孫先生走進(jìn)大廳，躬身道：“將軍喚老夫前來(lái)，有何吩咐？”
黎將軍擱在桌上的右手撫摸了一下那疊紙，沉聲問(wèn)道：“最近幾位公子的課業(yè)如何？”
孫先生回道：“大公子的課業(yè)一如往常，只能淺顯地理解文章字面意思。
“二公子的課業(yè)稍微差了一點(diǎn)點(diǎn)，只能勉強(qiáng)讀懂文章。
“四公子的課業(yè)非常優(yōu)秀，他不僅能完全理解文章的含義，而且能舉一反三，靈活地運(yùn)用。
“詩(shī)詞方面更是天賦非凡，所作的詩(shī)磅礴大氣，意境深遠(yuǎn)。
“在老夫看來(lái)，那些狀元探花作出來(lái)的詩(shī)都沒有四公子的詩(shī)好。”
他講到四公子的時(shí)候雙眼發(fā)光，臉上神采奕奕，就好像天賦異稟的是他自己一樣。
他瞟向桌面，又道：“想必將軍也看過(guò)四公子作的詩(shī)吧？您覺得如何？”
黎將軍言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“不錯(cuò)。”
孫先生肅容：“將軍，老夫說(shuō)句實(shí)話。
“以老夫的才學(xué)，恐怕教不了四公子多久了。
“四公子聰穎，具有平常人所沒有的深遠(yuǎn)眼光，他是塊讀書的好材料。
“老夫認(rèn)為，將軍應(yīng)該為四公子另請(qǐng)名師來(lái)教授學(xué)識(shí)?！?p> 黎將軍沉思了一會(huì)兒，問(wèn)：“先生認(rèn)為我應(yīng)該去請(qǐng)什么人來(lái)教小四？”
“裴智望?！?p> “裴智望？”黎將軍驚訝道：“裴先生可是當(dāng)世大儒，曾任太子太傅，教過(guò)今上。
“這可不是一般人就能請(qǐng)得動(dòng)的，何況小四還是個(gè)庶子，我想，裴先生一定不會(huì)答應(yīng)的?！?p> 孫先生笑了笑：“將軍在外駐守多年，恐怕還不知道，上個(gè)月，裴先生去了蕭家，現(xiàn)在是蕭家族學(xué)的授課老師?！?p> 黎將軍睜大了眼睛，其中的驚疑更濃了：“裴先生怎么會(huì)…去蕭家族學(xué)？
“裴先生已經(jīng)多年不授課，就算是四大家族之首的蕭族長(zhǎng)去請(qǐng)，他也拒絕了。
“如今，他又怎么會(huì)答應(yīng)去蕭家授課？”
孫先生解釋道：“聽說(shuō)是因?yàn)橐粋€(gè)賭約，但具體是什么賭約，老夫也不太清楚。
“蕭三夫人是四公子的姨母，聽說(shuō)也很疼愛四公子，若是讓四公子寄讀于蕭家族學(xué)，就能得到裴先生的教導(dǎo)?！?p> 黎將軍想了想，心中還是抵御不了如此大的誘惑，便說(shuō)道：“我試試?！?p> “將軍出馬，自然馬到功成?！睂O先生拍了一句馬屁，又道：“那老夫就先告退了?！?p> “先生慢走?！?p> 黎將軍吩咐管家：“去送送先生?！?p> 孫先生連忙說(shuō)道：“不用不用，老夫自己走?！?p> 說(shuō)著就離開了大廳。
黎將軍吩咐管家：“你親自去庫(kù)房挑選一些禮物，要比平時(shí)貴重一點(diǎn)，稍后交給夫人。”
管家：“是?！?p> 孫先生回到自己的院子時(shí)，黎玄已經(jīng)在院內(nèi)等著了。
看見孫先生進(jìn)來(lái)，他恭敬地對(duì)著孫先生作揖：“看先生的表情，這件事已經(jīng)是成功了八成。
“如此，學(xué)生就多謝先生了?！?p> 說(shuō)完，又對(duì)著孫先生深深地鞠了一躬。
孫先生淡淡地看著他，說(shuō)：“老夫只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已，將來(lái)如何，就看你自己的造化了?！?p> 黎玄接道：“學(xué)生明白。”
……
晢晢
今天很倒霉，手機(jī)壞了，電腦不在身邊，剛騰出時(shí)間借了朋友的手機(jī)寫了一章，晚了點(diǎn)，請(qǐng)各位見諒～