第五十一章 劍氣
夜深人靜，整個(gè)房間里漆黑一片，只有江曉俞的一張大臉被手機(jī)照的慘白慘白的。
何芝諾可能會(huì)出國留學(xué)的事讓他多少也有點(diǎn)在意，在網(wǎng)上查了一下芬蘭的情況，據(jù)說這是僅次于挪威的，歐洲第二靠近北極的國家了，也是全世界第二靠近北極的國家。芬蘭冬季嚴(yán)寒漫長，夏季溫和短暫，全國小一半兒的土地在北極圈里。江曉俞想不通，為什么一個(gè)在意中國女學(xué)生物理成績和空間感的學(xué)院，要開在這種天寒地凍的地方。
而且據(jù)說芬蘭還是個(gè)抑郁癥高發(fā)的國家，見不著陽光是主要原因之一。即便是在芬蘭的南部，冬天的時(shí)候一天也只有四五個(gè)小時(shí)的白天，還是太陽緊貼著地平線的夕陽景象，想想就讓人覺得憋屈?？上攵?，這所學(xué)院在芬蘭北部的郊區(qū)，那只有無邊的黑暗，江曉俞認(rèn)為這種設(shè)定，不是為了躲避什么，就是為了掩蓋什么，總之不像是有好事的。
但無論如何這事不由自己說了算，反正還有一年呢，聽天由命吧。
一陣胡思亂想之后，和諧社區(qū)的系統(tǒng)通知又發(fā)來了，說祝賀他順利完成拜師任務(wù)，隨后將發(fā)放任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)候江曉俞才如夢初醒一般，自己念叨著：“大意了，大意了，任務(wù)明明只是收徒又不是學(xué)成出徒，師父答應(yīng)收我了，就應(yīng)該算是任務(wù)完成了，居然早沒有想到……”
沒一會(huì)，系統(tǒng)消息又來了：“經(jīng)過系統(tǒng)管理員跟你師父南博萬的交涉，考慮到你目前在平臺(tái)上窘迫的經(jīng)濟(jì)狀況，現(xiàn)在給你的硬幣余額湊個(gè)整兒，直接調(diào)到10枚硬幣，就這樣?！?p> 江曉俞看完拿手捂著臉不想評(píng)論，又把這條前后看了三遍，居然產(chǎn)生了一種后悔跟這幫人打上交道的感覺。他覺得這也太不嚴(yán)肅了，有原則沒有？平臺(tái)運(yùn)營怎么能這樣呢，還“湊個(gè)整兒”，簡直是兒戲！草率！鬧呢！
不過轉(zhuǎn)念再一想，貌似也是多給不是少給，也就算了吧。既然又給了任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，順便就再去商店看看，有沒有什么新的能力可以學(xué)。
果然，商店里可以學(xué)的能力又多了一條，就排在岡比亞語后面，名字叫“語言實(shí)體化”，能力描述是這么寫的：
自狄蘭?托馬斯開始，現(xiàn)代主義詩人為了擺脫現(xiàn)代語言危機(jī)，探索語言表征現(xiàn)實(shí)，追求新的可能性。為了反對(duì)合乎邏輯的、描述性的語言，詩人提出將語言實(shí)體化的語言策略，強(qiáng)調(diào)充分展示語言的形式因素，充分發(fā)揮語言的視聽及物理效果，拓展語言的意義空間。
佛教中自古也有“言出法隨”的說法，是說已經(jīng)開悟的僧侶，所說的話都是有禪機(jī)的，能代表佛法的真諦，并且能產(chǎn)生出一系列的主觀能動(dòng)性。
簡單來說，就是把你語言中的含義凝聚成實(shí)體，甚至影響因果律，作用至目標(biāo)位置。當(dāng)然，具體發(fā)揮視個(gè)人能力而定。
這一段看得江曉俞頭昏腦脹，又是詩人又是佛法，基本沒看懂。只有最后一段大概看明白了——是把說話的意思變成真的，按他的理解那就是懟人懟的更狠唄。
比如自己以后再喊塵重“你個(gè)錘子”，就能從哪兒真飛出個(gè)錘子來，想想還是怪厲害的。當(dāng)然了，如果有一天自己能學(xué)會(huì)游戲里那種咒語就更好了，一張嘴就是低沉蒼涼的聲音仿佛從遠(yuǎn)古傳來，渾濁嘶啞而又像教堂的鐘鳴一般富有穿透力，讓誰死誰就死。
也不光是懟人，想要什么一說就有了：“給我來瓶汽水?！眮砹恕！拔蚁胍獋€(gè)老婆……”嘿嘿嘿。
越想越有意思，江曉俞覺得這個(gè)能力簡直了，比練什么破劍強(qiáng)的多，君子動(dòng)口不動(dòng)手，將來自己舌戰(zhàn)群雄，那真是一張嘴就把事情辦了，只有小馬仔才沖上去打打殺殺。
腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)場景，是地下深處的戰(zhàn)略指揮部，一個(gè)軍官小跑過來，锃亮的皮靴腳后跟一并，啪的一聲，抬手一個(gè)軍禮：“報(bào)告江，敵人的熱核導(dǎo)彈飛過來了，請(qǐng)指示?！?p> 自己慢悠悠的從的皮沙發(fā)上站起來，一手握著煙斗，一手撩開身上披的大風(fēng)衣，沖著雷達(dá)就說了一句：“回去！”
導(dǎo)彈自己就飛回去了……
10枚硬幣永久生效，江曉俞也不多猶豫了，這個(gè)能力有意思，反正硬幣也是湊整兒來的，確認(rèn)購買，再用眼睛掃描二維碼。
