陳風(fēng)斷下球后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人跟他一起沖向前去，有些不知道應(yīng)該怎么辦，雖然說(shuō)腳下技術(shù)還算出色，但是想要單騎闖關(guān)飛奔70米，他那點(diǎn)腳下技術(shù)根本就不過(guò)關(guān)，而且他的盤(pán)帶能力更是不合格，踉踉蹌蹌的帶了十米之后沒(méi)有找到合適的傳球目標(biāo)。
突然腦內(nèi)里有一個(gè)聲音響了起來(lái)：“左前方有人在跑，直接長(zhǎng)傳給他，用外腳背兜一個(gè)弧線(xiàn)饒開(kāi)前方的防守隊(duì)員，大概四十米的距離就足夠。”
陳風(fēng)被這突然在腦海里出現(xiàn)的聲音嚇了一跳，腳下一個(gè)踉蹌，以一種很滑稽的方式將球送給了對(duì)面，腦海里的聲音還發(fā)出了一陣幽幽的嘆息，似乎是在驚嘆陳風(fēng)居然會(huì)如此的蠢。
還好的是在陳風(fēng)向前帶球的時(shí)候，副隊(duì)長(zhǎng)內(nèi)立利之也一直跟在他身后，為陳風(fēng)作保護(hù)，以防備陳風(fēng)丟球后可以立刻進(jìn)行反搶斷；果然一看到陳風(fēng)被斷球之后，內(nèi)立利之就上來(lái)將球逼搶回來(lái)，再一次交給陳風(fēng)并且大喊：“沖！捉住每一次機(jī)會(huì)，不到最后時(shí)刻絕對(duì)不能放棄！”
陳風(fēng)再一次接到球后，腦海里的聲音再一次響了起來(lái)：“左斜前方，有兩個(gè)隊(duì)友，可以直接吊高球到禁區(qū)附近，隊(duì)友的速度能趕得上。”
這一次陳風(fēng)沒(méi)有絲毫猶豫，已經(jīng)來(lái)不及管腦海里的聲音到底是什么東西先了，最重要的是現(xiàn)在要拿下這場(chǎng)比賽！
陳風(fēng)順著聲音的提示往左前方看，果然看到了兩名隊(duì)友，一個(gè)是隊(duì)長(zhǎng)栗太生智，還有一個(gè)是隊(duì)里的前鋒森山泰希，在星陵中學(xué)隊(duì)內(nèi)的兩位明星級(jí)別的球員；陳風(fēng)立刻進(jìn)行開(kāi)大腳長(zhǎng)傳到禁區(qū)附近，陳風(fēng)的長(zhǎng)傳水平很差，一般情況下長(zhǎng)傳十腳里有一腳是到位的對(duì)于陳風(fēng)來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是很好的成績(jī)了，這一腳看來(lái)運(yùn)氣比較好，正如陳風(fēng)所想象的那樣傳到了禁區(qū)附近。
森山泰?？吹疥愶L(fēng)抬腳傳球那一刻，就像豹子嗅到了獵物的味道一樣，他感覺(jué)到了進(jìn)球的氣息，立刻就往前飛奔起來(lái)，如同捷豹般迅猛的速度一下就將所有的防守球員都甩在了身后，非主力隊(duì)門(mén)將見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻棄門(mén)出擊，想要破壞這一次進(jìn)攻。
兩人幾乎同一時(shí)間到球的落點(diǎn)處，這時(shí)候門(mén)將已經(jīng)完全舒展開(kāi)他的身體，如果森山泰希想要直接將球頂向球門(mén)或者想將球停下來(lái)，都會(huì)被順勢(shì)撲來(lái)的門(mén)將給破壞。
森山泰希這時(shí)候展現(xiàn)出了他為何能在星陵中學(xué)成為球星的一面，面對(duì)下墜的球他沒(méi)有選擇強(qiáng)行射門(mén)或停球，而是將頭稍稍往前，讓球掉到他的腦后勺處，順勢(shì)傳給了身后一直跟過(guò)來(lái)的栗太生智，栗太生智接球輕松推射空門(mén)，將比分扳平，兩隊(duì)再一次回到起點(diǎn)。
石章教練們看到這球驚訝的互相看著對(duì)方，都在對(duì)方的眼中看到了不可思議的眼色，雖然進(jìn)球的是栗太生智，助攻的是森山泰希，但是明眼人都知道這次進(jìn)球的最大功臣是傳出這一精妙傳球的陳風(fēng)。
接下來(lái)的比賽里，陳風(fēng)依靠腦海里的聲音的提示發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻，但是都因?yàn)榛騻髑虿坏轿?，或傳球了沒(méi)人跑位的原因配合失敗，兩隊(duì)握手言和。
主教練這才坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的腦袋都出汗了，原來(lái)自己不知不覺(jué)間已經(jīng)一直站著看陳風(fēng)踢球了，拿出毛巾來(lái)擦掉：“你知道嗎，我差點(diǎn)以為我能夠挖掘出一名中國(guó)天才出來(lái)呢！那個(gè)進(jìn)球的傳球，堪稱(chēng)驚艷，還有傳球之前的跑位觀察到森山泰希和栗太生智，這幾下簡(jiǎn)直就是世界級(jí)后腰的模板，可惜之后又變回普通起來(lái)了。”
弟弟跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，拿下傳球太精準(zhǔn)了，他后面其實(shí)也有幾次不錯(cuò)的傳球，但是好像都跟隊(duì)友配合不上，我覺(jué)得是他們之間太缺乏默契了，如果再訓(xùn)練一段時(shí)間的話(huà)，應(yīng)該會(huì)更好吧?！?p> “沒(méi)這機(jī)會(huì)了，還有兩周就要進(jìn)行八強(qiáng)賽了，到?jīng)Q賽也只剩下兩個(gè)多月，這點(diǎn)時(shí)間不足以讓他慢慢融入球隊(duì)，他雖然有亮眼的表現(xiàn)，可惜時(shí)間不等人，他的天賦，只能等到他去其他地方再展現(xiàn)了。”哥哥擺了擺手，有些感到無(wú)奈。
比賽結(jié)束之后，所有隊(duì)員進(jìn)行著恢復(fù)訓(xùn)練，互相進(jìn)行拉筋和傳接球訓(xùn)練；陳風(fēng)因?yàn)閯倓偟膶?duì)抗賽里表現(xiàn)出色，贏得了隊(duì)里特別是以?xún)?nèi)立利之為首的一幫人的好感，最起碼內(nèi)立利之說(shuō)話(huà)的時(shí)候不是板著臉說(shuō)話(huà)的，雖然說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣還是讓陳風(fēng)感覺(jué)十分欠揍。