第二天，尼瑪他們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校了。
胡楊拿著一卷試卷進(jìn)來(lái)，看著一張張稚嫩的小臉，認(rèn)真的看著自己。
他知道，今天可能是大家最后一次在這個(gè)課堂上了，以后也不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)。
“等下發(fā)完試卷之后，你們就正式放假了?！焙鷹顩](méi)有繞圈子，直接告訴他們。
小卓瑪露出了燦爛的笑容，終于放假了，不用每天都那么早就起床。
但像尼瑪這種年紀(jì)相對(duì)大一點(diǎn)的，也知道很多事，聽(tīng)到胡老師的話，低著頭默默無(wú)言。
他知道這意味著老師將不再教他們了。
看到尼瑪還有央金并沒(méi)有因?yàn)榉偶俣吲d，相反，情緒還比較低落。
胡楊沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有表現(xiàn)出什么。
“在學(xué)期結(jié)束之前，老師說(shuō)的話你們一定要記住，知道嗎？”胡楊的聲音變得嚴(yán)肅。
“記住了，胡老師！”他們異口同聲道。
“暑假期間，不能在外面的草原上玩火，也不能到西邊的森林，誰(shuí)要是敢違反，別怪老師不客氣.......”
他沒(méi)有說(shuō)其他的，都在說(shuō)暑假期間的注意事項(xiàng)。
雖然自己要離開(kāi)這里，不再教他們，但下次回來(lái)的時(shí)候，希望看到一張張熟悉的小臉。
所以，說(shuō)話特別重。
說(shuō)了足足半個(gè)小時(shí)，胡楊才停下。
“現(xiàn)在我念到名字的上來(lái)拿試卷?！?p> 頓時(shí)，讓聽(tīng)安全教育聽(tīng)的都要瞌睡的小家伙們，精神大振。
“卓瑪，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)100，上來(lái)拿試卷吧?！焙鷹顚?duì)笑的連兩只眼睛都看不見(jiàn)的卓瑪說(shuō)道。
“以后繼續(xù)努力，保持這個(gè)成績(jī)?！?p> “嗯！”聲若細(xì)蚊，和平時(shí)的活潑相比，表現(xiàn)的很羞澀。
這是小朋友面對(duì)老師的夸獎(jiǎng)，很正常的表現(xiàn)。
當(dāng)然了，面對(duì)同學(xué)，那驕傲的小尾巴能不翹起來(lái)，就已經(jīng)很謙虛了.....
“旺堆，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)98分，你這是怎么回事？”胡楊問(wèn)道。
“哇！”
接過(guò)試卷一看，一下子就哭了，搞的胡楊有些無(wú)語(yǔ)。
手忙腳亂？那是不可能的，面對(duì)這種情況，他的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的。
暫時(shí)不理會(huì)他，沒(méi)有關(guān)注，自然就會(huì)停止哭泣的。
相反，你越是安慰，他就會(huì)哭的越傷心，眼淚如決堤般不停的留下。
因?yàn)?，很多情況下這都是他們的套路，也是博取大人們關(guān)注的最好手段。
平時(shí)一些小朋友在媽媽爸爸聊天的時(shí)候，老是搞來(lái)搞去，表現(xiàn)的很調(diào)皮的樣子，就是想要得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)。
“我....我爹...我爹他宰了兩只羊，我算不出了。”旺堆抽泣斷斷續(xù)續(xù)道。
“宰了兩只羊？這和你錯(cuò)的這套題有什么關(guān)系？”胡楊疑惑不解，難道又是那種兩條羊腿乘以兩條羊腿等于兩條羊腿？
“羊腿不夠，加上我的也不夠?！痹秸f(shuō)越傷心。
想了想他錯(cuò)的題目，胡楊終于明白了。
“傻孩子，既然不夠，那你為什么不將老師的也算上？老師也有四條腿?！焙鷹钌斐鍪纸o他擦了擦臉上的淚水，聲音溫和道。
“以后要記住，當(dāng)你自己擁有的不夠時(shí)，還可以借助身邊的親朋好友的，老師的，卓瑪?shù)?，扎西?.....都可以的，人多力量大?！?p> 旺堆先是表現(xiàn)的有些迷茫，但很快眼睛就亮了。
拿著試卷回到自己的座位上，寫(xiě)下了答案，再拿上遞給胡楊，看著他。
目光中有渴望和期盼。
胡楊笑著接過(guò)，在他重新寫(xiě)下答案的地方用紅筆打了一個(gè)大大的“勾”，在98后面寫(xiě)下“+2=100”字樣。
“旺堆，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)也100分?！?p> 看著他一邊將臉上還殘留的淚水擦干凈，一邊笑著走會(huì)座位。
胡楊繼續(xù)將試卷發(fā)下去
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...............
