“石心，你來(lái)一下我辦公室?！?p> 交過博士論文的一周后，李教授叫我過去見他。可能是論文看完了吧。
“李教授，我來(lái)了。”
“你這個(gè)博士大論文的題目不好，得換！”，李教授一直盯著手里的一打A4紙，皺著眉，眉心多了一顆大黑頭，真擔(dān)心，那對(duì)眉毛再皺一皺，那顆黑頭就會(huì)噴薄而出。
“行，那李教授，是我回去自己再想一個(gè)標(biāo)題，還是您來(lái)定？”
“不是標(biāo)題，是題目！是你的研究方向不行！”
“方向？”，這研究方向可是李教授三年前親自定的，現(xiàn)在說(shuō)不行？這是怎么個(gè)說(shuō)法？
“方向已經(jīng)過時(shí)了，你搞一個(gè)這樣的畢業(yè)題目，對(duì)你以后的研究生涯沒有什么幫助?！?p> “李教授，您的意思是，直接換個(gè)新方向??？”
“為了你的職業(yè)規(guī)劃，你還是做個(gè)時(shí)髦點(diǎn)兒的吧?！?p> “那我得換個(gè)什么方向？”
“你來(lái)之前我仔細(xì)的考慮了一下，我手頭有個(gè)重點(diǎn)基金，你掛在這個(gè)國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)基金上比較好。拿出去給人家看也上檔次。正好還有個(gè)培養(yǎng)博士的計(jì)劃沒有完成，這是個(gè)好機(jī)會(huì)?！?p> “那我做哪個(gè)部分？”
“做多軸加工吧。咱們學(xué)校正好剛進(jìn)來(lái)一個(gè)五軸機(jī)床。你有時(shí)間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p> 多軸加工是時(shí)髦的方向？不了解的可能因?yàn)椤岸唷边@個(gè)字就覺得高級(jí)了，可是在機(jī)械行業(yè)干了這么多年，早就知道多軸加工沒什么新奇的了。怕是，李教授的算盤打在“差一個(gè)博士沒有培養(yǎng)完”上了。
“行，沒問題，李教授”，絲毫沒有猶豫的欣然接受。
李教授突然愣了一下，補(bǔ)了一句，“你可要抓緊做，不然明年就畢不了業(yè)了。”
看著他的一愣，再加上他補(bǔ)的那一句，心里一驚，這不會(huì)是故意要臨畢業(yè)前給我換題的吧？
不會(huì)的不會(huì)的，不讓自己的學(xué)生畢業(yè)，對(duì)他有什么好處？多心了，多心了。
“嗯，我回去抓緊做?！?p> 雖然畢業(yè)前臨時(shí)換題對(duì)很多學(xué)生都是個(gè)糟心事兒。但是，多軸加工是個(gè)傳統(tǒng)的方向，做了金屬加工這么多年，對(duì)于這個(gè)方向也積攢了不少的知識(shí)和想法，而且去年也出過相關(guān)的論文。加兩組實(shí)驗(yàn)，再總結(jié)一下之前做過的東西，元旦前搞完，不成問題。
無(wú)非是多了些工作量，不管李教授是怎么打算的，我，明年4月份按時(shí)畢業(yè)都是不成問題的。
剛要抬屁股走，突然想起一件大事要做。
“對(duì)了，李教授，您之前說(shuō)的那個(gè)出國(guó)報(bào)銷的事情，我住宿的發(fā)票沒有，能報(bào)嗎？”，說(shuō)這話的時(shí)候，心里撲通撲通跳，臉上通紅，總是覺得提錢的時(shí)候，自己的身上飄出一股銅臭味兒。
“出國(guó)的那個(gè)錢得以后再說(shuō)了，現(xiàn)在不好報(bào)了?！?p> “哦，這樣啊。那行，那您先忙吧李教授，我先走了。”
出了李教授的門，覺得心里不爽。倒不是多在乎那份錢，就是覺得被欺騙了。在挪威時(shí)，李教授許諾的三件事現(xiàn)在全反口不認(rèn)了。哎～，心疼。
回到學(xué)生辦公室，看到鄭宇正在敲會(huì)議室的門。
“找我啊，鄭宇？”
“呀，原來(lái)你沒在會(huì)議室啊。我是想告訴你，坐在你座位上的那個(gè)學(xué)生來(lái)了?！?p> “知道了，我一會(huì)找他說(shuō)一聲?！?p> “還有，我的設(shè)計(jì)方案做完了?！?p> “才一個(gè)星期，這么快就設(shè)計(jì)完了？進(jìn)來(lái)吧，我看看?！?p> 看著他的設(shè)計(jì)方案，有一種被侮辱的感覺。
“你看書了嗎？”
“看了?！?p> “看了你怎么把方案設(shè)計(jì)成這個(gè)樣子？這個(gè)能加工出來(lái)嗎？”
“怎么就加工不出來(lái)呢？”，聽到自己的方案被質(zhì)疑，鄭宇沒有了上一次談話規(guī)規(guī)矩矩，大有“你懂什么”的架勢(shì)。
“你知道你這個(gè)90度純直角加工不出來(lái)嗎？”
“怎么就加工不出來(lái)呢？學(xué)校機(jī)器不行??？”
“你看幾頁(yè)書就來(lái)設(shè)計(jì)方案？”，真想給他一腳。
“我機(jī)械設(shè)計(jì)都翻完了。沒說(shuō)直角不能加工啊?！?p> “你看機(jī)械制造了嗎？”
“沒有?！?p> “沒看你設(shè)計(jì)什么方案？”
“我本科學(xué)機(jī)械制造了?！?p> “那你本科就沒學(xué)好！回去看書吧?！?p> “別的老師也沒讓看書啊，翟老師還說(shuō)參考前幾屆的就能寫出來(lái)呢！”，鄭宇不福氣的反駁道。
“那你什么意思啊？扒別人的論文啊？你要是打這個(gè)主意，就別跟著我了。誰(shuí)能遂你的意，你就找誰(shuí)去。”，我把鄭宇的設(shè)計(jì)方案甩回給鄭宇。
“師兄，我的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)給吳心飛老師看過了，他都沒挑出毛病來(lái)?！?，鄭宇很明顯的翻了個(gè)白眼。
這么小的年紀(jì)就開始不求甚解，學(xué)著別人拿“權(quán)威”來(lái)壓人。
“你來(lái)，你告訴我，直角槽得用什么樣的工具加工？”，我盡量克制好自己的情緒。
“鉆頭唄！”
“你編的書嗎？銑刀是干什么用的??？”
“銑...”
