第115章 風(fēng)元之息的妙用
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在聆聽(tīng)與桃源升歇息之后，他們一直睡到第二天午后才清醒過(guò)來(lái)，但在?；⑺麄円环瑢ふ抑拢簿椭徽业揭粋€(gè)風(fēng)元之息
為了驗(yàn)證桃源升對(duì)風(fēng)元增強(qiáng)的猜測(cè)，聆聽(tīng)在海邊放松之余，還與桃源升交談風(fēng)元之間的看法
與此同時(shí)，聆聽(tīng)還在水里施展出御風(fēng)之力、風(fēng)暴狂拳、飛天盾，以及風(fēng)域，想看看這些風(fēng)技，在水里的狀態(tài)，以備作為對(duì)比
但用水花來(lái)做風(fēng)技的參考，其意義并不是很大
于是乎、
桃源升便帶著聆聽(tīng)，去到一個(gè)較近的小山谷里
該山谷曾經(jīng)因戰(zhàn)火，導(dǎo)致這里峭壁裸露垂直，再加上黃沙滿天、風(fēng)化已久，致使這里的峭壁有些土黃
在稍微察看一眼山谷后，桃源升便帶著聆聽(tīng)來(lái)到垂直峭壁處，他們先把石壁削平，然后，再讓聆聽(tīng)他隔著十、三十、五十、百米的距離，對(duì)著石壁施展風(fēng)暴狂拳，想看聆聽(tīng)他打在石壁上的破壞力
當(dāng)這些流程與痕跡準(zhǔn)備好之后，天色也已近傍晚，而在他們返回海之館后，聆聽(tīng)只能在夜晚，嘗試去煉化海虎他們所找到的這一個(gè)風(fēng)元之息
在今日與聆聽(tīng)相處中，桃源升對(duì)聆聽(tīng)的風(fēng)元形態(tài)，也有了一些了解，也讓他進(jìn)一步確認(rèn)：
聆聽(tīng)的風(fēng)元，確實(shí)與他平時(shí)所見(jiàn)過(guò)的風(fēng)元者的風(fēng)元，有所不同
別人的風(fēng)元，給他的感覺(jué)，就是比較硬硬的那種風(fēng)元，而聆聽(tīng)給他的感覺(jué)，總覺(jué)得比較柔和，比較溫暖，但在這溫和之中，卻夾雜著，讓人喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，似乎和靈犀風(fēng)暴外圍的氣旋相似
這種異樣的感覺(jué)，讓桃源升難以形容，暫時(shí)只能通過(guò)風(fēng)元之息，來(lái)察看聆聽(tīng)他的風(fēng)元，是否會(huì)有變化
而對(duì)于桃源升所說(shuō)的風(fēng)元，聆聽(tīng)他自己也不太清楚，畢竟他是第一次接觸過(guò)這種風(fēng)元，也未和別的風(fēng)元者一起探討或交手過(guò)，對(duì)于自身風(fēng)元的了解，他腦海中一片空白
倘若他自身的風(fēng)元，真與其它風(fēng)元者不同，那聆聽(tīng)他就得好好琢磨一下了，又或許，他的風(fēng)元，是在風(fēng)界儀式里完成的，是另類的屬元賦予，因此，聆聽(tīng)他的風(fēng)元，才會(huì)有所不同
但對(duì)于這些比較復(fù)雜的問(wèn)題與猜測(cè)，聆聽(tīng)也不想那么多，反正走一步看一步吧，或許哪天就清楚了呢
而在聆聽(tīng)他煉化完風(fēng)元之息時(shí)，也已是深夜，頓感疲憊的他，并未急于外出試訓(xùn)，而是入睡，至于他的風(fēng)元有沒(méi)有變化，明日自然清楚
但在第二天清晨之后，聆聽(tīng)與桃源升兩人便來(lái)到海邊試訓(xùn)，但在使用風(fēng)暴狂拳之后，也未看出有多大的變化
于是乎、
聆聽(tīng)與桃源升兩人便來(lái)到小山谷之中，進(jìn)行試訓(xùn)
在一次次對(duì)比之后，桃源升分別從石壁上的裂痕，凹陷深度也看出了聆聽(tīng)的風(fēng)暴狂拳，確實(shí)有所提升，而這也進(jìn)一步證明：
聆聽(tīng)可以通過(guò)吸取煉化風(fēng)元之息，以增強(qiáng)自身風(fēng)元的能力
