第十四章 變奏的主歌（二）

　　“各就位，預(yù)備...”

　　發(fā)令員舉起持槍的手。

　　所有的選手迅速做好站立式起跑的準(zhǔn)備，眼睛直視前方。

　　“砰”

　　發(fā)令槍剛響，櫻迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)沖了出去。

　　“第一位沖出的是2-f的選手，她的氣勢(shì)猛烈，和槍聲幾乎同時(shí)出發(fā)?！?p>　　御門(mén)老師的視線隨著櫻在轉(zhuǎn)移。

　　櫻的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，和紅色的緞帶一起。

　　“力量，我需要力量，甜品給我力量??！”

　　櫻的腦海里回放訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，同時(shí)在心中吶喊

　　“啊——”

　　她加速擺臂，一直在沖刺。

　　“這是開(kāi)了高原血統(tǒng)嗎？”

　　天草吐槽道，然后他繼續(xù)說(shuō)

　　“撞線，2-f又拿下一個(gè)冠軍！”

　　櫻跑完之后大口喘氣，在終點(diǎn)處停頓了一會(huì)兒，然后便離開(kāi)。

　　“我揮手她怎么不過(guò)來(lái)？”

　　老師問(wèn)唐澤。

　　“我怎么知道？”

　　“請(qǐng)參加男子80m的選手到入場(chǎng)門(mén)集合?！?p>　　“我要去參加比賽了。”

　　唐澤開(kāi)口說(shuō)。

　　“加油?！?p>　　唐澤剛來(lái)到入場(chǎng)門(mén)，就看到了從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)的風(fēng)魔一郎太。

　　這次他沒(méi)有搭話，反而是一臉嚴(yán)肅的表情，積極在做準(zhǔn)備。

　　與此同時(shí)，山平老師來(lái)到了救援隊(duì)旁邊，搭話道

　　“御門(mén)老師，這次比賽的成績(jī)還不錯(cuò)啊？”

　　“都是學(xué)生們自己努力?！?p>　　御門(mén)老師用客套話說(shuō)。

　　“看他們拼搏的樣子，我就想到我年輕的時(shí)候，那時(shí)候我也經(jīng)常參加體育祭?！?p>　　御門(mén)老師將手放在臉上，瞥了一下山平老師的身材，不著痕跡的搖了搖頭。

　　御門(mén)老師沒(méi)有繼續(xù)搭話，將注意力放在比賽上。

　　山平老師站在一邊，摸著下巴心中想道：御門(mén)老師果然還是喜歡我的嗎？要不然我上次就那么隨便一提體育祭的事情，這次就如此上心？肯定是想做出成績(jī)讓我刮目相看。哎呀呀，不得了，不得了。

　　“各就位，預(yù)備...”

　　“砰?！?p>　　槍聲響起，唐澤起步比風(fēng)魔一郎太快。

　　“又是2-f的選手贏得冠軍！”

　　唐澤結(jié)束之后，回到救援隊(duì)的位置，收到了另一位女生的糖。

　　女子80m的比賽櫻沒(méi)有參加，2-f沒(méi)有人參加。

　　男子100m的比賽唐澤繼續(xù)上場(chǎng)，再次奪冠。

　　“雖然知道你很厲害，但沒(méi)想到厲害到這個(gè)地步？”

　　御門(mén)老師用極其驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　“老師你知道為什么運(yùn)動(dòng)員是選出來(lái)的嗎？”

　　唐澤接過(guò)救援隊(duì)最后一名女生的糖。

　　“為什么？”

　　“跑步快慢，先天因素是很重要的?！?p>　　“很有道理?！?p>　　“我暑假去考摩托車(chē)免許，教練還推薦我去參加職業(yè)摩托車(chē)手的選拔，說(shuō)不定我的起源屬性是風(fēng)？”

　　“你在胡說(shuō)什么？要不要我一記光炮把你砸醒？”

　　御門(mén)老師一臉頭疼的表情，接著一臉興奮的說(shuō)

　　“摩托車(chē)？什么樣子的？排量？給我看看！”

　　她突然意識(shí)到周?chē)€有其他學(xué)生，連忙壓低了聲音開(kāi)口說(shuō)

　　“有機(jī)會(huì)再說(shuō)。”

　　“請(qǐng)參加女子100m的選手到入場(chǎng)門(mén)集合?！?p>　　櫻來(lái)到入場(chǎng)門(mén)。

　　“參加50m的2-f選手在100m賽場(chǎng)重新出現(xiàn)了。看她的表情，好像已經(jīng)恢復(fù)得差不多了。不知道她能不能再次奪冠呢？”

