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電競(jìng)新銳女王

第二十一章 高處閑坐地,也在圖畫(huà)里

電競(jìng)新銳女王 閨中待自 1541 2018-12-08 07:46:01

    ——啊,你認(rèn)識(shí)我啊,我是這里的醫(yī)學(xué)研究院的院長(zhǎng)。

  醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)?!他?他這款應(yīng)該去醫(yī)學(xué)美容科,或小兒科才對(duì)。研究什么?而且,他明明就是前兩天那個(gè)闊少啊。但是他好像沒(méi)有提游戲,而且一點(diǎn)不意外自己在這里。

  ——?jiǎng)e看我這么年輕,我跟你說(shuō)。在研究過(guò)程中,必定會(huì)衍生出許多附加高價(jià)值產(chǎn)品,譬如藥品、疫苗、生體高分子之類的,特別是基因治療技術(shù),我必須同時(shí)將它們研發(fā)出來(lái),給出資成立這個(gè)研究所的大老板啊,也就是我哥啦。

  ——你哥?

  ——嗯,我們是雙胞胎。

  我明白了,我遇到的可能是他哥,所以他不認(rèn)識(shí)我!

  ——誒,你有興趣看解剖嗎?

  ——???

  我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),這個(gè)人可能真不是《普洱人生》那個(gè),說(shuō)話超級(jí)跳tone,我根本反應(yīng)不過(guò)來(lái),這什么情況??!一到一間里,大家神情相當(dāng)嚴(yán)肅,年齡最大的那位應(yīng)該是教授了吧,頭發(fā)反正禿了……

  教授面對(duì)這一群穿著白袍的學(xué)生們說(shuō)道:“我們都明白,在西方醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域中,解剖學(xué)是極其重要的一環(huán)?,F(xiàn)在雖然有電腦和模型可以輔助,不過(guò)實(shí)體解剖所獲得的經(jīng)驗(yàn)與成效,仍是我們虛擬教學(xué)難以取代的!”

  肅穆靜謐的氣氛中,福爾馬林刺鼻的味道嗆得我眼淚直流。我這輩子永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,第一次和尸體接觸的經(jīng)驗(yàn)。

  幾個(gè)男同學(xué)一臉嚴(yán)肅地從福爾馬林池抬出尸體,大家的表情凝重,一語(yǔ)不發(fā)。這一刻,我深深恐懼,然后顫抖。

  我錯(cuò)了,爸媽,女兒做不了法醫(yī)!媽!你的江景房,自己掙錢(qián)買(mǎi)吧!

  擺在我面前的,真的是一只被剪切過(guò)的手,沒(méi)想到這個(gè)“院長(zhǎng)”,真的給了我一只僵冷的手。

  當(dāng)我望向他,他還挑眉一副“怎么樣很DIOR吧”的表情!

  ?沒(méi)多久,我的五臟六腑好像全翻攪在一塊兒了

  頭重腳輕、呼吸困難……

  不行,這么多人看著我呢!我不能在這么多人面前倒下!而且我從小就是優(yōu)等生,怎么可以在解剖室里昏倒?

  不能倒下!廖紓墨!你要撐下去!“手如柔荑?。 币粋€(gè)男大夫還捏了一下冰冷的手臂:“手如果是第二張臉,這個(gè)女人第一張臉肯定也很美!”

  下一秒,不可思議的事情發(fā)生了——那只被分解的手居然跳起來(lái)掐住那名男大夫的拇指,男大夫立即放聲哀聲尖叫?!巴郯““““?!”全班的目光全集中在他們這一組,每個(gè)人都嚇壞了。

  院長(zhǎng)看了我一眼,說(shuō):“讓他嘴賤?!?p>  男大夫馬上乖乖地低頭懺悔禱告。說(shuō)也奇怪,那只手臂居然就放開(kāi)了,掉在解剖臺(tái)上。所有的同學(xué)頓時(shí)全都松了一口氣,可是一股詭譎不安的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)解剖室。

  那位男大夫手上的刀無(wú)聲地游走。院長(zhǎng)在一旁給我解說(shuō):“這是肌膚,血管,神經(jīng)……”

  從一具完整的身體,到破碎支解,以迥然不同以往的方式,認(rèn)識(shí)人體的構(gòu)造。

  這位院長(zhǎng),還讓我回家后可以思考血管分布的脈絡(luò),追溯神經(jīng)傳導(dǎo)支配的路徑,推判肌肉收縮與舒張所牽動(dòng)的部位……

  ?“把刀給她。”院長(zhǎng)讓我來(lái)解剖?!不會(huì)吧!

  “找到血管神經(jīng)了嗎?和書(shū)上圖譜一不一樣?”

  ——呵呵

  我佯裝無(wú)動(dòng)于衷,努力對(duì)照課本的說(shuō)明,費(fèi)力地找尋那條血管神經(jīng)??墒?,握著手術(shù)刀的手卻顫抖不已,嚴(yán)重暴露我的無(wú)助。

  再說(shuō)一遍我是藥理學(xué)的學(xué)生!不是所有學(xué)生都要解剖!不過(guò)我還是很禮貌地說(shuō):“院長(zhǎng),我其實(shí)是學(xué)藥理的,不上手術(shù)臺(tái)。上次在那個(gè)主任面前,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了?!?p>  ?“誒,多學(xué)點(diǎn),技多不壓身嘛!解剖除了讓你明白人體結(jié)構(gòu)的奧妙之外,更重要的是希望你能懂得犧牲奉獻(xiàn)的情懷?!倍艒癸L(fēng)深刻的五官,布滿巨大的痛苦?!跋M渭偰瑢W(xué),能夠好好認(rèn)真思索生命的意義和價(jià)值?!?p>  生命的意義和價(jià)值?

  我困惑地看著眼前散亂的肌肉和組織,曾經(jīng)它是活生生的存在,就像自己現(xiàn)在的身體一樣……如今,它卻一無(wú)所有。

  我開(kāi)始對(duì)生存的意義產(chǎn)生懷疑……

  嗆鼻的福爾馬林氣味讓我近乎窒息,望著他們寧?kù)o安詳?shù)拿嫒?,仿佛以往的滄桑已云淡風(fēng)清,什么都不剩了……我感到自己的思緒也仿佛被抽空了一般。

  “形體有限,意念無(wú)窮?!痹谶@堂課要結(jié)束的時(shí)候,院長(zhǎng)說(shuō)出極耐人尋味的話?!敖栌山馄剩瓮闳蘸笮嗅t(yī)的時(shí)候,握刀的手將不再顫抖?!?p>  “再說(shuō)一遍,我是藥理學(xué)的……”

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