“hi，早上好?！碧旄璧穆曇袈犐先ミ€是很溫和。
他今天心情不錯(cuò)。
我抬頭看了看，他眨了一下眼，對(duì)著我身后露出笑來。
是因?yàn)榭吹轿也判Φ模话l(fā)現(xiàn)了覺得不好意思就看到旁邊，還是因?yàn)椤?p> “早上好。”
是一個(gè)女生的聲音，她和天歌的關(guān)系也很好，經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，還真是讓人羨慕啊。
近水樓臺(tái)先得月。
我的腦子里滿是這句話，低著頭不去看別的，抱著我的水杯回了教室。
一回教室，我就覺得剛才那么做太沒有禮貌了。
離開的時(shí)候，我好像聽到天歌又打了一次招呼，還是那句話。
“早上好。”
這一次，是對(duì)誰說的，是忽略我后補(bǔ)上的，還是說，這才是對(duì)那個(gè)女生打的招呼，好煩躁，好想知道答案。
如果老天爺給我一個(gè)心想事成的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好考慮，是要許愿給我們家很多錢還是讓我知道天歌的心思。
思來想去，都不太好。
莫名其妙有錢了難免遭人嫉妒，萬一被小偷，強(qiáng)盜什么的盯上了，那飛來橫財(cái)就會(huì)招致飛來橫禍。
至于別人的心思，我能知道別人的，萬一別人也能知道我的，彼此之間都在互相說壞話，那以后碰面不是很尷尬。
尤其是在一個(gè)班的。
為什么有這樣可以心想事成的機(jī)會(huì)，會(huì)輪到我？
如果真有那么一天，我可能會(huì)先懷疑對(duì)方的動(dòng)機(jī)。
我不相信別人會(huì)對(duì)我好。
爺爺雖然小氣，但會(huì)遵守承諾，答應(yīng)給我們的600塊在我們辦完十六歲酒席后去奶奶家的第一趟就拿出來了。
“早就準(zhǔn)備好了。”爺爺笑呵呵地說著，“兩個(gè)紅包，你們一人一個(gè)?！?p> 紅包是新的，里面的錢也都是新的，都是連號(hào)。
奶奶在一旁解釋：“你們爺爺一大早上去銀行取的，知道你們禮拜天要過來玩，快看看，里面的錢有沒有少?！?p> 爺爺聽了很是不滿，忍不住又埋怨起來：“你們奶奶真是的，我數(shù)了三遍，不會(huì)錯(cuò)的。”
我們迫不及待地打開紅包，又小心翼翼地把開口合上，等回家就藏起來，不會(huì)再放進(jìn)小豬罐子里。
可真拿到錢的時(shí)候，一時(shí)之間竟不知道該買什么了。
家里沒有寵物。
其實(shí)，它們來我們家也根本沒有像別人家的寵物狗寵物貓一樣，可以被寵著，被照料得干干凈凈，被養(yǎng)得白白胖胖。
以前有個(gè)愿望，等有錢了，一定要帶來發(fā)吃一頓肯德基。
可現(xiàn)在，來發(fā)不在了。
大狼狗，小白，老三花貓，小三花貓，還有那兩只囂張跋扈的流浪貓，都不在了。
在的時(shí)候，奶奶嫌棄它們，不在的時(shí)候，奶奶又希望家里能有個(gè)貓，經(jīng)常和我們念叨，家里又有老鼠了，每天半夜就在磨牙，吵得睡不著覺。
我有錢了，可以買寵物。
可小時(shí)候被還回去的倉鼠，讓我不敢輕易做出決定。
買了就要一直照顧好它，而我自己，都只是一個(gè)學(xué)生，沒有那么多時(shí)間和金錢，奶奶覺得養(yǎng)貓好是因?yàn)樨埬茏岳?，有了貓，家里就沒有老鼠，每天只需要喂點(diǎn)飯，也不用幫貓洗澡，最多是買個(gè)能除蟲的項(xiàng)圈，味道也沒有狗的大。
“天歌，你家里養(yǎng)了什么寵物？”閑來無事，班長就喜歡找天歌的麻煩。
他在埋頭學(xué)習(xí)，還是會(huì)搭理一句：“養(yǎng)過鳥。”
“養(yǎng)鳥。”班長表示震驚，尋常人家都是養(yǎng)貓養(yǎng)狗的，“養(yǎng)鳥做什么？”
天歌抬起頭說：“聽鳥叫?！?p> “八哥還是鸚鵡啊？”班長問，“不吵嗎？”
顯然，他比較吵。
天歌疑惑道：“八哥不就是鸚鵡？”
班長聽后露出了得意的笑，好像終于抓住了天歌的小辮子一樣：“不懂了吧，八哥是八哥，鸚鵡是鸚鵡?！?p> “哦?！碧旄杳靼椎溃氨?，我家養(yǎng)的不是八哥，也不是鸚鵡?！?p> “那是什么？”班長好奇。
天歌又低頭，回他：“我也不知道?！?p> “你養(yǎng)的鳥，你怎么可能不知道是什么鳥？”班長覺得他是故意不肯告訴他。
要真是看不起他，就不會(huì)和他說這么多了，天歌又說了一遍：“我真的不知道。”
但我想知道。
