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關(guān)于我轉(zhuǎn)生在日本的這檔事

第二十章 少女沉睡之謎(四)

  噼里啪啦算了一會(huì)兒之后,靜好像是得到了神的啟示的模樣,恍然大悟的放下了筆。

  “算出來(lái)了?”

  姬子阿姨立馬問(wèn)道。

  “我明白了,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!?p>  “切!”

  大家嫌棄的聲音同時(shí)響起。

  “這個(gè)沒(méi)有辦法嗎!排列太復(fù)雜了。好吧!我認(rèn)輸,你們有誰(shuí)能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?”

  靜用詢問(wèn)的視線看著大家,首先是姬子阿姨。

  “我的大學(xué)成績(jī)雖然很好.......”

  “下一個(gè)!”

  聽見(jiàn)姬子阿姨這么說(shuō),靜直接喊了下一位,是姬子前面的茉莉。

  “呃~”

  “下一個(gè)!”

  茉莉剛發(fā)出了第一個(gè)音節(jié)。

  “喂!”

  姬子阿姨發(fā)出抗議的聲音,但是靜的視線已經(jīng)移開了,她和茉莉?qū)σ暳艘谎?,同時(shí)嘆了一口氣。

  “詩(shī)織?”

  靜受到了驚嚇,接著說(shuō)

  “你什么時(shí)候出現(xiàn)的?”

  “因?yàn)橐酵盹埖臅r(shí)間,所以從房間里面出來(lái)了。”

  詩(shī)織端坐在桌子的邊緣。

  “有沒(méi)有感覺(jué)詩(shī)織的皮膚變得更白了?”

  靜陡然貼近詩(shī)織的臉進(jìn)行觀察。

  “應(yīng)該是燈光的問(wèn)題?!?p>  詩(shī)織稍微向后仰了一點(diǎn)解釋道,但是手指在輕輕敲著地板,耳朵微紅,大概是被人注意覺(jué)得害羞了。

  “因?yàn)樵?shī)織暑假一直呆在家里面嗎?一個(gè)人不寂寞嗎?我想帶她出去玩,去游樂(lè)園之類的。”

  茉莉開口道。

  “這個(gè)我贊成。”

  姬子阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我覺(jué)得不太好,最近外面天氣這么熱,出去玩感覺(jué)挺麻煩的,如果茉莉姐姐有空閑時(shí)間的話可以陪我一起看電影,聊天,玩棋牌游戲之類的?!?p>  “這個(gè)是一個(gè)不錯(cuò)的主意?!?p>  茉莉瞬間被策反。

  “總結(jié)下來(lái),只有一個(gè)原因:懶?!?p>  大家非常贊同我的意見(jiàn),紛紛點(diǎn)頭。

  “那個(gè),回到原來(lái)的問(wèn)題,現(xiàn)在只有一個(gè)人了,你會(huì)嗎?”

  靜將視線轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)看著我。

  “這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該比較簡(jiǎn)單?!?p>  實(shí)際上我不會(huì)編三股繩,但我決定告訴大家思考問(wèn)題的方式。

  其他人用期待的眼神看著我,一句話不說(shuō),等著我的講解。

  “首先,要正確認(rèn)識(shí)一根繩子,之前靜列出的條件因素有錯(cuò)誤。我們要排除變量和定量,看看什么是影響結(jié)果的變量。拿這三根絲帶來(lái)講,第一步的時(shí)候,保持中間的絲帶不動(dòng),因?yàn)椴豢赡軆筛汲粋€(gè)方向,那樣是形成不了繩子的。”

  我拿著絲帶演示了一遍。

  大家點(diǎn)頭點(diǎn)得更兇猛了。

  “所以,中間的繩子不動(dòng),兩邊的繩子只能有一個(gè)選擇,那么肯定是隨機(jī)挑選一個(gè)絲帶向中間的繩子覆蓋,接下來(lái)的選擇就是中間和右邊的繩子,只要依次嘗試就可以.....”

  “哥哥......”

  我的話還沒(méi)說(shuō)完就被詩(shī)織打斷。

  “怎么了?”

  “我會(huì)編這個(gè)三股繩,讓我來(lái)吧!”

  詩(shī)織平靜的走過(guò)來(lái),準(zhǔn)備接過(guò)絲帶,她扯了扯,沒(méi)扯動(dòng)。

  “松手,茉莉姐姐?!?p>  “怎么了?”

  茉莉發(fā)出疑問(wèn),但還是把絲帶松開了。

  詩(shī)織拿著絲帶先打了個(gè)結(jié),然后讓茉莉重新握住。

  “原來(lái)第一步就錯(cuò)了.......”

