第三章那些個(gè)古怪的人
第一次，人生中的第一次，讓顧衍深深感受到什么是挫敗感。六個(gè)學(xué)生，三個(gè)逃課，三個(gè)到現(xiàn)在還沒(méi)見(jiàn)到人影。想擺出威嚴(yán)的樣子，結(jié)果完全沒(méi)有震懾到學(xué)生。真是失敗??！
正在顧衍思考怎樣才能降住他們時(shí)，林山靈等三人也在思考怎樣才能拿下這個(gè)老師。
“這個(gè)老師教過(guò)你們嗎？”林山靈往嘴里塞了一顆話梅。
“沒(méi)有，不過(guò)有人給我情報(bào)，說(shuō)這個(gè)老師不好惹。”史泰龍說(shuō)。
“誰(shuí)給的情報(bào)?！绷稚届`把話梅核吐了出來(lái)。
“我們以前的歷史老師——宋老師?！笔诽┫榛卮鹫f(shuō)。
事情回到昨天，也就是顧衍被任命為零班班主任，宋朝被威脅的那天。
宋朝可不是被人隨意拿捏的軟柿子，雖然不敢對(duì)顧衍做什么，但給他使使絆子還是可行的，當(dāng)然不能做得太明顯，于是他找到史泰龍兩兄弟。
“你們兩個(gè)小子，過(guò)來(lái)?！彼纬泻羲麄z。
兩兄弟帶著疑惑走了過(guò)去。
“我有事跟你們說(shuō)……”宋朝壓低聲音，故作神秘地說(shuō)，“你知道你們的班主任是誰(shuí)嗎？”
兩兄弟默契地?fù)u搖頭。
“顧衍顧老師知道嗎？”
“我知道?！笔诽?zhí)似饋?lái)，“據(jù)說(shuō)他是所有男老師中最帥的，還特溫柔，有些花癡女學(xué)生每次都以問(wèn)問(wèn)題為由到辦公室看他?！?p> “什么最帥？”宋朝一聽(tīng)這話不樂(lè)意了，“你宋老師我難道沒(méi)他帥？”說(shuō)著用手猛的拍了一下史泰龍的背。
史泰龍立馬狗腿地說(shuō)：“我們只是聽(tīng)說(shuō)，這要論帥氣，還數(shù)我們宋老師第一。”
“其實(shí)，我今天就是來(lái)提醒你們，你們的那個(gè)班主任……”宋朝話只說(shuō)到一半。
這可把史泰龍急壞了：“老師，你快說(shuō)??！”
宋朝嘆口氣：“往事啊！不堪回首。想當(dāng)年讀大學(xué)的時(shí)候，瘦弱的我……”
史泰祥打斷他說(shuō)：“老師你一點(diǎn)也不瘦弱?！?p> “往事，往事?！彼纬瘜擂蔚乜攘藘陕?，醞釀好情緒，繼續(xù)說(shuō)，“瘦弱的我被他和寢室的人按在地上打、被他們欺負(fù)的時(shí)候，我內(nèi)心是多么的痛苦和絕望，這對(duì)一個(gè)剛步入大學(xué)的學(xué)生是一件多么殘忍的事。
“可大家都覺(jué)得他人很溫柔。”史泰祥說(shuō)。
“那是裝出來(lái)的?！彼纬首鞅癄?，“現(xiàn)在，我竟然要看著我可愛(ài)的曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生落入他的手里，我……我真的好痛心??！””
夸張的語(yǔ)氣加上悲慘的‘事實(shí)’，這讓兄弟倆都堅(jiān)信了一件事：這個(gè)班主任不是個(gè)好東西。
“老師，我們一定會(huì)給你報(bào)仇的。”
“等我們的好消息”
兩兄弟堅(jiān)定地拍了拍宋朝的肩膀。
宋朝看著他們離開(kāi)的背影，嘴角彎了彎，真是兩個(gè)單純的好孩子。
“顧老師好帥??！”林山靈沒(méi)里頭地感嘆一聲。
“這有什么好感嘆的？你關(guān)注點(diǎn)錯(cuò)了吧？”
“史泰龍，你能不能把嘴閉上，吵死了?！绷稚届`不耐煩地說(shuō)，“你說(shuō)我該關(guān)注什么？”
“哥哥的意思是我們應(yīng)該關(guān)注我們的班主任?！?p> “啥？”林山靈不理解，“他怎么了？”
“敢情你沒(méi)聽(tīng)??？”史泰龍咆哮道。
“閉嘴?！绷稚届`用更大的聲音咆哮道，“你就不能像你弟弟一樣溫柔點(diǎn)嗎？吼什么吼？”
“難道我們不采取措施？”史泰龍充滿干勁。
“啥？我不懂?！绷稚届`搖頭，“我回教室了?！?p> “喂……”
中午，顧衍特意到體育館去了一趟，見(jiàn)到了姜辰佑。
男生高高瘦瘦的，面容棱角分明。神情淡漠，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。
“你好，是姜辰佑同學(xué)嗎？我是你的班主任——顧衍?！?p> “是，老師好。”姜辰佑頭也不抬地說(shuō)。
顧衍看著他一下子抬腿，一下子做俯臥撐，完全沒(méi)有想繼續(xù)談話的意思。
好尷尬……
