建康城的超然地位，讓廁所事業(yè)不止細水長流，聲名遠播外地。有那慕名而來的異地商戶過來拜碼頭，顧小五一律讓宋瑾出面去談。
皮子好，又讀過書，嘴皮子也利索，宋公子的名頭就這么打出去了。
一張圖紙一百兩，一個地方只賣給一個商戶。你帶兩個人泥瓦匠過來，我包教包會，細節(jié)說的清清楚楚，有新品出現第一選擇你。
嫌貴？端茶送客，笑臉相送，咱們還是生意人。
給錢？簽約，條款一項項寫清楚，咱們去衙門立契，不會損你一分利益。
但是丑話說在前頭，圖紙我肯定一個城只賣一張，你自己單方面造成的損失，不好意思，不承擔。
這天顧小五正在盤賬，三霸過來了。
“桃林丈量完了，周邊該清理也清理好了。咱們什么時候動工？”陶寶率先問道。
“陶寶叔快來，圖紙你再看看，我原先是想在山腳下，桃林的邊緣建一片房子。但是上次你不是說靠山邊時常有一些猛獸會下來么，所以我把設計改了一，幾位一起看看?！?p> 新的設計，從湖里引了一條水渠，橫穿桃林，彎曲的水渠邊坐落著幾座房子，圖紙上看形似一只桃花簪。水渠是簪子，一座座房子就是花瓣。
“建房子的地方還需要陶寶叔費心，盡量做到不砍一顆樹，把景觀和房屋融合在一起?！?p> 癡迷廁所事業(yè)的宋瑾問道：“這些房子要建廁所嗎？”
“要啊，但是我們要注重賓客體驗，這種地方稍微有點臭味也很影響，所以有東西要交給程叔叔去做?！?p> 可銜接式下水管，儲水水箱以及水車。
“水車我倒是在書上見過，西北人用的比較普遍，咱們這估計沒有匠人會做，要尋摸一下。你說的這個下水管截面要一尺寬，是專門用于埋在地下排污水的嗎？”
因為幫鼓搗過幾次東西，程是謙對于鉆研技巧類產生了興趣。
銜接式下水管，一節(jié)一節(jié)的銜接直接通到山底靠近田地那邊專門挖建的蓄糞池，到時候村里誰家要用，自己去使。
修了水渠，就能解決一部分用水問題，渠邊修建小型水車，利用水力循環(huán)將水車到儲水箱中。這樣清潔類的水就有了，喝的水要不了多少，還是吃井水吧，安全一些。
“這里是一百兩，程叔叔你先拿著，把需要的東西做出來?！?p> “這里是五百兩，陶寶叔得組建一個施工隊，我的建議是最好能把人都簽個長約，預計度假村建好之后會有很多人找我們建房子，這一塊就交給陶寶叔你負責了。務必要用最好的工料，保證安全。您想想，到時候您帶的人修建的房子遍布全國啊?！?p> 誰人不想做一番成就呢，陶寶雖說在村里能說上點話，但是那是村里人看他爹的面子。若真的像小五所說，自己能做的東西遍布全國，那是多大的榮光啊。
心潮澎湃的陶寶在心里默默估算著找哪些工匠過來。
“小五，就算按最好青磚瓦房建，這錢也多太多了，我先拿一部分，回頭再來支?！?p> “不多的，按你們想的建房子只要磚瓦和些許木材，定然花不了多少。進村的路還是泥路，若是別人來了，車陷地里怎么整？這修路得花不少吧？房子里面我是預備用實木做地板的，這些材料要提前買好。買一回支一回，太麻煩了?！?p> 程是謙也在旁邊幫腔，“是啊，小五說的施工隊的事，我倒是覺得可行。咱們真建好了，那些來玩的城里大戶看見這么好的房子，回去說不定自個莊上也要修一修的?！?p> “小舅舅。”
“?。俊?p> “這是一百兩，現在這個季節(jié)，湖里可以種蓮藕菱角了，到明年夏天景色才更好一些。村里房子看能不能搞點石灰都粉刷一下，灰灰舊舊的影響外觀。這個事交給你，還有一件事，須得你們一起拿主意。”
幾人都圍了上來。
“之前答應村里建學堂，并且十歲以下的孩子免費進學堂學習，并供一餐午飯。我跟外公商量了，他老人家很歡喜，就干脆把前面的學堂再擴建以下?！?p> 宋家的房子和村里其他人一樣建在高地上，顧小五觀察過，估計是江南多雨水，最早建村的人考慮過災害的原因。而宋外公的私塾因著家里女兒多，以家做學堂定然不便，干脆在坡上建了一排三間小房子用于教學。
坡上還有一大片空地，顧小五的思量是把學堂擴建，再修幾間宿舍，請些老師，正經當成小學來做。
“像程叔叔，你就可以到學里教教孩子們畫畫。不一定必須只學四書五經啊，學些算術以后也能當當賬房。”
“這好是好，得費不少銀錢吧？咱們還有錢嗎？”宋瑾說出了大家的顧慮。
點心鋪子定期能送一筆錢，廁所事業(yè)也還在細水長流，掏糞事業(yè)短期見不到收益，確實是沒錢。
“沒事，現在的錢撐到基礎建筑修建起來就行，后面肯定有錢能進賬的?！?p> 錢真的是不夠花啊，一下子就沒了。晚上顧小五看著空空如也的匣子，唉聲嘆氣，玲瓏盯著看了許久說道：“小五？怎么了？”
在顧小五的帶領下，玲瓏已經開始愿意主動說話，不過僅限于幾個熟悉的人。顧小五曾誠懇的跟荷姑談論過，不要把玲瓏當不懂事的孩子，她比任何人都聰明，直接把她應該做的和可以知道的告訴她，對她來說會更好。
比如一開始每天玲瓏不敲門就進小五的房間，站在床頭等她起床，小五告訴她，這樣做非常不禮貌，萬一她沒有穿衣服或者在做危險的事情被打擾怎么辦呢？
玲瓏表現的不開心，摳了半天手指，說兩次之后她開始遵守規(guī)矩。
荷姑和奶娘她們平日里對玲瓏寵到天上，只要她想做，都可以做，不要哭鬧和不開心就行，這是建立在不平等的關系上面的，對于玲瓏的改變起不到作用。
現在每天去學堂讀書，學堂的孩童也能察覺玲瓏的異樣，在顧小五麥芽糖誘惑下，大家對玲瓏也非常溫和。
除了不愛說話，玲瓏也能和學童們玩游戲，實在是個大的進步。
“窮死了，沒有錢??！”
“錢是什么？”
“額......”
不會吧，難道這孩子沒有接觸過銀子？想想也有可能，基本不能接觸到外人的話......
“阿大？”顧小五對著窗外喊了一聲。
“小五姑娘請吩咐。”
“麻煩你回去問問荷姑，我明天想帶玲瓏到城門的集市去玩玩行不行?！?p> “是?！?p> 荷姑的禮儀教養(yǎng)、奶娘的知情識趣、阿大阿二的神出鬼沒，讓顧小五也猜測過玲瓏的來頭很大，但是一想她被丟在莊子上，也沒聽有什么親戚來過，轉頭就放在一邊。
都是可憐孩子罷了。