他喜歡的是什么樣的鳥，聲音好聽的那種，還是會(huì)學(xué)人說話的，或是，羽毛艷麗，長得特別好看的，又或是，都有。
他絕對(duì)值得擁有這樣的一只鳥。
音樂課上，我惶恐不安了幾天的心還在發(fā)顫，我選了一首我聽過的歌手唱的歌，但這首歌我完全沒有聽過，在老爸的電腦上跟著唱了幾遍，也聽了幾遍，還把歌詞抄下來拿回家自己背著唱。
最后也只是會(huì)背了，但卻還是不會(huì)唱。
我上臺(tái)的時(shí)候本就緊張，上一個(gè)同學(xué)剛拿了優(yōu)秀，上上個(gè)同學(xué)選的歌沒有伴奏，清唱后也拿到了良加。
老師說她有很多音不準(zhǔn)，但能清唱下來也很不錯(cuò)。
我的天，我完全聽不出來她哪里唱得不好。
我只知道她不夠好。
我就更不好了。
選的的歌有伴奏，我剛放下心，深呼吸一口準(zhǔn)備開口，電腦屏幕上就跳出一條qq的消息，老師急忙來關(guān)掉，重新開始伴奏，我一開口，麥克風(fēng)又沒有聲音，別人聽不到我的聲音，我自己卻能聽到，似乎完全不在調(diào)上，我再一次慌了。
老師讓我把麥克風(fēng)打開，我沒用過這種東西，到處找著開關(guān)，視線太暗，完全看不清楚，伴奏里面一直傳出歌聲，一字一句刺激著我的神經(jīng)。
不該選這首的，可選別的，我也還是不會(huì)唱，總不能唱兩只老虎，讓人覺得我根本沒把唱歌這件事放在心上，況且，唱最簡單的歌還跑調(diào)，豈不是更丟人。
我甚至想過要唱國歌，要是唱了，班上就不光有臥龍，還有鳳雛了。
只有一個(gè)男生膽大地唱了國歌，說別的歌不會(huì)。
老師親自過來幫我開麥克風(fēng)，還讓我先試試，我連對(duì)著麥克風(fēng)喂喂兩聲的勇氣都沒有，聽到伴奏響了才開始別扭地唱著歌詞里的前幾個(gè)字。
“教室里……”
還是沒有聲音。
“不應(yīng)該啊?！崩蠋熡稚蟻砹?，拍了麥克風(fēng)兩下，朝著底下人喊道，“喂喂。”然后又把麥克風(fēng)遞給我。
我緊張地等待著伴奏的再一次開始，底下傳來了鼓掌的聲音，一聽就知道是鼓勵(lì)，我看到是天歌帶頭鼓掌的，更緊張了。
我很想唱好，但條件不允許，不管是家里的條件，還是我自身的條件，即便努力，依舊找不到調(diào)。
只是唱了一句就有笑聲傳來，之后的笑聲斷斷續(xù)續(xù)，上了高中，大家變得懂事了，即便唱得不好，也不會(huì)輕易笑出聲來影響在唱的那個(gè)人，但我的歌聲實(shí)在太好笑了。
那么，大家還是聽伴奏吧。
我只張嘴，不出聲。
老師聽不到我的聲音感到很為難，這樣她沒有辦法評(píng)分，勸我唱得大聲點(diǎn)，可我只想讓這種令我感到尷尬的表演早點(diǎn)結(jié)束。
我走下臺(tái)的時(shí)候，老師雖然沒有說什么，但顯然是不滿意的，覺得我根本沒有做好準(zhǔn)備，也一點(diǎn)沒有把這次唱歌放在心上，拿著筆在花名冊上遲遲沒有落筆，優(yōu)良及，為什么只有這三個(gè)選項(xiàng)，可能老師的心里在疑惑這個(gè)。
怎么沒有不及格呢？
如果有，我寧愿不唱，直接給我一個(gè)不及格，我也毫無怨言，因?yàn)?，這是我自己的選擇。
前面的人唱完，大家都會(huì)一起鼓掌，而輪到我，等我快要回到座位上，才零散地響起些掌聲，還是在最后面。
被看笑話了。
真不甘心，要是家里能有聽歌的東西，至少能唱好幾句。
我低著頭，不想去看任何人，聽到老師的話還是忍不住想哭。
“我先說一下，凡是后面上臺(tái)來唱的學(xué)生，要是讓我聽不到聲音，那我及格也不會(huì)給，聽到了沒有?！?p> “聽到了?！蔽乙渤雎暬卮鹆?，因?yàn)槲蚁胍模粌H僅是一個(gè)及格。
我當(dāng)然知道只要唱得大聲一點(diǎn)，哪怕五音不全也會(huì)是及格，可不管唱得怎么大聲，良好都是很遙遠(yuǎn)的東西，和那些得了良好的學(xué)生相比，我自愧不如，我知道拿不到良好的成績，所以，我……
自暴自棄，應(yīng)該還算不上。
我后悔沒有好好唱完這首歌，但再給我一次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)想再唱，我擅長的本就不是唱歌，解釋再多也只會(huì)被當(dāng)成借口，我的沉默在別人看來就是受了委屈，也可能有人覺得我是自作自受，我總是想太多，想著要在別的地方超過那些笑話我的人。
我知道他們的笑不是惡意。
但是。
不笑，真的有那么難嗎？