“我們假設(shè)一下，把整個(gè)巨大宇宙看成一個(gè)浴缸，而浴缸中誕生的一片片肥皂泡則是這個(gè)巨大宇宙的子集，我們則生活在這千萬肥皂泡中的一個(gè)里...”
脫離了春天的涼爽，氣溫逐漸炎熱，就連窗外也斷斷續(xù)續(xù)傳來蟬的鳴叫。
臺(tái)上胖胖的老師仍舊梳著他萬年不變的地中海，穿著雪白的襯衫，不過此時(shí)已被汗水打濕，從敞著的領(lǐng)口能看到汗水從脖頸往下滑落。
“事實(shí)上，想從這個(gè)宇宙到達(dá)和我們相連的宇宙很簡(jiǎn)單，我們只需要輕輕戳破那層薄膜?！?p> 老師從口袋里拿出毛巾不停的擦拭著汗水。
“那請(qǐng)問...”臺(tái)下有學(xué)生問道，“為什么我們還沒有能找到那相連的地方？”
“這你得問問火箭...”
哈哈哈...
臺(tái)下響起些許笑聲。
...
大學(xué)的好處在于永不拖堂，還沒等鈴聲響完，整個(gè)教室的男生已經(jīng)不見蹤影。
“哈哈，我總是這么不討喜，不過李老師你怎么會(huì)來聽我的課？”
這位胖老師來到教室最后一排，手中拿著已經(jīng)不知道被擦過多少次的汗巾整塊敷到臉上，甕聲甕氣地說道。
“今天一天都沒課，我是自由的?！?p> 說話的是一名青年，大概二十出頭，可是能在這個(gè)年紀(jì)被稱為老師，還是大學(xué)老師，可見其不凡。
“哈哈，為了自由！”胖老師碰了一下這位青年的肩，“那些小姑娘都看著你呢，咱們公認(rèn)的‘校草’老———師———”
他像是裝怪似的將尾音拖的特別長(zhǎng)。
但確實(shí)，這位青年的長(zhǎng)相極為出眾，哪怕說是國(guó)際男模都不為過。
勻稱的身材也能看出從衣服的輪廓中看到優(yōu)美的肌肉線條，再加上常年不變的生人勿近的氣質(zhì)，剛?cè)肼殨r(shí)還在學(xué)校掀起過短暫的風(fēng)波，學(xué)生們總以為這是某個(gè)傳奇故事里的男主角。
“今天去喝一杯嗎，李靈老師?！迸掷蠋熡盟馊獾闹割^翻動(dòng)著電話簿，“據(jù)說今天將是一次盛大的教師派對(duì)，我看你也沒有女朋友，不如借此機(jī)會(huì)物色一個(gè)？”
李靈嘴角艱難的勾出一個(gè)笑容，“不用了，你知道的，我從不喝酒，而且最近幾個(gè)月我在練習(xí)卡邁爾呼吸法，晚間不進(jìn)食?！?p> “你說你，年紀(jì)輕輕，活得卻像一個(gè)退休的老大爺，那個(gè)什么呼吸法不會(huì)又是從哪里聽來的養(yǎng)身術(shù)吧?！?p> 看到李靈點(diǎn)點(diǎn)頭，胖老師失望地嘆了口氣，道：“行吧，我先走了?！?p> 直到出了門，還能隱隱約約聽到那位胖老師的碎碎念。
‘我要是有那種顏值...好好一青年比我還注重身體...’之類云云。
李靈搖搖頭，收拾了一下公文包，在背后一群女生的注視下離開了教室。
出了校門口，拐個(gè)彎，叫上出租車，出租車隨著車流緩慢開往南江市養(yǎng)老院。
...
“李先生，您又來了?！崩铎`因?yàn)橥饷埠投啻吻皝淼脑?，早已被養(yǎng)老院的護(hù)士們熟知，加上還是一位大學(xué)老師，自然少不了搭訕的。
“老先生的情況并不好，或許...”
護(hù)士沒有再說下去，她知道失去親人的痛苦，所以把李靈領(lǐng)到門口便輕輕關(guān)上門離開了。
整個(gè)房間內(nèi)只有李靈和老人兩人。
空氣中只有儀器的滴滴聲和微弱的呼吸聲。
這間如同病房般的房間像是囚籠一樣將老人即將離開的靈魂暫時(shí)禁錮。
“今天是見你最后一面?！崩铎`的聲音不咸不淡，沒有絲毫的悲傷，“你走了，我在這個(gè)世上又變成了孤獨(dú)一人?！?p> 他坐在床前，靜靜看著床上的老人。
他本來也不喜言談，所以房?jī)?nèi)又變回了安靜。
唔～
過了一會(huì)兒，床上的老人恢復(fù)了一些意識(shí)，他用模糊的雙眼看著病床前多次陪伴自己的人。
他顫巍巍的手取下呼吸面罩，過了好一會(huì)兒，他恢復(fù)了一些體力，以嘶啞且低沉的聲音問道：“你...是誰(shuí)？”
如果其他人聽到一定會(huì)十分詫異，這位經(jīng)常來看望老人的年輕人竟然不是老人的熟人。
李靈沒有回答，因?yàn)樗巡恍枰卮稹?p> 這位老人在問出這個(gè)問題的剎那停止了呼吸。
李靈按動(dòng)床頭的響鈴，他看了一眼墻上掛著的名卡：
【李幕】
...
