很快，這里的動(dòng)靜吸引了操場上的所有人。
“鮑勃，快把火熄滅！”
在圍過來的人群中，喵嘰瞬間就發(fā)現(xiàn)了剛趕過來的鮑勃。
“我試試。”
鮑勃徑直從人群中穿了出來。
將自己的雙手暴露在空氣中，一絲絲的白煙從鮑勃的手上散發(fā)出來。
接著開始在空氣從慢慢的向著倒地的布魯斯靠攏，突然出現(xiàn)的寒冷驅(qū)散了一些空氣里的燥熱。
鮑勃不敢直接控制寒氣接觸到布魯斯的身體，只能將周圍的溫度降低，來控制火勢(shì)。
畢竟人體太過于脆弱，如果直接將其冰柱，雖然能夠快速撲滅火焰，但是里面的布魯斯也會(huì)變成一塊一塊的碎肉。
到時(shí)候大家就可以撿起的上的碎片，在上面標(biāo)明布魯斯碎片，集齊99個(gè)碎片，合成一個(gè)完整布魯斯。
“大家讓一讓。”
正在這時(shí)，x教授帶著暴風(fēng)女、野獸漢克等老師也終于趕來。
扒開了擋在身前的人群，暴風(fēng)女黑色的瞳孔驟然變白，四周的空氣像是找到了主人一般，在暴風(fēng)女的掌控下形成了一陣颶風(fēng)，瞬間熄滅了布魯斯身上的火焰。
看著癱軟在地上，身體大部分皮膚已經(jīng)燒得焦黑，失去了意識(shí)的布魯斯。
原本帶著一副金絲眼鏡，打扮斯斯文文漢克一下子變成了一只擁有藍(lán)色皮膚，體型龐大的藍(lán)色野獸。
輕手輕腳的將布魯斯抬到早已準(zhǔn)備好的擔(dān)架上，藍(lán)色野獸雙手穩(wěn)穩(wěn)的拖住擔(dān)架，迅速將其帶往學(xué)校的醫(yī)療室。
“約翰做的？”
看著地面上殘留的痕跡，x教授的臉上早已沒有了往日慈祥的笑容。
雖然語氣依舊溫和，但混跡在人群中的吃瓜群眾韋恩明顯察覺到，操場上的氣氛隨著x教授的到來明顯變得沉重起來，似乎空氣都凝結(jié)了起來。
仿佛每個(gè)人的胸口上都?jí)褐粔K巨大的巖石，讓人喘不過氣。
“對(duì)，就是他。”
“我也看到了?！?p> “約翰控制著一股火焰龍卷攻擊了布魯斯?！?p> x教授話音一落，頓時(shí)有幾名第一時(shí)間趕到現(xiàn)場的學(xué)生回答道。
當(dāng)時(shí)他們距離約翰和布魯斯不遠(yuǎn)，目睹了這件事情的整個(gè)經(jīng)過。
“約翰人呢？”
韋恩踮起腳在人群中找了找，然而并沒有看到約翰的身影。
除了學(xué)院里的幾個(gè)變異大個(gè)子以外，韋恩的身高還是十分有優(yōu)勢(shì)的。
剛剛大家的注意力完全都在受傷的布魯斯身上，完全忽略了罪魁禍?zhǔn)准s翰。
“他已經(jīng)逃出了學(xué)校?！?p> x教授睜開了雙眼，在韋恩四處張望的同時(shí)，他就閉起了眼睛，依靠自己強(qiáng)大的精神力在學(xué)校里尋找約翰的蹤影，然而整個(gè)學(xué)校內(nèi)都沒有發(fā)現(xiàn)約翰的精神力。
“立刻行動(dòng)，將約翰帶回來?！?p> 手指在輪椅上敲了敲，x教授的聲音在暴風(fēng)女、琴、鐳射眼三人的腦海里突然出現(xiàn)。
雖然澤維爾天才學(xué)院隱藏在一片山林里，但是實(shí)際上距離紐約并不遠(yuǎn)。
一個(gè)失控了的火系變種人如果貿(mào)然出現(xiàn)在這種大城市，一個(gè)不好就會(huì)造成大量的人員傷亡。
如果被有心人利用起來，甚至?xí)茐膞教授多年來努力維持的平衡，讓變種人徹底走到普通人的對(duì)立面。
更何況約翰還在學(xué)院內(nèi)打傷了自己的同伴。
雖然x教授的性格比較和善，但并不代表著他會(huì)無底線的容忍。
看著快速離去的三人，x教授再次發(fā)動(dòng)了自己能力的同時(shí)，臉上重新露出笑容，重新變成一個(gè)慈祥老爺爺。
無形的精神力量像是一縷風(fēng)拂過每個(gè)人的心口，原本心里的不安、憤怒、驚恐等情緒瞬間消散。
看著一眾學(xué)生的情緒都穩(wěn)定了過來，x教授熟練的安慰道：
“大家都回寢室去吧，布魯斯會(huì)好起來的?！?p> .................