  茉莉?qū)擂蔚男Τ雎暋?p>  “不打結(jié),就算編好也會(huì)散開的吧?”

  靜明白了過(guò)來(lái),然后看了看四周,開口說(shuō)

  “別用這副眼神看著我,你們不也是不會(huì)嗎?”

  詩(shī)織將身子側(cè)開,讓大家看得清楚,是怎么編織的。

  兩兩交叉,每一根繩子都和中間的繩子交叉。

  詩(shī)織安靜的編著,每隔一段距離,就握住末端,向上拉緊。大家一句話都沒(méi)有說(shuō)。

  很快就就編完了,詩(shī)織又打了一個(gè)漂亮的結(jié)。在一旁觀看的靜連忙送上了剪刀。

  “完成了?!?p>  因?yàn)檫^(guò)程中頻繁的拉緊,所以繩子緊繃漂亮。

  “就這么簡(jiǎn)單?”

  靜還是一副不能理解地模樣。

  “嗯?!?p>  詩(shī)織點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我覺(jué)得這應(yīng)該說(shuō)的就是知道了就明白,但是不知道就覺(jué)得很難的道理,生活中好多這樣的事情?!?p>  茉莉作出了注釋。

  “我今天也有所收獲呢!學(xué)會(huì)了編麻花辮的技能?!?p>  姬子阿姨有所得的樣子。

  大家感慨一番之后統(tǒng)一將視線轉(zhuǎn)移到我的身上。

  “別說(shuō)了,我明白。”

  我提前開口。

  “哈哈....”

  笑聲響了起來(lái)。

  “大家能不能不要五十步笑百步?”

  .......

  第二天下午三點(diǎn)的時(shí)候,店里面處于冷清的階段,沒(méi)有新來(lái)的客人進(jìn)入,所以大家都顯得很清閑的模樣。

  大家時(shí)不時(shí)的注意著門口,像是在等什么人。我知道她們?cè)诘日l(shuí),是宮澤。

  不知道她們能不能夠解決宮澤犯困的事情。

  但我總覺(jué)得這件事情單單從外物方面出發(fā)是解決不了根本問(wèn)題的,或許有我所不知道的原因。

  沒(méi)有道理一個(gè)堅(jiān)持鍛煉,武藝高強(qiáng)的女孩會(huì)突然出現(xiàn)疲憊的狀態(tài)。而且還是在這種時(shí)間段。這其中一定有什么更深層次的原因。

  我看了看手中的鍋鏟,很可惜它不是一個(gè)手杖,福爾摩斯的手杖。

  從現(xiàn)有的線索出發(fā),我總是感覺(jué)有一個(gè)要素能把所有事件串聯(lián)起來(lái),這是來(lái)自一個(gè)“偵探”的直覺(jué)。盡管昨晚被嘲笑了,但我覺(jué)得我思考問(wèn)題的方式一定是有意義的。

  就在我開始思考的同時(shí),清脆的風(fēng)鈴聲響了起來(lái),有客人進(jìn)來(lái)了。

  茉莉舉起手來(lái)示意宮澤來(lái)這里,宮澤點(diǎn)點(diǎn)頭走了過(guò)來(lái)。

  靜,三千院和茉莉坐在吧臺(tái)的左邊也就是我的左手邊,她們談話的聲音我剛剛好能夠聽得見(jiàn)。

  “呦?!?p>  我向?qū)m澤打了招呼。

  “下午好。”

  宮澤剛打完招呼,就被茉莉拉到桌子旁坐了下來(lái)。

  “我們昨晚仔細(xì)思考了你的問(wèn)題,并根據(jù)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)想出了一系列辦法?!?p>  靜用開會(huì)陳詞的語(yǔ)氣說(shuō)。

  “什么辦法?”

  宮澤相當(dāng)配合。

  “好的方法當(dāng)然是壓軸,愛(ài)衣先來(lái)?!?p>  “呃....我覺(jué)得我的方法還沒(méi)差到墊底的地步,姐姐?”

  三千院用苦惱的語(yǔ)氣說(shuō)。

  “那茉莉先來(lái)。”

  “好吧!我覺(jué)得我的方法是挺不靠譜的,美雪你就隨便聽一聽,覺(jué)得有道理就記下來(lái)。這只是我一些不成熟的想法,對(duì)于能否起到作用,我也不太清楚。也可以當(dāng)做一個(gè)笑話。這個(gè)....”

  “你快點(diǎn)開始,別在湊臺(tái)詞,刷存在感了?!?p>  靜打斷了茉莉的長(zhǎng)篇大論。

  “那我開始了?!?p>  茉莉從口袋里面掏出了兩頁(yè)紙,上面密密麻麻寫滿了字。

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