等到辦完所有手續(xù)，時(shí)間已經(jīng)是傍晚，他招了一輛出租回到教師公寓。
公寓被李靈布置得很簡(jiǎn)單，一張桌子、幾把椅子，沒有電視，沒有電腦，只有在窗臺(tái)上他養(yǎng)了幾株盆栽。
他從床下找出瑜伽墊，打直身子，盤著雙腿坐在墊子上。
放空大腦...
直到李靈心中一片空靈。
深吸淺呼...
配合著身體的律動(dòng)一同呼吸。
安靜的環(huán)境總是適合冥想，一直如此。
...
于此同時(shí)，不遠(yuǎn)處的實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)。
“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，要是容器打碎，這東西在有氧環(huán)境下會(huì)釋放大量能量，你我沒有一人能活下來！”一位穿著白大褂的老師對(duì)著實(shí)驗(yàn)室的一干人等說道。
聽到這句話，一旁的實(shí)驗(yàn)人員不由一個(gè)激靈，手上的藥匙里盛著的少許透明粉末落在了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，但沒有一人看到。
“你新來的？”穿著白大褂的老師看著這名實(shí)驗(yàn)人員，嘀咕道，“心理素質(zhì)不夠啊?！?p> 隨后他拍拍手，向眾人說道：“大家注意，這東西我們要能搞清楚，無限能源在向我們招手！”
他咳了咳嗓子，又說：“這東西能模擬出任何能量，包括核能、電能，等等我們一切熟知的、未知的能量，但是只有在真空環(huán)境下它才會(huì)呈現(xiàn)惰性，這東西我可是廢了好大力氣才從上面拿來的，你們千萬小心?！?p> 當(dāng)晚深夜，所有人員離開后，只有容器和里面的一團(tuán)漆黑靜靜存放在一個(gè)透明的玻璃腔內(nèi)。
不過似乎還有些許沙沙的腐蝕聲從實(shí)驗(yàn)臺(tái)那傳來？
...
凌晨?jī)牲c(diǎn)。
李靈睜開眼睛。
假的，還是睡不著。
這是他花高價(jià)，從一位國(guó)外商人手中買到的據(jù)說是即用即睡的呼吸法。
可惜毫無用處。
李靈伸展了一下有些僵硬的腰背，抬頭看著窗外無垠星空。
砰！
轟轟轟！??！
劇烈的爆炸就這么突兀的產(chǎn)生了。
燃燒的火光將已經(jīng)漆黑的夜空染成亮紅色。
爆炸極近，甚至能看到少許未融化的玻璃碎片被沖擊波彈到李靈公寓的窗戶上。
大約十分多鐘的樣子，樓下已經(jīng)站滿了圍觀群眾。
遠(yuǎn)處還有消防車呼嘯而來的聲音。
李靈所在的房間看不到爆炸現(xiàn)場(chǎng)，他和其他慌慌張張的人一同下樓。
...
怎么還有只裹著浴巾的女人？這里是男教師公寓啊。
...
當(dāng)李靈走到樓下，消防車已并排多輛，在爆炸的大樓遠(yuǎn)處拉起了警戒線。
人類是會(huì)遺忘的動(dòng)物。
當(dāng)他們從爆炸的驚嚇緩過來后，看看自己身上零件一個(gè)沒少，有些人便拿出手機(jī)興致勃勃地直播起來。
李靈看著大樓爆炸的那一角。
突然耳邊傳來一位女生的哭喊聲。
“阿雅還在里面，有沒有人能救救她！”
她撲到一位老師面前，“阿雅還在里面，你們能救救她嗎？”
通紅的雙眼楚楚可憐。
這位老師看著面前還在不斷發(fā)生爆炸的大樓，面露難色。
就連受過訓(xùn)練的人都只能靠水槍滅火，你還能指望我們這手無縛雞之力的文人沖上去救人？
“嘿！嘿！那位先生，你要干嘛去！”
老師還在糾結(jié)的時(shí)候，突然聽到前方有響動(dòng)。
一位青年越過警戒線朝著大樓走去。
“你干嘛，危險(xiǎn)！”
一旁的消防員們攔住了他。
這位大膽的人自然是李靈，他面無表情地環(huán)視了一圈，淡淡地說：“她是我教過的學(xué)生，我有責(zé)任保護(hù)她。”
“你這是胡鬧！快回去！”
可是李靈不為所動(dòng)，只是慢慢向著大樓走去。
“拉住他，快拉住他！”
四個(gè)高大的身影按住他的肩，想要將李靈制伏。
但李靈依然慢慢地走著，和剛才的速度一樣，沒有被拖慢，也沒有變快。
反而四人的腳在操場(chǎng)的草皮上犁出幾道深深的印記。
距離爆炸大樓越來越近，幾人不得不放開李靈，只能目送李靈如送死般走進(jìn)大樓。
那些圍觀群眾更是拿起手機(jī)一頓猛拍...
唔...唵...
一進(jìn)到大樓，一種奇怪的聲音透過耳朵鉆進(jìn)大腦中。
李靈感到奇怪，不過現(xiàn)在更重要的是把人救出來。
他閉著眼，耳朵靜靜聽著，尋找來自人類的呼吸聲。
磚頭裂開的聲音...玻璃爆碎的聲音...墻壁倒塌的聲音...
兩個(gè)人的呼吸聲...找到了！
為什么是兩個(gè)人？
奇怪，但并不影響自己救人。
呼吸聲大約在實(shí)驗(yàn)樓的四樓，李靈推開橫亙?cè)谧约好媲暗囊桓薮笾樱愚Z的一聲落在一旁掀起巨大煙塵。