回到課堂上，鄧文羲直接將易峰的筆記本放在桌子上，當然出于給上課的語文老師一個面子他還是在上面蓋了一本隨手翻開的語文書作掩護的。
對于鄧文羲這種近乎明目張膽的開小差方法語文老師那是一點辦法也沒有，誰叫鄧文羲的學習能力和班上的其它人完全就不是在一個水平線上的。就像是一個高中生鉆到小學生里學習你能讓他放慢進度跟小學生一塊學習嗎？
更何況在這個班上不認真聽課的也不是只鄧文羲一個，好歹他還能考個高分。所以語文老師自然也睜一只眼閉一只眼只要不影響課堂的紀律他做什么都沒有問題。
就是在老師的縱容下鄧文羲翻開了一份的筆記本，當他翻開這本筆記本后他突然隱隱后悔為什么沒有和老師請假一節(jié)課，好好的呆在易峰的身邊聽完講解那要有多好，沒有辦法這本筆記本實在是太天書了，換做是別人基本什么也看不懂。
首先易峰在寫這些東西的時候速度很快，也很慌張，所以寫出來的字跡潦草不說其中還夾雜著錯別字，甚至習慣性提筆忘字的易峰有時候還更過分的用拼音來取代某些關(guān)鍵的字眼，每每看到這里鄧文羲心中都會生出一種把自家小舅拍死的心。
其次就是語句，如果一段文字連最基本的文字都沒有花心思去打磨那么就更別想他會雕琢自己的遣詞造句了，暫且不說這些文字有沒有文筆這種東西，就連最基本的語義連貫都很難做到，想到哪里寫到哪里，東一榔頭西一棒子就是對這些文字最好的注解。
鄧文羲甚至可以想象到易峰是怎么貓在會議室里沒有人注意到的角落中趁著上面其它人說話的功夫偷偷擠出時間來在筆記本后方添上兩筆，并且還要隨時小心注意其它人的眼神在意外被點到名字時還慌亂得連字都寫錯……
可以說易峰在這個筆記本中想要說明的很多，想要解釋的東西也非常多，但是因為種種原因（摸魚被抓）導致他寫的時候反而不能很好的融合在一起，鄧文羲幾乎是絞盡腦汁花費了九牛二虎之力才勉強從這份天書中理清了思緒看出個一二。
“好吧！雖然小舅寫的東西亂七八糟的看起來非常的要命，但是不得不說他的這個方法的確很厲害，所以這就是大學才有的課程嗎？果然難度和高中的不是一個層次?！?p> 但總算鄧文羲還是明白了其中的意思，關(guān)于精神訓練法，這是一門只有進入大學后才開設的學科，在此之前甚至就連高三都還只是在基礎的冥想上打轉(zhuǎn)，之所以會這樣鄧文羲從易峰的筆記中得到了答案。
所謂的精神訓練法從某種角度上說就是專屬于幻獸師的技能，這種技能可以讓幻獸師可以更好的配合自己的幻獸，很少有人知道其中的奧秘所在，但在筆記本中易峰將其歸于意志。
按照易峰的說法所謂的精神技能其實是個人意志的延伸，想要掌握這種能力不僅要有堅定的意志更要有穩(wěn)固的三觀輕易的不會被外界的事物所動搖，或者有一雙看穿世情的眼睛。
遠程控制幻獸就是把我想要通過契約傳遞給幻獸的一種做法，說起來非常的簡單但是在傳遞的技巧上就有很多的不同，易峰舉例有的人通過不斷的催眠，有的同步，有的號令……易峰則是同在。
何為同在？即我便是契約，契約便是我的特殊操作，通過直接讓契約成為自身意志的化身從而實現(xiàn)幻獸與幻獸師完美的契合。
要想達到同在這種不僅需要特殊的使用技巧更需要和幻獸之前存在特殊的默契，即了解彼此不需要額外的動作可以僅僅依靠簡單的音節(jié)動作精神頻率就明白對方的意思，巧合的是羈絆·1剛好滿足了最低條件。
“聚意凝神，心氣合一，冥想虛空，摒棄雜念……”鄧文羲口中默默誦念著易峰寫的四字小句，看得出來他有意模范古人的行文筆法想要給這篇修行心得營造出一片古意盎然的意境，可惜不是文科出生的他做不到這一點只寫出一些似是而非的東西。
不過就算是這樣這些似是而非的所謂‘口訣’還真的在鄧文羲的努力下發(fā)揮了作用，鄧文羲隨著口訣所說的要求摒除私心雜念只保留下最原始的心靈世界。
在進入空靈境界的一瞬間鄧文羲覺得自己就好像出現(xiàn)在一個漆黑的海底，周圍的一切都被黑暗所吞沒，在這什么都看不到的漆黑之中仿佛隱藏著巨大的恐怖就像是潛伏在深淵之中的黑暗蠢蠢欲動。
看過易峰筆記的鄧文羲知道這些黑暗就是他的雜念，也是影響他感知到契約的外在干擾，但即便知道是這樣想要擺脫也并非一件易事，因為他越是想要掙脫就越是容易深陷，就好像那個不要去想冰箱里的大象的故事一樣，越是強迫自己不要去想就越是加深了對其的印象。
“嘎吱！”一聲凳子在地上摩擦發(fā)出的響聲打碎了黑暗的死寂，不算大的聲音突然的出現(xiàn)瞬間攪亂了鄧文羲的心潮，就好像是從黑暗中突然的沖出一只猛獸要將他給吞噬。
鄧文羲猛地一下睜開眼睛，眼底的精光讓講臺上的語文老師都忍不住動容，當然也僅此而已，以鄧文羲現(xiàn)在的精神力量能夠讓人看出精光已經(jīng)實屬不易。
“好了羅偉坐下，下次上課不要轉(zhuǎn)過去和同學講話?！?p> “是！”羅偉中氣十足的聲音之后又是椅子移動的聲響。
很顯然剛才突然發(fā)出的聲音正是語文老師叫起羅偉時發(fā)出的動靜，在沒有任何準備的前提下直接將鄧文羲收攏的心緒打亂。
鄧文羲忍不住又翻回前面描述如何入靜的部分認真的逐字斟酌，對于其中是否有特別的小技巧全部不管原理先使用一遍再說。
第二次入靜，照舊先遇到的還是那一片黑暗的世界，明明周圍一片寂靜無聲但總會給人一種有什么東西在陰暗之中竊竊私語的錯覺，就好像讓一個正常人閉上眼睛走在路上，他總是會擔心自己會不會走偏，前面有沒有石頭和水坑，萬一出現(xiàn)一輛車子或者從對面走過一個行人怎么辦？
哪怕他強迫自己前面一切順暢，徑直走下去不會發(fā)生任何的事情，但這種無窮無盡的黑暗將會把人對時間的觀感無限制的拉長，直到他睜開眼睛為止。
辦公室中
“黑子怎么樣了？”
“吱吱~”
“還在練習嗎？也好，是該讓他消停兩天。”