“你早上為什么沒(méi)來(lái)上課？”顧衍打破尷尬的局面。
“不想去?！?p> 不想去……連敷衍都省了嗎？
“姜辰佑。”
男生抬頭看著他。
“下午記得來(lái)上課?！鳖櫻鼙M量表現(xiàn)出班主任的威嚴(yán)。
“好?！蹦猩鲁龊?jiǎn)短的一個(gè)字。
這么爽快……
額……真是尷尬……
“那你注意身體。老師先走了?！?p> 男生站起來(lái)，盯著顧衍離開(kāi)的背影：這個(gè)老師是個(gè)笨蛋嗎？
迄今為止遇到的四個(gè)學(xué)生都不好惹，尤其是這個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大的體訓(xùn)生。所以絕對(duì)不能用蠻力去震懾，要智取。顧衍暗暗想道。然而他沒(méi)想到，還有更麻煩的事等著他。
辦公室
下午，顧衍終于見(jiàn)到了蔣以禾和高曉月。
這么文靜的女孩子為什么會(huì)被分到零班。這是顧衍看到蔣以禾后的第一反應(yīng)。
至于另一位……貌似也沒(méi)道理被分到零班。
果然人不可貌相，海水不可斗量。
“首先，自我介紹一下，我叫顧衍，是你們的班主任。”
“老師好?！?p> 還是挺乖巧的。
“我想問(wèn)一下，你們兩個(gè)早上為什么沒(méi)來(lái)？”
話剛落音，蔣以禾突然抽泣起來(lái)：“老師，我～我不是故意的，我鬧鐘沒(méi)～沒(méi)響，沒(méi)～沒(méi)起來(lái)，我又怕被～被罵，就拖到下～下午才來(lái)，沒(méi)想到還是被罵了～了，嗚嗚……”
“我沒(méi)罵你，你哭什么？”
“就是想哭。”
“別哭了好嗎？”顧衍一個(gè)頭兩個(gè)大。
“不哭了，嗚嗚嗚……”
“求求你別哭了，好嗎？”顧衍快要給她跪下了。
“我控制不住自己的眼淚，怎么辦？”
“要不你先回教室？”
“好的?！笔Y以禾微微鞠躬，“謝謝老師。”
“高曉月同學(xué)，能告訴我缺課的原因嗎？”
“沒(méi)有來(lái)的必要?！?p> “你說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)清？”
“我說(shuō)……”高曉月一字一頓地說(shuō)，“沒(méi)—有—來(lái)—的—必—要?！?p> “額……”顧衍組織好語(yǔ)言，“怎么能說(shuō)沒(méi)有來(lái)的必要呢？學(xué)?！瓕W(xué)校是教化人的地方，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是很有必要的。你說(shuō)是嗎？”
“不是?！?p> …………………………………………
“算了，你先回教室吧”顧衍無(wú)奈地?fù)]揮手。
世界終于安靜了，顧衍按了按隱隱作痛的太陽(yáng)穴。
這時(shí)，辦公室李老師（學(xué)生叫他老李頭）說(shuō)道：“小顧，你還別說(shuō)，這個(gè)高曉月說(shuō)她沒(méi)必要來(lái)學(xué)校還真有點(diǎn)道理。”
“此話怎講？”
“高一整個(gè)學(xué)期，大大小小的考試，她永遠(yuǎn)是第一名，德智體美勞各個(gè)方面都很優(yōu)秀。”
“這么厲害！”顧衍平時(shí)沒(méi)注意這些事。
“嘿嘿！”老李頭古怪一笑，“重要的是人家小姑娘長(zhǎng)得漂亮，我聽(tīng)我們班的那群混小子說(shuō)有好多男生給她寫(xiě)情書(shū)，結(jié)果每一封都石沉大海?！?p> “這么優(yōu)秀還在零班？一班二班的班主任不搶著要她？”顧衍很驚訝。
“這小姑娘有趣得很?！崩侠铑^笑出聲來(lái)，“分班時(shí)她在一班，她主動(dòng)申請(qǐng)到零班，理由是一班有太多自作聰明的蠢貨。你是沒(méi)看見(jiàn)當(dāng)時(shí)黃敏老師當(dāng)時(shí)的臉色，臭成什么樣子。把我笑得呀！”
顧衍一想到黃老師那張尖酸刻薄的臉變臭的樣子，不由得笑了起來(lái)。
“我看你們班的那些學(xué)生個(gè)個(gè)身懷絕技，不簡(jiǎn)單哪！”老李頭吹開(kāi)浮在表面的茶葉。
顧衍開(kāi)玩笑說(shuō)：“那我們換一下?！?p> “不了不了?！崩侠铑^擺手，“我這把老骨頭經(jīng)不起折騰。相信我，這將是你任教生涯中最難忘的一段經(jīng)歷。”
“但愿能相安無(wú)事?！鳖櫻苤荒苓@樣祈禱。
然而此時(shí)的他沒(méi)料想到未來(lái)會(huì)有怎樣的偏見(jiàn)和嘲諷等著他和他的班級(jí)。