而這時(shí)候，白語又指了指地圖上面的那左右兩條路。
然后，接著開口說道。
“左邊這條路，從地圖上選擇，確實(shí)比中間的路程要長一些，但是，比起最右邊的這一條路，是要短的多?！?p> “正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我覺得這條路也是一個(gè)坑，雖然，不知道總教官會在這條路上玩什么，但是，我們不會選擇這條路，那么剩下的只能選最后一條路了?！?p> 說著，白語便指了指最右邊的這一條路，然后開口說道。
“你們仔細(xì)看右邊這條路，在路程上，我們需要走的距離是中間這條路的兩倍，但是，我覺得總教官就算是有法子，使用的可能性也是很小的?！?p> 聽了這里，老趙，耗子，還有春哥幾個(gè)人，互相看了一眼。然后開口問道。
“既然你已經(jīng)選擇了走這條路，那么，我們的隊(duì)形該怎么安排呢？”
聽到這里，其實(shí)，白語也仔細(xì)的考慮了一下。然后開口說道。
“既然你們問我這個(gè)問題，我是這么考慮的，從地圖上看，就算走中間這條路也得要一個(gè)半鐘頭，那樣的話，我們既然已經(jīng)選擇了最右邊的這條路，用速度上來說，起碼也得需要三個(gè)小時(shí)，還沒有考慮到其他的問題，如果要是考慮其他的問題的話，恐怕我們需要的時(shí)間更多?！?p> “再說了，我們這支小隊(duì)，魔法配置還算比較齊全的，老趙，你是冰系的，耗子，你是土系的，春哥，你是風(fēng)系的，而沈曉月是水系的。而我是火系的?！?p> “按照保護(hù)好防御型法師，就是最好的保護(hù)自己，所以說，在整個(gè)隊(duì)伍中間的一定是沈曉月同學(xué)，而老趙你站在他旁邊，作為防御對方突襲的可能性。耗子你站在前面，我和春哥兩個(gè)人站在左右兩旁，我們前進(jìn)的隊(duì)形已經(jīng)安排好了，那么接下來，還有幾件事情，我想要對大家說的?！?p> “第一點(diǎn)，那就是我們先去的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以說，我們得加緊行動，第二點(diǎn)，那就是我們在這一路上，必須時(shí)刻釋放著自己魔法狀態(tài)，為什么要一直釋放著自己的魔法狀態(tài)，大家應(yīng)該非常的清楚，因?yàn)槲覀兪褂媚Х顟B(tài)下，釋放魔法的速度，有本質(zhì)的提升，更重要的是，使用魔法狀態(tài)下，我們的反應(yīng)速度應(yīng)該也是最快的，同理，這樣我們可以處理任何出發(fā)狀況。”
“哦，差點(diǎn)忘了說一件事情，那就是在我們出發(fā)的路上，時(shí)刻準(zhǔn)備好釋放自己所掌握的魔法技能，比如說，沈曉月同學(xué)，你所掌握的魔法水御，必須時(shí)時(shí)刻刻掌握在手上，因?yàn)橹挥羞@樣才能保護(hù)好自己的同伴，同理，其他幾位，比如耗子，你的地波也是可要準(zhǔn)備好，老趙，你的冰蔓也一樣，春哥，你的風(fēng)軌也是同理。”
而與此同時(shí)，在屏幕上觀看著這群學(xué)生的老師，還有總教官他們，對白語的這一番話，還是比較認(rèn)同的。
這時(shí)候，總教官龐大海開口說道。
“這個(gè)臭小子，還是比較聰明的，他猜的沒錯(cuò)，在這三條路上，中間的這條路，路程最短，但是，所出現(xiàn)的障礙物，比想象中要多得多，這條路的開頭，他們必定會碰到巨眼腥鼠，然后，在快要到達(dá)，他們?nèi)蝿?wù)地點(diǎn)之前，還會碰到幽狼獸。而左邊這條路，開頭的情形也是一樣的，也會碰到巨眼腥鼠，但后面會碰到暴血坦克，所以說這條路同樣不好走，雖然說在路程上最右邊的這條，路程上最長，但是障礙卻是比想象中的要少，主要就是考驗(yàn)?zāi)土?，這條路線的目的就是如此?！?p> 聽到這里，陳雪兒老師，還有薛之謙老師也深感是這樣的。而這時(shí)候，老師陳雪兒開口說道。