“試卷已經(jīng)發(fā)完了，什么成績(jī)你們也看到了，沒(méi)有一百分的要繼續(xù)努力，得到一百分的也不要驕傲，繼續(xù)保持下去，知道嗎？”胡楊大聲道。
“是，老師！”他們仰著小臉大聲吼道。
“回家吧！”對(duì)他們揮揮手。
不管是誰(shuí)，聽(tīng)到老師的話，拿著試卷往家里跑，他們迫不及待的要將考試成績(jī)拿回家給父母看。
看著空蕩蕩的教室，胡楊的心似乎也變得空蕩蕩。
最后，留下一聲嘆息，走了。
.................
桑杰家，胡楊來(lái)看杰克，看看他現(xiàn)在怎么樣了。
“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”胡楊進(jìn)來(lái)后，看到詹姆斯他們也在，點(diǎn)點(diǎn)頭打過(guò)招呼后問(wèn)杰克。
“還有一些酸痛，不過(guò)已經(jīng)好多了，明天應(yīng)該可以再騎馬了?！苯芸伺呐淖约旱拇笸日f(shuō)道。
還騎馬？
典型的好了傷疤忘了疼！
不，應(yīng)該是傷都還沒(méi)好，就忘了疼的。
“不過(guò)我們后天早上吃過(guò)早餐后再出發(fā)，也就是周一早上?！焙鷹钫f(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)你的?！闭材匪篃o(wú)所謂道。
“周一中午的時(shí)候，我還要直播比賽，希望你們不介意?！?p> “你又晉級(jí)了？那真是太好了，我們可以在旁邊聽(tīng)嗎？”艾莉絲興奮道。
“沒(méi)問(wèn)題，只要你們喜歡。”
說(shuō)完這些事后，胡楊將自己的帶他們游玩的路線說(shuō)一下。
“早上出發(fā)，中午在鎮(zhèn)上采購(gòu)一些物質(zhì)，等我比完賽之后再出發(fā)，縣內(nèi)的景點(diǎn)，我準(zhǔn)備帶你們?nèi)ヱ妨y色城堡，它在縣內(nèi)門(mén)士鄉(xiāng)卡爾東城址，看完之后再去直達(dá)布日寺。”
說(shuō)完就看著他們，是否有意見(jiàn)。
“這些地方好玩嗎？是否最具有特色？”蘿絲問(wèn)道。
“以我在這里生活十年的感覺(jué)，一點(diǎn)都不好玩，沒(méi)什么特色，就像你們習(xí)慣了波士頓的景色一樣，但確是ALD區(qū)著名的景點(diǎn)之一。”胡楊實(shí)話實(shí)說(shuō)。
那他們就沒(méi)意見(jiàn)了，而且相信胡楊不會(huì)坑他們。
“你們不是要看大雪山嗎？那我們可以去岡仁波齊雪峰，也就是俗稱的雪靈山，而且那邊還有神山圣湖，那里景色更加美麗。”
“在那里騎馬，會(huì)給你真正的在廣袤草原策馬奔騰的感覺(jué)，杰克的最?lèi)?ài)。”
聽(tīng)得他們兩眼冒光，特別是杰克，更是激動(dòng)。
“胡老師，你真是太了解我。”杰克興奮道。
“這樣一來(lái)，時(shí)間上也差不多了?！?p> “希望能夠帶給我們一個(gè)意外的驚喜?！闭材匪拐f(shuō)道。
“放心，一定會(huì)給你們一個(gè)美好的回憶。”胡楊肯定道。