0018 高老師的特別授業(yè)
要是高何認(rèn)為自己是對(duì)的，那無(wú)疑就是反對(duì)墨子的決定。
若是高何否定自己的想法，又難免讓庾獻(xiàn)得意。
庾獻(xiàn)原本以為給高何出了個(gè)難題。
誰(shuí)料高何聽(tīng)了這個(gè)兩難的問(wèn)題，不但不惱怒，反倒對(duì)庾獻(xiàn)淡淡一笑，“這就是我覺(jué)得你還值得花些心思的原因?！?p> “嗯？”
庾鮮一頭霧水。
高何停下腳步，看著庾獻(xiàn)認(rèn)真的說(shuō)道，“規(guī)矩是規(guī)矩，但人都是有不忍之心的。你當(dāng)初以木系元力替種子催發(fā)，雖然違背了我的教誨，但也讓我看到了你這可貴的品質(zhì)。所以我之后，才會(huì)對(duì)你格外看重?！?p> “額。”
庾獻(xiàn)訥訥。
原本他還以為自己做這些事情的時(shí)候，避開(kāi)了高何的耳目，沒(méi)想到卻都被他看在眼中。
而且這高何不但沒(méi)有因?yàn)樽约哼`背他的教誨惱怒，反倒對(duì)自己另眼相看。
看到庾獻(xiàn)不解，高何平靜的說(shuō)道，“兼愛(ài)雖然聽(tīng)來(lái)空泛，但最本質(zhì)的就是這份不忍之心。如果能夠感受到百姓的勞苦，有這份不忍和憐憫。等到自己力所能及的時(shí)候，又能將這份不忍之心踐行，這就是兼愛(ài)??！”
他的語(yǔ)速緩慢，卻穩(wěn)重如同大地。
庾獻(xiàn)聽(tīng)了一呆，趕緊拱手，“弟子受教了?！?p> 高何微微一笑，走在前面。
庾獻(xiàn)跟上。
隨即，就聽(tīng)高何悠悠說(shuō)道，“正好今日布雨，為師就傳你這個(gè)法訣吧?！?p> 什、什么！
庾獻(xiàn)聽(tīng)了這話，簡(jiǎn)直聽(tīng)呆了。
呼風(fēng)喚雨！！
這可是兵法家的秘術(shù)！
高何這話中的意思，分明就是打算開(kāi)始傳授自己兵法了！
原本庾獻(xiàn)都快絕了這心思，誰(shuí)想到竟然會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)機(jī)。
高何走了兩步，見(jiàn)庾獻(xiàn)呆呆的站在原地。
回頭笑道，“怎么？你不想學(xué)？”
庾獻(xiàn)完全沒(méi)想到，自己這冰山師父竟然還會(huì)有笑的一天！
他激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，“多謝師父，我還以為、我還以為……”
高何看著庾獻(xiàn)，淡淡道，“你以為什么？”
庾獻(xiàn)看高何心情不錯(cuò)，大著膽子說(shuō)道，“師父每日鞭撻劣徒，我還以為是之前耍的那些小聰明，徹底得罪了您?！?p> 高何聽(tīng)了此話，卻長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息了一聲，“你還是沒(méi)有明白啊。”
見(jiàn)庾獻(xiàn)迷惑。
高何認(rèn)真的一字字說(shuō)道，“我不是羞辱你，而是沒(méi)有看輕你啊?！?p> 同樣的話再次說(shuō)來(lái)，庾獻(xiàn)聽(tīng)在耳中卻是不同的感受。
之前心里雖然有些觸動(dòng)，卻完全沒(méi)有這會(huì)兒，百味雜陳。
“我沒(méi)有看輕你，所以一心一意，想讓你成為一個(gè)受人尊重的人。我每日鞭笞你，就是希望鞭撻掉你身上的污名，讓你皎皎如玉?！?p> “等到有一天，再有人提起你當(dāng)初的那些污跡，那你日日所受的苦楚，都將和那些一起，成為你的美談?！?p> 庾獻(xiàn)聽(tīng)到這里，簡(jiǎn)直像是晴天霹靂一般。
一年多來(lái)的誤解和隔閡，在高何這冷淡又溫?zé)岬脑捓?，潰不成軍?p> 他拜師高何之后，迫切的利用一切手段想去獲取才能。