“加工槽的工具叫銑刀，過程叫銑！”
“長(zhǎng)得樣子不就是鉆頭的樣子嗎？”，鄭宇從理直氣壯變成了小聲嘀咕。
“是，離遠(yuǎn)看一樣！你這叫專業(yè)？”
“先回去看書吧，你想在我這里得過且過是不可能的，除非你別跟我?！?p> “師兄我一共就剩八九個(gè)月的時(shí)間了！我沒有時(shí)間看書了！”，鄭宇從傲慢變成了焦急。
“搞了半天你是擔(dān)心這個(gè)？畢業(yè)重要還是過程重要？你不懂得要為自己負(fù)責(zé)嗎？”
“我也想有多點(diǎn)時(shí)間做科研，翟老師不讓我提前來(lái)，我也沒辦法啊?！?p> “我讓你做的東西你就照著做，我希望你在碩士階段能多少學(xué)到些真東西。到現(xiàn)在銑刀和鉆頭都分辨不清楚，圓柱形的都叫鉆頭嗎！”
鄭宇沒說(shuō)話，低著頭，用手指撥弄著我扔回去的方案。
“實(shí)驗(yàn)幾天到幾周就能做出來(lái)。論文周期太慢，我們搞個(gè)實(shí)用新型專利也可以畢業(yè)，專利一個(gè)月就能受理。剩下的時(shí)間足夠?qū)懘笳撐?，怎么就沒時(shí)間了？”
鄭宇猛的抬起頭，噗嗤的一聲笑了，“真這能這么快啊，師兄？！”
看著他那個(gè)雙眼放光的樣子，真是讓人哭笑不得，人高馬大的，心理年齡就像個(gè)孩子。又一個(gè)巨嬰。
“得了，趕緊回去看書吧！我沒有別人那么好糊弄！”
晚上和金名談起鄭宇。
“雖然挺生氣的，但是也覺得欣慰，現(xiàn)在需要這樣敢挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生，只有這樣的學(xué)生才能打破陳規(guī)。我們那個(gè)時(shí)候，從來(lái)都是對(duì)師長(zhǎng)點(diǎn)頭哈腰的?！?p> “呵呵呵，你那時(shí)候不也沒慣著越夏嗎？”
“我說(shuō)的都有道理?。〗裉煲青嵱钅芙o一個(gè)讓我啞口無(wú)言的解釋，我肯定不會(huì)生氣?！?p> “你就不怕到時(shí)候自己沒面子？”
“如果真的有一個(gè)人可以難住我，那他就是我的貴人，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。人只有遇到了困難，才會(huì)成長(zhǎng)。永遠(yuǎn)呆在舒服區(qū)，就是固步自封?！?p> “哼哼，我等著那個(gè)人的出現(xiàn)，最好是在你功成名就的時(shí)候出現(xiàn)，要是你到時(shí)候還能看的這么開，我就真佩服你。”
“你等著吧。對(duì)了，告訴你一個(gè)壞消息。在挪威花的錢，李教授說(shuō)不好報(bào)。”
“哦，那就是不給報(bào)了唄。這是好消息。你欠他的越少，你受制于他的就越少。就是出爾反爾，不好。”
“我是也不爽他騙我，感覺是在用條件騙我回國(guó)。穆林說(shuō)前兩天李教授還用一張手寫的發(fā)票從穆林的項(xiàng)目里報(bào)了五萬(wàn)呢，聽他說(shuō)是給越夏用于置辦婚禮了?！?p> “婚禮？我都忘了問，你回學(xué)校的這段時(shí)間遇到越夏嗎？”
“沒見到，他要結(jié)婚了，這段時(shí)間準(zhǔn)備婚禮，一直沒來(lái)?！?p> “還是翟宇介紹的那個(gè)嗎？”
“對(duì)啊，就是那個(gè)。據(jù)說(shuō)是下周日舉行婚禮，但是還沒正式通知?！?