)兒太缺德”。

　　唉，還是馬達(dá)有點(diǎn)兒良心。

　　“倒也是啊，似乎有點(diǎn)兒對(duì)不起林老四。馬達(dá)，你說(shuō)怎么辦好”？

　　“不如弄點(diǎn)兒巴豆，叫他跑肚拉稀，起不來(lái)炕，他還怎么管咱們”？

　　這個(gè)臭丫頭，比周冰還狠。最毒不過(guò)婦人心啊。

　　“三位同學(xué)，你們這是要去哪里啊”？

　　林駒笑嘻嘻地從大樹(shù)后面出來(lái)，堵在三人跟前。