而高何努力的目標(biāo)，卻是讓庾獻(xiàn)皎皎如玉，成為一個(gè)堂堂正正的人。
庾獻(xiàn)幾乎忘記了自己身處洞天，發(fā)自內(nèi)心的恭恭敬敬的對(duì)高何說(shuō)道，“恩師，弟子知道該怎么做了?！?p> 高何滿意的微微頷首。
……
自從高何傳授了庾獻(xiàn)“呼風(fēng)喚雨”的法訣之后，庾獻(xiàn)每日練習(xí)不輟。
根據(jù)前次的任務(wù)提示來(lái)看。
齊國(guó)是在吳起到達(dá)魯國(guó)三年之后，開(kāi)始發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。
庾獻(xiàn)當(dāng)了一年多斗劍亡命的門客，又在墨門被高何調(diào)教了一年多。
剩下的時(shí)間已經(jīng)非常緊張。
齊國(guó)攻打魯國(guó)的事情，已經(jīng)迫在眉睫。
既然庾獻(xiàn)開(kāi)始接觸兵法，那說(shuō)明他還有機(jī)會(huì)重新走上任務(wù)主線。
庾獻(xiàn)得了“呼風(fēng)喚雨”的法訣之后，不到三天就已經(jīng)大成。
庾獻(xiàn)當(dāng)著高何的面，喚來(lái)烏云滾滾之后，高何的目中更是異光連閃。
就算高何當(dāng)年，光是把“呼風(fēng)喚雨”入門，都用了半年之久。
庾獻(xiàn)卻是心中暗暗苦笑。
自己哪有可能這么妖孽。
憑他的悟性才能，就算比尋常人厲害一些，也不可能在三日的功夫把這樣一個(gè)秘術(shù)學(xué)會(huì)。
之所以會(huì)這樣，八成是因?yàn)閯∏榈耐七M(jìn)，或者是因?yàn)闀r(shí)間點(diǎn)的原因，直接影響了修行的結(jié)果。
在庾獻(xiàn)的理解中，大致相當(dāng)于“劇情殺”之類的東西。
只要庾獻(xiàn)開(kāi)始學(xué)，就默認(rèn)會(huì)像當(dāng)年的吳起一樣，輕松學(xué)會(huì)。
這樣想想也對(duì)，像絕世吳起這樣的狠人，上下幾千年都沒(méi)幾個(gè)。
他既然用的是吳起的身體，那么自然代表的是吳起的領(lǐng)悟力和學(xué)習(xí)力。
有“劇情殺”才是合理的！
不過(guò)這個(gè)合理，卻讓庾獻(xiàn)高興不到哪里去。
盡管他把“呼風(fēng)喚雨”的法訣爛熟于心，可是學(xué)到的東西卻有一種虛浮的不踏實(shí)的感覺(jué)。
這種感覺(jué)就像是，上次在完成任務(wù)之前，臨時(shí)得到的那“一母之力”一樣。
雖然加持在自己身上，但讓人絲毫沒(méi)有獲得感。
這么一想，庾獻(xiàn)就有了明悟。
看來(lái)這種走劇情得來(lái)的能力，自己是學(xué)不走的。
那就太可惜了。
一想到自己這能力帶不走，庾獻(xiàn)就沒(méi)了多大斗志了。
他每日只是隨手翻翻那些法訣，接著就優(yōu)哉游哉的去和師兄弟們吹、討論學(xué)問(wèn)。
有空的時(shí)候，還拿出重玄子的“春生萬(wàn)物生”，津津有味的鉆研起了自己的道法。
然而就算如此，那些知識(shí)仍舊在不停的往庾獻(xiàn)腦海中灌輸。
庾獻(xiàn)知道這是在走劇情，心情十分淡然。
可是高何卻被徹底震驚了！
牛逼?。?p> ——難怪他這徒弟一來(lái)就要兵法呢，原來(lái)這小子的兵家天賦，簡(jiǎn)直逆天！
高何對(duì)吳起越發(fā)滿意起來(lái)。
這一日，高何見(jiàn)庾獻(xiàn)已經(jīng)學(xué)會(huì)了“吞煙吐霧”、“撒豆成兵”、“呼風(fēng)喚雨”三大兵術(shù)秘法。
他沉吟了半晌，說(shuō)道，“你兵法進(jìn)境神速，又是我唯一的弟子，我沒(méi)有什么可以藏私的。今日，就教你點(diǎn)特別的吧?！?p> 庾獻(xiàn)奇道，“不知道師父打算傳我什么秘法？”
高何看了庾獻(xiàn)一眼，沉聲道。
“奇門遁甲！”