齊艷君一臉懵了的模樣。
在她身上而言，近乎前所未見(jiàn)。
但這一刻，她的學(xué)生們卻沒(méi)有一個(gè)人注意到她的模樣。因?yàn)樗麄兌急茸约旱睦蠋熯€要懵——
在來(lái)之前，不管是齊艷君也好，還是她的學(xué)生們也好，因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)烈期待，則不可避免會(huì)或多或少地聯(lián)想過(guò)那位神醫(yī)到底是一個(gè)什么樣的人。
六個(gè)人加在一起，聯(lián)想過(guò)各種年齡各種職業(yè)各種身材甚至各種口音的男的或女的的各種形象——卻唯獨(dú)沒(méi)有任何人會(huì)去想，他有可能是一個(gè)大男孩！
因?yàn)檫@幾乎沒(méi)有任何可能！
大家對(duì)這位神醫(yī)的形象和年紀(jì)的幻想底線，是這個(gè)人至少也得是個(gè)三十五歲往上的中年人！最符合的設(shè)想，是這個(gè)人應(yīng)該在四十歲到六十歲中間！
年富力強(qiáng)，又經(jīng)驗(yàn)豐富，這是世界上絕大多數(shù)行業(yè)的絕大多數(shù)從業(yè)者達(dá)到自己技藝巔峰的年齡！
但眼前這個(gè)人自我介紹，說(shuō)他是個(gè)高三學(xué)生。
如果不是謝家人都在場(chǎng)，謝玉晴更是介紹了一下，齊艷君幾乎要懷疑自己是不是眼花了，即便如此，她還是忍不住懷疑，謝家是不是在拿自己耍著玩。
神情木然地跟趙子建握了握手，松開(kāi)手，她又看向謝玉晴。
謝玉晴正捂著嘴，似在低笑，見(jiàn)她看過(guò)來(lái)，又頓時(shí)有些不好意思，趕緊補(bǔ)充道：“齊主任，真的就是他。我那天說(shuō)他在上課……你們不會(huì)以為他是老師吧？其實(shí)他是個(gè)高三的學(xué)生?！?p> 似乎有什么驚天的雷聲在耳邊忽然炸響一般，齊艷君忽然一下子回過(guò)神來(lái)。
弱冠少年又如何？
弱冠少年就不可能嗎？
這世上有多少天才，歷史上又有過(guò)多少天才？他們的能力，從來(lái)都不該以年齡來(lái)揣測(cè)——真正的天才，靠的是強(qiáng)大而縝密的邏輯思維，和凡俗們難以想象的聯(lián)想與腦洞！普通人可能需要傾其一生來(lái)積攢經(jīng)驗(yàn)分析內(nèi)在規(guī)律，但對(duì)于天才來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程卻絕對(duì)是短的令人發(fā)指的！他們甚至不需要什么實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，他們僅憑分析和邏輯，就能把普通人一輩子積累的經(jīng)驗(yàn)全部分析一遍，并迅速地直接指向事物的最核心的內(nèi)在規(guī)律！
不如此，便不足以稱(chēng)天才！
再說(shuō)了，別人且不提，當(dāng)年自己十二歲上高中，在爸媽的強(qiáng)烈要求下，被迫讀滿(mǎn)了三年高中，卻仍是在十五歲，這個(gè)別人才剛剛上高中的年齡，就以全行省考試第七名的成績(jī)考上了金辰大學(xué)醫(yī)學(xué)部，在別人眼中，不也是難以置信么？不也是怪物少女一枚么？
一個(gè)少年人，居然有著一手神奇的醫(yī)術(shù)，能在短短十二天的時(shí)間內(nèi)，把癌細(xì)胞全面的控制住……又怎么了？不是很正常嗎？
換個(gè)角度來(lái)想，也唯有這樣的少年天才，才有可能解開(kāi)困擾世界醫(yī)學(xué)界數(shù)十年的大難題！而一個(gè)一輩子庸庸碌碌的老家伙，你能指望他忽然腦洞迸發(fā)？那反倒是最沒(méi)有可能的！他的天賦，已經(jīng)被生活、閱歷和經(jīng)驗(yàn)，給磨平了。
…………