　　“起跑是2-f在領(lǐng)跑，但是3-a追得很緊，比賽結(jié)果出來(lái)了，是2-f以分毫之差贏得了比賽?！?p>　　天草播報(bào)完這條消息感覺(jué)解說(shuō)好困難，大家都不是太買(mǎi)賬的樣子，于是他糾結(jié)了好久，最終還是對(duì)旁邊的綾月說(shuō)

　　“大家都是解說(shuō)，互動(dòng)一下吧？”

　　“我已經(jīng)在播報(bào)參賽信息了?！?p>　　綾月先反駁了一句，然后接著說(shuō)

　　“既然你這么說(shuō)了，那我就勉為其難的幫幫你吧！”

　　她的語(yǔ)氣就像是那么簡(jiǎn)單的事情你都做不好?那我就騰出一根小拇指。

　　“請(qǐng)參見(jiàn)男子800m的選手到入場(chǎng)門(mén)集合。”

　　接下來(lái)兩場(chǎng)比賽都沒(méi)有唐澤的事情，他不準(zhǔn)備繼續(xù)待在救援隊(duì)這里，向老師告別之后就離開(kāi)了。繞過(guò)操場(chǎng)，他來(lái)到了加油區(qū)。

　　姬子看見(jiàn)他已經(jīng)站起來(lái)打招呼了。她和詩(shī)織出門(mén)，穿了一樣顏色的藍(lán)色襯衫。

　　詩(shī)織頭上戴著藍(lán)色的遮陽(yáng)帽，頭發(fā)扎了兩個(gè)馬尾。

　　“剛剛給你加油了，不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?p>　　姬子看見(jiàn)唐澤說(shuō)。

　　“看見(jiàn)了?！?p>　　“恭喜哥哥奪得冠軍?！?p>　　詩(shī)織開(kāi)口說(shuō)。

　　“謝謝?！?p>　　唐澤露出笑容，幸好沒(méi)輸?shù)簟?p>　　“茉莉和靜什么時(shí)候出場(chǎng)？”

　　“茉莉的話是沒(méi)有參加田徑類(lèi)的項(xiàng)目的，靜的話只報(bào)了一項(xiàng)1000m。我還有一項(xiàng)2000m?！?p>　　“期待哥哥的表現(xiàn)?！?p>　　姬子送上了祝福。

　　“喂，你怎么不說(shuō)話？”

　　剛剛解說(shuō)完男子1000m的天草問(wèn)綾月。

　　“你不是都說(shuō)完了嗎？”

　　“互動(dòng)，就是我們倆分析其中的技巧?！?p>　　“跑步能分析出來(lái)技巧嗎？”

　　天草搖了搖頭。

　　“所以說(shuō)，這類(lèi)比賽不用解說(shuō)多嘴了?！?p>　　“原來(lái)如此，解說(shuō)的話反而還會(huì)讓大家產(chǎn)生厭倦的情緒?！?p>　　天草像是理解了什么的樣子。

　　“正確!”

　　于是兩人心安理得的在需要分析選手狀態(tài)的長(zhǎng)跑中劃水了。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，其他班級(jí)的分?jǐn)?shù)也在不斷上漲。

　　櫻參加了1500m，跑完之后已經(jīng)不能維持淡然的表情，臉色潮紅，頭帶也濕掉了。

　　長(zhǎng)跑的時(shí)候，各個(gè)班的熱情完全被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　在跑道外加油聲持續(xù)不斷，經(jīng)過(guò)預(yù)熱部分，這場(chǎng)體育祭開(kāi)始進(jìn)入高潮部分。

　　雖然櫻進(jìn)行了特殊訓(xùn)練，但是體能方面還是比不過(guò)田徑隊(duì)的，最終只拿了第三名。

　　2-f的學(xué)生也被氣氛感染起來(lái)，對(duì)參賽的櫻給予了最大的鼓勵(lì)。在終點(diǎn)處有女生準(zhǔn)備好了毛巾和其他東西。哪怕大家和櫻不太熟悉。大家不吝嗇自己的善意。

　　接下來(lái)是2000m，唐澤走上賽道。他看了一眼記分牌，班級(jí)分?jǐn)?shù)之間的差距并不大。

　　雖然可能在閑聊的時(shí)候覺(jué)得拿不拿第一無(wú)所謂，但是真的參加比賽之后，不服輸?shù)男睦砜偸菑男睦锩俺鰜?lái)。

　　他的心態(tài)很積極，長(zhǎng)跑2000m，他想拿冠軍，這就是他此刻的心理。足夠帥氣，拼盡全力。

　　隨著槍聲響起，2000m的比賽開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始他就跑在最前面。長(zhǎng)跑的話還是要有自己的節(jié)奏。那么如何才能不被別人打亂節(jié)奏？保持第一位就可以了。