但在桃源升他這里，已經(jīng)沒(méi)有風(fēng)元之息了，根本就無(wú)法幫聆聽(tīng)他，繼續(xù)提升風(fēng)元的能力
但聆聽(tīng)卻不在意這些，他已經(jīng)對(duì)自己所擁有的實(shí)力，已感到不可思議了
雖說(shuō)聆聽(tīng)是這么想的，但桃源升卻很想幫聆聽(tīng)他，提升風(fēng)元之力
于是乎、
正在察看石壁上痕跡的聆聽(tīng)，頓時(shí)聽(tīng)得桃源升在他身旁安慰道：
“沒(méi)事的，到時(shí)候我去拍賣會(huì)，幫你收集一些風(fēng)元之息，以供你使用，再不濟(jì)，我還可以到靈犀風(fēng)暴中，幫你專門淘一些風(fēng)神訣之類的物品，找找風(fēng)元之息！”
見(jiàn)桃源升如此熱情，聆聽(tīng)便有點(diǎn)不好意思回道：
“這不太好吧，多麻煩吖！”
“不麻煩不麻煩，這能有什么麻煩的，只不過(guò)在靈犀風(fēng)暴中，尋找風(fēng)神訣之物，不太容易，倘若你想提升你的風(fēng)元，那你就跟我一起去吧，順便探探險(xiǎn)，帶你領(lǐng)略一下不一樣的靈犀風(fēng)暴！”
對(duì)于桃源升的邀請(qǐng)，聆聽(tīng)在猶豫一下之后，便決定與桃源升一起去靈犀風(fēng)暴中看看，畢竟聆聽(tīng)他此行的目的，就是要熟悉一下靈犀風(fēng)暴，以免他在帶艾蓮兒前往星河國(guó)度時(shí)，出現(xiàn)意外
但在聆聽(tīng)決定要與桃源升前往靈犀風(fēng)暴時(shí)，隨后又聽(tīng)得他開(kāi)口說(shuō)道：
“不過(guò)、在我們要前往靈犀風(fēng)暴之前，聆聽(tīng)你得先在這里修煉一段時(shí)間，以增強(qiáng)自身的實(shí)力，尤其是你的風(fēng)技，這樣才能在靈犀風(fēng)暴中，最大限度的活下來(lái)！”
“在這里修煉……”
“沒(méi)錯(cuò)，雖說(shuō)風(fēng)元之息可以增強(qiáng)你的風(fēng)元之力，但咱們現(xiàn)在沒(méi)有，那只能通過(guò)你自己先努力修煉一下，到時(shí)候，再到靈犀風(fēng)暴中，找找風(fēng)元之息！”
“那我要怎么做？”
“在靈犀風(fēng)暴中，其最主要的就是逃生，與抵御風(fēng)暴吸附的能力，那你就往御防這方面修煉就行，就比如你的御風(fēng)之力，在靈犀風(fēng)暴中，可以保你的小命！”
“那你的意思是說(shuō)：讓我去海邊修煉御風(fēng)之力嗎？”
“聰明，我就喜歡和機(jī)智的人交談，海水有阻力，能幫你精進(jìn)修煉，倘若你覺(jué)得難，那你第一步可以先在沙土中練練，再一級(jí)一級(jí)到海水中練！”
在聽(tīng)得桃源升這一番話后，聆聽(tīng)也覺(jué)得頗有些道理，他原本想盡快熟悉一下靈犀風(fēng)暴，就返回游民村，帶艾蓮兒前往星河國(guó)度
但桃源升他是靈犀風(fēng)暴中的淘金者，肯定比聆聽(tīng)他了解靈犀風(fēng)暴，既然桃源升讓他好好的修煉御風(fēng)之力，那自然有他的道理
但聆聽(tīng)不知道的是：
桃源升想進(jìn)入主靈犀風(fēng)暴中的中心，他一直想去探尋那里的足跡，但因靈犀風(fēng)暴與眾不同，其主風(fēng)暴外圍都有很強(qiáng)的旋風(fēng)，使他難以進(jìn)入
而他之所以培養(yǎng)聆聽(tīng)，還奉獻(xiàn)出風(fēng)元之息，并讓他修煉，就是想借助聆聽(tīng)的力量，以進(jìn)入主靈犀風(fēng)暴的外圍，以滿足他長(zhǎng)久以來(lái)的求知欲，他想看看主靈犀風(fēng)暴里面，到底有什么
而在桃源升的主導(dǎo)修煉建議下，聆聽(tīng)便在海之館這里，暫時(shí)踏上了修煉的日子
御風(fēng)之力這個(gè)風(fēng)技，聆聽(tīng)早就想練一練了，但他之前的時(shí)間一直很緊張，就擱置了，如今能練，自然得練
……