“總教官，其實(shí)我聽了你的這一番分析以后，其實(shí)我想問你一件事情，對于突發(fā)事件，你們有沒有派出跟隨人員？”
聽見老師陳雪兒的提問，總教官龐大海仔細(xì)的想了一下，然后開口說道。
“這是自然而然的事情，既然野外考核是考察這群新生的魔法高中生們的野外實(shí)戰(zhàn)能力，那么自然有防護(hù)措施，說實(shí)在的，我在這三條路線上，各派了一個(gè)校對的人員前去支援，一旦有什么意外事情出現(xiàn)的同時(shí)，我應(yīng)該有能力及時(shí)的處理?！?p> “再說了，我們現(xiàn)在開始進(jìn)行對他們幾個(gè)人的考核吧?！?p> 讓他們觀察的結(jié)果，百分之六十的人，選擇了走中間的這一條道路，而百分之三十的人最終選擇了是左邊的這一條道路，僅僅只有白語的這一個(gè)小組，選擇了走右邊的這一條道路。
其實(shí)對于總教官來說，這也是很好的，看看他們對妖魔的處理應(yīng)變能力。
雖然說，帶來的這些魔法師都是火箭班的天才，但是，正如總教官所想象的一樣?；蛟S，這群孩子們的魔法修為，已經(jīng)達(dá)到了二級星塵，但是真正的戰(zhàn)斗狀態(tài)，或許比那些還沒掌握，魔法的魔法學(xué)徒稍微好那么一丟丟而已。
雖然老師們沒仔細(xì)的關(guān)注視頻。但是，在場的這幾位老師，也是非常清楚這群學(xué)生的基礎(chǔ)的。
薛之謙老師看到選擇左路和中路的這幾對人員直搖頭。然后開口對老師陳雪兒說道。
“陳老師，你是怎么看待這群學(xué)生的？在你交的這一年的時(shí)間里，有沒有碰到幾個(gè)非常優(yōu)秀的苗子??！”
聽到薛之謙老師的問話，老師陳雪兒仔細(xì)的想了一下，然后開口說道。
“你這時(shí)候問我，這個(gè)問題其實(shí)是多余的，其實(shí)你也應(yīng)該清楚你自己所教導(dǎo)的這個(gè)班上這幾個(gè)學(xué)生天賦如何，你也應(yīng)該掌握的一清二楚吧。再說了，野外歷練是考察他們的綜合能力，比如說，你也看到了，他們隊(duì)伍對路線的選擇，這也是作為魔法師，重要的一環(huán)，對任何事物抱有非常高度的質(zhì)疑，這是需要的，如果從這一項(xiàng)評分的話，我想總教官，在這10支隊(duì)伍中，除了白語的隊(duì)伍，在這一項(xiàng)上面沒有其他人能夠拿A了吧！”
而這時(shí)候，聽到這里的總教官龐大海開口說道。
“這位陳老師說的對，野外考核其實(shí)考察的就是綜合能力，我給他們的任務(wù)目標(biāo)的路線圖，其實(shí)就是考核的開始，而現(xiàn)在的情況是，除了有一組學(xué)員，在這方面讓我滿意外，其他的九組，在我看來，僅僅是合格而已。如果我沒有記錯(cuò)的話，選擇中路的這幾組，帶頭的人的實(shí)力都還不錯(cuò)，但是，與其選擇右邊的這一組同學(xué)來說，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，如果我沒感知錯(cuò)誤的話，你們所帶來的這群學(xué)生之中，有人拿到了三級星塵，而那個(gè)擁有三級星塵的學(xué)生，應(yīng)該選擇的是最遠(yuǎn)的那條路吧。”
2罪龍
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