第五十八章.停職的老師
“喂？那位？”手機(jī)那邊傳來(lái)了一道沉穩(wěn)的女聲，這讓白凡都愣了愣。
他忍不住把手機(jī)拿起來(lái)，看了一眼上面的備注。
秋筱乃竹。
沒(méi)錯(cuò)啊，這就是這個(gè)缺德貨啊，也沒(méi)打錯(cuò)電話啊。
白凡滿心狐疑地重新將電話湊近耳邊。
“喂？是秋筱老師嗎？我是白凡?！?p> “啊？什么嘛——原來(lái)是白同學(xué)??？怎么？找老師有什么事嗎？嘿嘿，難不成是咨詢老師你和優(yōu)奈的感情問(wèn)題？”一聽(tīng)不是其他什么家族的人給自己打電話的，秋筱乃竹就暴露了本性，沒(méi)心沒(méi)肺地笑起來(lái)了。
她也算和白凡挺熟了，自從上次白凡幫她忙后，有時(shí)候在學(xué)校遇見(jiàn)了她也會(huì)叫住白凡聊兩句，問(wèn)問(wèn)他在學(xué)校生活或者生活上有沒(méi)有什么困難，畢竟老師也算是學(xué)生的半個(gè)監(jiān)護(hù)人。
得，這貨還是那個(gè)缺德貨，沒(méi)跑了。
一聽(tīng)見(jiàn)這標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲，白凡就干咳兩聲，他現(xiàn)在也有些后悔給這缺德貨打電話了，就這一缺德老師的樣子，還懂怎么給女生打扮？
“怎么啦？白同學(xué)？是有什么事情需要老師幫忙嗎？”秋筱乃竹調(diào)笑兩句后就沒(méi)有繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺下去了，她這還欠著白凡的人情呢，要是白凡有什么忙要她幫，她還真不怎么好拒絕。
“秋筱老師懂現(xiàn)在女生的打扮嗎？”
“喲？！女生打扮？白同學(xué)是對(duì)《nonno》感興趣，還是對(duì)《vivi》上面的女生打扮感興趣？”
你還真懂？
白凡心下一動(dòng)。他還真沒(méi)想到在秋筱乃竹這里還有意外收獲？
“秋筱老師有沒(méi)有對(duì)于女子高中生來(lái)說(shuō)稍微成熟一點(diǎn)的打扮搭配？”白凡沉下心佯裝好學(xué)的樣子問(wèn)道。
“嘿嘿，怎么不近女色的白同學(xué)突然想起問(wèn)這個(gè)來(lái)了？難不成是交女朋友了？”秋筱乃竹沒(méi)正經(jīng)兩分鐘又開(kāi)始沒(méi)個(gè)正形了，她一邊笑嘻嘻地問(wèn)著，一邊心下也有些奇怪。
白凡可是連自家妹妹都看不起的人，竟然還找了其他女生當(dāng)女朋友？
“這樣吧，我明天下午之后就沒(méi)課了，之后白同學(xué)可以帶著你的小女友過(guò)來(lái)，我給你的女友靜心搭配一身，保證不會(huì)讓你失望，也算是還了白君你之前幫我忙的人情了?！?p> 她當(dāng)即拍板說(shuō)道。
“不是女朋友，是我有個(gè)朋友，算了，既然秋筱老師覺(jué)得這樣可以，那就可以吧。”白凡也懶得辯解了，反正辯解也沒(méi)用，秋筱乃竹這貨是標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)不進(jìn)去人話的典型，白凡再怎么說(shuō)，她估計(jì)還是要認(rèn)為自己有女朋友。
那還不如就當(dāng)自己有吧。
“嗯，那就說(shuō)定了。”
秋筱乃竹那邊干干脆脆地掛掉電話，白凡也是有些無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。這人還真是一點(diǎn)老師架子都沒(méi)有，而且性情還這么活潑。
不過(guò)既然秋筱乃竹已經(jīng)決定好明天過(guò)來(lái)，那也是一件好事，畢竟白凡是真的不太明白女生的穿著打扮，她們換一身穿在身上白凡估計(jì)也只是‘這一身好看’，可具體你要他說(shuō)出哪里好看來(lái)，他又說(shuō)不出來(lái)了。
他放下手機(jī)，腳下卻是輕快無(wú)比地走向千夏家。
......
