“怎么個切磋法？”步流年饒有興致地看向李如珊。
李如珊充滿自信地說道，“我們女子二班與凌澤一班各選一首曲子，步夫子選一首曲子，一共三首曲子用來切磋。”
她眉目流盼，見所有人都仔細(xì)凝耳傾聽，繼續(xù)講道，“切磋方式為接力演奏，大家看如何？”
女子二班的弟子們紛紛頷首贊同，接力演奏她們向來熟悉，把握極大。
而凌澤一班則集體蒙圈。
“何為接力演奏？”洪浪舉手...
“怎么個切磋法？”步流年饒有興致地看向李如珊。
李如珊充滿自信地說道，“我們女子二班與凌澤一班各選一首曲子，步夫子選一首曲子，一共三首曲子用來切磋。”
她眉目流盼，見所有人都仔細(xì)凝耳傾聽，繼續(xù)講道，“切磋方式為接力演奏，大家看如何？”
女子二班的弟子們紛紛頷首贊同，接力演奏她們向來熟悉，把握極大。
而凌澤一班則集體蒙圈。
“何為接力演奏？”洪浪舉手...