當(dāng)【易寶在線科技有限公司】還在緊羅密布的進(jìn)行招人的時候，2002年度史詩級災(zāi)難片即將上映！
9月1日開學(xué)在即！
衛(wèi)家在瘋狂了2個月之后，終于在自己父母的提醒下想起了自己還是學(xué)生的身份，更重要的是這兩個月的時間他都在不斷刷金、組建公司，卻忘了暑假作業(yè)還沒有做！
好在衛(wèi)家第一時間想到了辦法，那就是將暑假作業(yè)直接甩給了鄧建和陳團(tuán)兩人，至于兩人拿到暑假作業(yè)時候的心情是什么他就管不了了。
不是他不會做暑假作業(yè)，而是時間上根本來不及，當(dāng)他想起還有暑假作業(yè)沒有做的時候已經(jīng)是8月底了，而他明天上學(xué)就要上交暑假作業(yè)，短短1天的時間他根本就完不成，于是就只能辛苦鄧建和陳團(tuán)兩人了。
……
……
衛(wèi)家從來沒有想到過自己還能穿上這身藍(lán)白色的校服！
蓬松的外套和褲子讓你不管胖瘦基本都是一個樣，明明這身校服是這么的丑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有某個島國的水手服來的養(yǎng)眼，但是不知道為什么今天的衛(wèi)家卻覺得自己身上的這套衣服是說不出的親切。
地處鎮(zhèn)中心的南橋高級中學(xué)被一片樹蔭所籠罩，卻沒有一點陰暗的感覺，反而讓人有一種寧靜祥和的氛圍，這座熟悉而又陌生的學(xué)校似乎與衛(wèi)家記憶當(dāng)中有那么一點點的區(qū)別，墻外的壁虎藤似乎還沒有后來那么茂盛，校舍也不似記憶中那么陳舊。
帶著一點激動、帶著一點懷念、帶著一點感傷，衛(wèi)家踏進(jìn)了這所曾經(jīng)待了三年，又要再次陪伴他三年的學(xué)校。
整座學(xué)校面積不大，一共就兩座教學(xué)樓，一座是主教學(xué)樓，另外一座是建了沒多久的實驗樓，一些副課像美術(shù)、音樂、生物、化學(xué)等等都會在實驗樓里上課。
主教學(xué)樓一共四層，一到三層分別是三個不同年級的教室，每層樓一共7間教室，四樓則是校長室、會議室、教務(wù)處等等房間。
今天衛(wèi)家沒讓自己的父母陪他過來，獨(dú)自一人先是沿著記憶當(dāng)中的路線，他來到了位于一樓略靠中間的教室，房間外掛著高一（5）班的字樣，如果不出什么意外的話，他等下就會被分在這個班級。
沒有進(jìn)教室，衛(wèi)家轉(zhuǎn)身來到了一樓最東側(cè)的一個房間內(nèi)，這里是整個高一年級的教師辦公室，數(shù)十位家長早已經(jīng)將教師辦公室圍得是水泄不通。
“老師，我兒子叫程天明，您幫我看看我兒子是分在幾班？”
“黃老師，這是報名費(fèi)您數(shù)數(shù)……”
“陸燕秋的家長在嗎，你這邊已經(jīng)好了，可以帶你孩子去領(lǐng)書本了，你們被分在6班，就在靠近辦公室的第二個教室，你們可以先過去?！?p> “張老師……”
衛(wèi)家默默的站在辦公室的外面，只覺得眼前的這一幕幕異常的熟悉，讓人有一種被抽離現(xiàn)實的感覺。
等到辦公室內(nèi)家長和學(xué)生人數(shù)稍微變少了一些之后，衛(wèi)家才走進(jìn)辦公室內(nèi)，不用問分在哪個班，也不用問誰是他的班主任，因為他在進(jìn)辦公室的第一眼就看到了熟悉的那個身影，整個辦公室內(nèi)噸位最大的那位就是他今后三年的班主任。
“潘老師，我叫衛(wèi)家，我來報名?！毙l(wèi)家徑直走到胖乎乎的老師跟前靦腆的說道。
剛剛給一位學(xué)生辦完了手續(xù)的潘玲愣了一下，然后才迅速反應(yīng)過來說道：“衛(wèi)家是吧，你是分在我這個班，你是自己一個人來的？怎么沒讓你爸爸媽媽一起過來。”
衛(wèi)家點了點頭：“我爸爸媽媽沒來，這是我自己要求，我想要學(xué)習(xí)一個人獨(dú)立?！?p> 作為體內(nèi)有著一個30多歲靈魂的衛(wèi)家來說，如果入學(xué)報名這種小事還讓自己父母過來的話，那真的是太無用了點。
潘玲皺了皺眉頭，她比較反對學(xué)生獨(dú)自一個人來報名，一來這會顯得家長對孩子的學(xué)習(xí)不怎么關(guān)心，二來她可以借助這次報名和所有的家長都有一定的接觸，不一定要認(rèn)識記住，但是至少之后家訪什么的，有過一面之緣熟悉一點的話比較方便。
不過這種事情她就不好對著學(xué)生說，迅速的辦理完手續(xù)之后，告訴衛(wèi)家領(lǐng)取書本的地方之后她就不再多管，馬上開始接待下一個家長和學(xué)生，報名的這一天也是她每年最忙的一天。
領(lǐng)完書本的衛(wèi)家來到教室，發(fā)現(xiàn)此時教室內(nèi)已經(jīng)有不少學(xué)生在家長的陪同下就坐，雖然教室的面積不算小，但是一下子幾十位學(xué)生和家長涌進(jìn)來也顯得教室內(nèi)擁擠無比。
看著教室當(dāng)中一張張年輕的面孔，衛(wèi)家發(fā)現(xiàn)大部分人都已經(jīng)叫不出名字，只是感覺比較熟悉，只有少數(shù)十幾個當(dāng)初關(guān)系比較好，或者班級里面比較活躍的同學(xué)還能記得起來。
16歲已經(jīng)接近1米76的衛(wèi)家自覺的在教室靠后的位置找了一個課桌坐下，靜靜的看著教室內(nèi)的同學(xué)。
胖乎乎的朱婷、瘦小黝黑的龔雷、呆呆的莊彬彬……曾經(jīng)的班長吳穎……班花王妍……衛(wèi)家努力將自己記憶中的名字和眼前的面孔組合起來，卻發(fā)現(xiàn)能記起來的真的不多。
不過最重要的那個人還在，衛(wèi)家曾經(jīng)的初戀。
唐玥！
高中、大學(xué)，他和她度過了最美好的7年，最后卻因為現(xiàn)實而沒有走到一起，青澀的愛戀最后結(jié)出的卻是苦澀的果實。
衛(wèi)家此時已經(jīng)不知道該用什么樣的心情去面對對方，望著對方現(xiàn)在青澀的面容，他的心情欣喜、懊惱、期望乃至怨恨都兼而有之。
想要挽回前世的糾葛，卻又擔(dān)心獲得前世一樣的結(jié)果，想要瀟灑的揮一揮手當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過，心中卻又怎么都是不甘。
苦惱的衛(wèi)家等到快中午班主任潘玲踏進(jìn)教室的時候還沒有決定下來。
“各位同學(xué)，我是你們今后三年的班主任兼語文老師潘玲，你們可以叫我潘老師，現(xiàn)在大家都自我介紹一下……”當(dāng)潘玲在教室講臺上說話的時候衛(wèi)家卻開始神游天外。