腦子里心念電轉(zhuǎn)一般閃過(guò)這諸多念頭，落在別人眼中，她也就只是多愣怔了一會(huì)兒罷了，然后，齊艷君臉上帶著些慚愧，又有些好奇與欣賞的模樣，居然再次沖趙子建伸出手，“趙子建同學(xué)是嗎？你好，我是省立醫(yī)院的齊艷君。很對(duì)不起，剛才我有點(diǎn)走神了，你的年齡，有點(diǎn)嚇到我了，實(shí)在是不好意思?！?p> 趙子建笑了笑，面容平和，又跟她握了握手，很平靜地說(shuō)：“很正常，理解?！?p> 齊艷君認(rèn)真地看著這張帶著點(diǎn)小帥氣的臉，感受著他情緒的平淡，內(nèi)心卻不由得越發(fā)激賞。于是她的目光，頓時(shí)就顯得有些奇怪，既有欣賞、贊美，又有一抹說(shuō)不出的孺慕，如孩童對(duì)母親那般的仰望與期待。
但這個(gè)時(shí)候，她畢竟已經(jīng)完全回過(guò)神來(lái)了，就笑著側(cè)身，指著自己的幾個(gè)學(xué)生，說(shuō)：“玉晴姑娘跟我轉(zhuǎn)述了你的話，你說(shuō)，我的東西你不感興趣，你的東西我學(xué)不會(huì)。我很理解你的意思，不過(guò)，我還是很冒昧的把我的幾個(gè)學(xué)生帶過(guò)來(lái)了?！?p> “如果你同意的話，我希望能讓他們和我一起觀摩你的這次針灸，如果你不同意，我可以讓他們出去到車(chē)?yán)锏戎??！?p> “他們都是我的學(xué)生，我是真的想帶他們來(lái)開(kāi)拓一下眼界?！?p> “另外，不知道玉晴姑娘跟你說(shuō)了沒(méi)有，我是腫瘤學(xué)這一塊兒，主張古現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)合來(lái)研究和治療的，所以，我覺(jué)得參觀一下你的手術(shù)，將能很大程度上調(diào)動(dòng)我的學(xué)生們對(duì)這一塊研究上的積極性?！?p> 趙子建聞言笑了笑，仍是那副平靜的樣子，沖齊艷君的幾個(gè)學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭示意，說(shuō)：“嗯，玉晴姐跟我說(shuō)過(guò)了。要看就看吧，看了你們也用不上的?！鳖D了頓，他說(shuō)：“稍等，我剛放學(xué)，摸了一天的書(shū)和筆，得先洗個(gè)手！”
說(shuō)完了，他轉(zhuǎn)身走向客廳盡頭的洗手間，但這個(gè)時(shí)候，謝媽媽忽然說(shuō)：“小建，你去里面那個(gè)洗手間，主臥那個(gè)?！?p> 趙子建愣了一下，順著她的手指引的方向往主臥去。
眼見(jiàn)謝玉晴正招呼大家重新坐下，謝媽媽趁大家不注意自己，轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了主臥。來(lái)到洗手間，她推了趙子建一下，“小建……”
趙子建轉(zhuǎn)身，見(jiàn)謝媽媽一臉心急，就問(wèn)：“怎么了阿姨？”
謝媽媽說(shuō)：“你可想好了，這可是你的拿手本事，你還年輕，不懂這個(gè)深淺，像你謝叔炒菜，也有他的絕招，但他誰(shuí)都不告訴！你明白嗎？我讓小晴跟你說(shuō)，她沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”
趙子建笑笑，點(diǎn)頭，“說(shuō)了！”
于是她更急了，“說(shuō)了你還教！”
趙子建笑起來(lái)，也小聲說(shuō)：“放心吧阿姨，他們學(xué)不會(huì)！”
謝媽媽半信半疑，“真的？”
趙子建一邊打開(kāi)水龍頭洗手，一邊笑著說(shuō)：“絕對(duì)是真的。真到不能再真！”
謝媽媽這才松了口氣的樣子，看一眼趙子建，想起剛才齊艷君那客客氣氣說(shuō)話的樣子，心里有說(shuō)不出的驕傲，就笑著說(shuō)：“那就行，那就好！我就說(shuō)嘛，你那么聰明個(gè)孩子，肯定心里有數(shù)。”
說(shuō)話間，她眉開(kāi)眼笑地出去了。
過(guò)了能有半分鐘，趙子建從洗手間出來(lái)，說(shuō)：“那就開(kāi)始吧！”
“只看，別問(wèn)！”
***
再求推薦票！
本周沒(méi)有任何推薦，要想成績(jī)別太難看，只有指望諸位多投票了！