計劃之內(四)
“打擾了,我是高一年級的語文老師,想過來問你幾個問題?!?p> 風沢空緩緩抬頭,然后合上書:“你是——白老師吧?我記得你,請坐?!?p> 對于老師,風沢空很禮貌,他把手搭在合上的書上,白子裕看見了他待在食指上的戒指,風沢家的標志是一個弓箭,現(xiàn)在戒指上刻的家紋,是由弓箭的輪廓演變來的。
這個戒指,跟姚小柯描述的一模一樣,可白子裕知道,那個人絕對不是風沢空。
這位學生會長...
“打擾了,我是高一年級的語文老師,想過來問你幾個問題?!?p> 風沢空緩緩抬頭,然后合上書:“你是——白老師吧?我記得你,請坐?!?p> 對于老師,風沢空很禮貌,他把手搭在合上的書上,白子裕看見了他待在食指上的戒指,風沢家的標志是一個弓箭,現(xiàn)在戒指上刻的家紋,是由弓箭的輪廓演變來的。
這個戒指,跟姚小柯描述的一模一樣,可白子裕知道,那個人絕對不是風沢空。
這位學生會長...