“約翰那個(gè)混蛋跑哪里去了？”
回寢室到寢室后，韋恩朝著身邊的小胖子問道。
“不知道，學(xué)校里沒有監(jiān)控?！?p> 看著自己的手機(jī)，小胖子無奈的回答道。
為了營造一種自由的氛圍，澤維爾天才學(xué)院里除了幾個(gè)特殊的地方之外，并沒有安裝任何監(jiān)控設(shè)備。
小胖子通過異能只能查看學(xué)院外那條直通市區(qū)的馬路周圍的監(jiān)控。
但是約翰只是失控并不是失智，他才不會(huì)傻到在馬路上逃跑。
透過窗戶看著陸陸續(xù)續(xù)回到寢室的學(xué)生們，又想起剛才被燒得面目全非的布魯斯，韋恩忽然覺得內(nèi)心莫名的有些壓抑。
是因?yàn)橐黄鹕畹耐樵谧约貉矍笆軅渌藚s仿佛什么事都沒有發(fā)生過嗎？
韋恩在心里默默想到。
上次在x教授辦公室里，蕾娜三人的情緒忽然變化就讓韋恩有些奇怪，這段時(shí)間他早就從廖的嘴里了解到了x教授的能力。
這次操場上眾人情緒突然穩(wěn)定下來印證了韋恩自己的猜測(cè)。
雖然韋恩也明白x教授這樣做是最理智的做法，在事情發(fā)生后，將事情的影響力減小，避免引發(fā)一些其他的麻煩。
但是看著下面說說笑笑仿佛什么事都沒有發(fā)生過的學(xué)生以及已經(jīng)開始若無其事的玩著游戲的小胖子，韋恩忽然覺得自己應(yīng)該做些什么。
“我覺得我們需要做點(diǎn)什么?！?p> 韋恩開口對(duì)著房里的兩人道。
“這種事情x戰(zhàn)警們肯定會(huì)出動(dòng)的，原則上來說學(xué)生不能私自亂跑，避免引起不好的影響。”
擠在單人沙發(fā)上的廖聽到韋恩的提議，內(nèi)心忽然有些躍躍欲試。
然而想到提前離開的三名x戰(zhàn)警，以及老師們的叮囑，頓時(shí)又有些猶豫。
此刻的廖就像是一個(gè)是個(gè)長期保持著良好上課習(xí)慣的好學(xué)生，突然聽到一名同學(xué)提議，我們逃課出去玩吧。
好學(xué)生有些心動(dòng)，但是長期堅(jiān)持的原則讓他心里更多的則是猶豫。
“我們并不能很好的掌控住自己的能力，可能會(huì)傷害到別人。”
廖繼續(xù)說道，像是在給自己的決定找些理由支撐。
“你失控了會(huì)怎么樣？把整個(gè)時(shí)代廣場的垃圾全部都吃掉嗎？”
看了看一臉猶豫的廖，韋恩戲謔道，隨后轉(zhuǎn)頭對(duì)著小胖子說道：
“斯蒂芬，給班上每個(gè)人發(fā)一條信息，我們小分隊(duì)要開始招人了，時(shí)間：一個(gè)小時(shí)后，地點(diǎn)：我們寢室，目標(biāo)：抓住混蛋約翰?！?p>