下午的表演課上，水彌彌被教授點名上臺，班上一眾同學等著看她笑話。
他們倒想看看，水漓漓的孿生妹妹會出丑到什么地步。
她才進聚星，頂著一張已死之人的臉，還存在毆打?qū)W生的現(xiàn)象，誰會喜歡她？誰有會親近她？
葉樂詠見她慢悠悠地走上去，稍稍起身，對她揮手。
水彌彌余光掃到他，轉(zhuǎn)頭。
加油！
葉樂詠的嘴型，她看懂了。
她的心里，像被什么東西捶了下，冷眸多了絲溫度。她知道，葉樂詠是因為時予，才會這般對她，但她還是能感受到，心底的喜悅在發(fā)芽。
她穩(wěn)了穩(wěn)神，深呼吸了口氣，回想著時予教她的知識，快速消化了番。
這一次，她的表現(xiàn)，出乎張教授和同學們的意料！
比起之前的登臺表演，她的臺詞更流利了，比先前更放的開了，稍許的幾個小表情和眼神，表現(xiàn)的都很有感覺。
雖說演技還是尷尬的不行，但，可圈可點。
水彌彌進步神速，令人驚嘆！
張教授暗暗點頭，孺子可教，才幾天的時間，水彌彌就有如此大的進步，肯定是私下花費了大量的時間惡補。
“很好，水彌彌同學，繼續(xù)努力，期待看到你更好的表現(xiàn)?！?p> 放飛自我，是表演必須的一項技能。畏首畏尾，擔驚受怕，終究無法踏出第一步。
時予讓水彌彌帶入感情，也是為了幫她跨出這艱難的第一道坎。
張教授從課本下拿出一本教材，遞給她，“這本書，回去好好看，你會受益匪淺?！?p> “多進行一些無實物和無對象交流的練習，畢竟，我不會每次都給你們準備布景用來練習，比如月底飛鳥群演的試鏡，布景你們就別想了，到時就要靠你們自身去展現(xiàn)整個場景?！?p> “這也就涉及到了肢體動作，在家多照鏡子，多練習?！?p> 張教授看似是在對水彌彌說，實則卻是在對練習室里所有的學生們敲警鐘。
“臺本也給你們了，多看幾遍，多揣摩揣摩角色的性格，以及他們在不同環(huán)境和狀況下的心情?！?p> 她的這番話，讓水彌彌豁然開朗！
水彌彌在心中記下教授提到的知識點，打算晚上回去找時予再練練。
一想到時予，她的思緒就有點不受控制，在那想東想西。
水彌彌受到了張教授的表揚，讓同學們多少有點吃味。
只有他們表演系的學生才知道，被張教授贊揚是一件多么不容易的事情！
“喬，你表演學科常年是班上第一，也沒見教授表揚你一句，水彌彌她憑什么??？”安喬旁邊的小跟班忍不住嘟囔了句。
安喬放在腿上的手收緊了。
水彌彌演的像坨屎，只是站在臺子上當個木樁，說兩句話甩兩個眼神就得到了教授的鼓勵，這讓一直努力精進演技的安喬，心態(tài)不平衡了。
她努力了那么久，難道教授眼里只看到這個廢柴菜鳥，看不到她的進步嗎？
“沒事，等我把飛鳥的角色拿下，長眼睛的人都知道，誰更優(yōu)秀?！?p> 安喬皺緊了眉頭，心里燃起戰(zhàn)意。
她不屑于用一些下三濫的手段去搞人家，她要用實力說話！
荀不寐
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