眼前一黑，腦海里陣陣轟鳴，一瞬間感覺偏旁部首、漢語拼音、錘子剪刀都在腦海里攪成一片。等眼前再明亮起來，跟上次感覺相同，身上并沒有什么不一樣的感覺。
摁了兩下手表上的按鈕，調(diào)到能力等級(jí)界面，發(fā)現(xiàn)“語言實(shí)體化”這一項(xiàng)已經(jīng)顯示出來了，只不過顏色是灰的，周圍還有一個(gè)虛線框。他覺得這界面設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，一看就懂了，技能學(xué)習(xí)成功但是還不能用呢，等著吧。
江曉俞躺在床上沒事就琢磨這能力將來怎么施展，以后出去打架就是：
“~火起！”
“水滅火?！?p> “~落雷！”
“召喚避雷針。”
“~你去死！”
“你才去死！”
要不就是兩個(gè)仙風(fēng)道骨的大佬，穿著袈裟、道袍、大斗篷，白頭發(fā)白胡子，各自手里拿著金光閃閃的法寶，戰(zhàn)斗方式就是對(duì)罵：
這個(gè)伸手一指對(duì)方：“MMP，死去！”
那個(gè)也伸手指回來：“大爺?shù)?，給我跪下！”
誰的修為更高誰勝……
第二天到了學(xué)校，江曉俞還沉浸在懟人戰(zhàn)斗的美好想象中，組長張思涵拿著剛收上去的作業(yè)本過來了：“江曉俞，你不愛寫作業(yè)也不用這樣吧?！闭f著把作業(yè)本打開攤在他面前。
“我哪樣了？我這不寫了么……”
“你看你這本上，都是小口子，你是不是拿刀子劃的，你說你是不是手欠？作業(yè)不會(huì)寫也別跟這本較勁啊?！睆埶己嬷逃?p> 江曉俞心里說我哪有這么無聊，不過被張思涵一說也有點(diǎn)愣住了，緊盯著眼前的作業(yè)本。
看江曉俞傻愣在這，張思涵接著說：“不會(huì)寫你可以問嘛，姐姐我可以教你啊?！?p> 不過這時(shí)候雖然他臉上是懵懵噠，內(nèi)心深處可是洶涌澎湃、大浪滔天，他看著作業(yè)本上這些小口子，心里突然就明白了：“我哪來的小刀子，這特么明明就是劍氣啊……昨天我看數(shù)學(xué)作業(yè)留的太多，心里一股火兒，寫的時(shí)候就想一刀一刀再一刀，沒想到真情實(shí)感就把劍氣激發(fā)出來了……”
“怎么了你？說你不高興了？”張思涵看他兩眼發(fā)直，不太正常。
這時(shí)候江曉俞可不是不高興，他是太高興了，“這個(gè)進(jìn)度貌似比師父還快啊，不行，得趕緊讓老頭子給看看，別再是走火入魔了。”
想到這，江曉俞拿起本就往外跑，張思涵在后面喊“你給我回來……你上哪去？快上課了……”
江曉俞拿著這作業(yè)本，直奔東直門，滿頭大汗的沖進(jìn)副食店的大門就開始喊：“師父我有了~！師父我有了~！”
副食店里有不少人在，全都一臉震驚，不知道發(fā)生了什么，有嘴碎喜歡八卦的已經(jīng)開始小聲嘀咕了：
“有了？是南老爺子的？”
“都什么歲數(shù)了，還這樣……”
“你看這小姑娘長的可真不怎么樣……”
“咳，誰說不是呢……南老這口味，真是……”
南老爺子一口茶水差點(diǎn)噴出去，臉漲的通紅，走過來抬手照他后腦勺就是一巴掌：“有個(gè)屁的有，上后邊說來?！?p> 到了后院江曉俞一臉興奮：“師父我有劍氣了。”然后就把作業(yè)本遞了上來。
南老爺子看了表情有點(diǎn)麻木，不放心，又從葡萄架上摘了幾片葉子，讓江曉俞再試試。江曉俞聚精會(huì)神，回憶寫作業(yè)的時(shí)候那種憤怒的感覺，一試果然是真有劍氣了，樹葉上也被切開幾個(gè)口子。只是眼下控制的還不好，時(shí)有時(shí)無的。
南老爺子一背手：“師父先得批評(píng)你，以后別老大呼小叫的，你是我劍圣的徒弟，隨時(shí)注意你的身份，層次，你得學(xué)會(huì)寵辱不驚?！?p> 江曉俞低頭聽著。
“雖說你這劍氣來的挺快，進(jìn)度還算不錯(cuò)，但是太弱了一些。想當(dāng)年，師傅初感劍氣，那可是隨手?jǐn)財(cái)啻髽?。”說著老頭兒雙臂張開一比劃，那意思是樹可老粗了，“你這還得勤練，口訣不能停?！崩项^兒一邊溜達(dá)一邊說。
江曉俞使勁點(diǎn)頭：“是、是、是?！?p> “行了，總之不錯(cuò)，值得小小表揚(yáng)一下。哎，今天禮拜幾啊，一早你就來了？”
江曉俞聽了也是激靈一下，剛才光顧著激動(dòng)了，一擺手拔腿就往外跑，得趕緊回去還能假裝鬧肚子，時(shí)間長了又得領(lǐng)操去……
看江曉俞背影遠(yuǎn)去，南老爺子臉上的表情開始變得有點(diǎn)復(fù)雜，自己自言自語：“想當(dāng)年，我練了十五年才有氣感，再三年初感劍氣，師父給我測試，也不過是焚香一柱，煙氣擾動(dòng)便說是成了，這孩子……”
“哎~長江后浪推前浪。”南老爺子嘆了口氣：“不過都說，既有大才，難逃大劫，都看他自己的造化吧?！鞭D(zhuǎn)身就回屋了。