第二天的生活照常，白凡提前睡了個(gè)舒服覺(jué)，比起昨天那種拖拖沓沓的樣子不知道精神了多少。
就這樣平安無(wú)事的度過(guò)中午，最后來(lái)到下午，接著在校外與秋筱乃竹碰頭。
“白同學(xué)，接下來(lái)要去哪兒？去找你的小女友嗎？”秋筱乃竹見(jiàn)白凡坐上了自己的車(chē)，調(diào)了調(diào)后視鏡后，偏頭好笑問(wèn)道。
這個(gè)人的頭上還頂著個(gè)老師的名頭呢，說(shuō)這種話未免讓白凡都覺(jué)得有種說(shuō)不出來(lái)的怪異感。
“秋筱老師，你知道早川學(xué)生書(shū)屋嗎？”白凡搖搖頭，也懶得在這方面與她過(guò)多交流。
“早川學(xué)生書(shū)屋？”秋筱乃竹愣了愣，“白同學(xué)，你要去那個(gè)地方嗎？”
她表情一下子就嚴(yán)肅起來(lái)了，看向白凡的表情也有些凝重。
“嗯？有什么問(wèn)題嗎？”
“繪里醬和白同學(xué)是什么關(guān)系呢？”秋筱乃竹沒(méi)有回答白凡的問(wèn)題，反過(guò)來(lái)又問(wèn)道。
秋筱乃竹怎么知道早川繪里？
白凡困惑地掃了她一眼，可還是回答道。
“繪里是我來(lái)RB的第一個(gè)朋友，這次我也是想幫她的忙才叫秋筱老師過(guò)來(lái)?！?p> “是這樣啊?！鼻矬隳酥襁呎f(shuō)邊發(fā)動(dòng)了汽車(chē)，“雖然白同學(xué)你的人品我還是信得過(guò)，不過(guò)我還是不希望我看好的學(xué)生去欺負(fù)繪里醬，她本來(lái)就已經(jīng)很可憐了?！?p> “秋筱老師怎么知道繪里的？”白凡越聽(tīng)越覺(jué)得奇怪，聽(tīng)秋筱乃竹的話里口氣，她似乎很了解早川繪里最近的情況。
“以前和你說(shuō)過(guò)千鶴的事情吧，其實(shí)那件事情只要白同學(xué)稍微打聽(tīng)就知道了，千鶴是個(gè)好老師，但她是在我上一期的時(shí)候進(jìn)入水鏡中學(xué)的，當(dāng)時(shí)她還是個(gè)滿腔熱血的好老師，也是我的前輩，繪里醬就是她當(dāng)時(shí)的學(xué)生。她那個(gè)時(shí)候也正好給我這個(gè)班級(jí)教RB史。”
“當(dāng)時(shí)繪里醬一直在她的帶的二年級(jí)班上，被一個(gè)叫做細(xì)谷千加的學(xué)生霸凌，最后甚至被直接霸凌退學(xué)了。那個(gè)時(shí)候，身為班主任的千鶴老師就忍不住為繪里醬鳴不平，還揚(yáng)言要找到細(xì)谷千加霸凌別人的證據(jù)。”
“之后的事情就很簡(jiǎn)單了，細(xì)谷千加強(qiáng)硬地推出一個(gè)二年級(jí)的男生，誣蔑千鶴老師與那個(gè)男生談戀愛(ài)，搞師生情，在二年級(jí)很多女生指認(rèn)下，以及迫于社會(huì)輿論，學(xué)校不得不對(duì)千鶴老師進(jìn)行了停職處分?！?p> 與老師談戀愛(ài)？搞師生情？
這真是一口巨大的黑鍋，足以壓死一位老師的高帽子。
或許對(duì)于涉事的男學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種事情其實(shí)對(duì)他并沒(méi)有什么影響，畢竟他還只是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人。
可對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，師生戀本來(lái)就是不被外界所允許的。
加之在RB，老師是一份崇高的職業(yè)，只有一些德高望重的人才配得上‘先生’這一日語(yǔ)稱(chēng)呼，而它的極高聲望上限，也決定了它出事之后的下限。RB的環(huán)境就是如此。
千鶴老師被停職，到現(xiàn)在都沒(méi)有一所學(xué)校愿意錄用就是最好的證明。