教室中，除了何老師的講話聲，便再無其他任何聲音，此刻他講述的內(nèi)容，是在座學(xué)生們從小到大從未聽說過的東西，也是對傳說中，王之權(quán)能的一種神奇解釋。
這些信息，對學(xué)生們來說，是充滿誘惑的知識，對蘇黎來說，尤為如此。
身為王，蘇黎從未對自己的身份有過正確認知，自然更不會對那不曾清醒控制過的王之權(quán)能有任何了解，或許耀金之王知道，或許不塵室室長知道，但他們卻從未告知過。
所以...
教室中，除了何老師的講話聲，便再無其他任何聲音，此刻他講述的內(nèi)容，是在座學(xué)生們從小到大從未聽說過的東西，也是對傳說中，王之權(quán)能的一種神奇解釋。
這些信息，對學(xué)生們來說，是充滿誘惑的知識，對蘇黎來說，尤為如此。
身為王，蘇黎從未對自己的身份有過正確認知，自然更不會對那不曾清醒控制過的王之權(quán)能有任何了解，或許耀金之王知道，或許不塵室室長知道，但他們卻從未告知過。
所以...